特殊教育專業(yè)選讀書籍

精品文檔特殊教育專業(yè)選讀書籍1.[美]WilliamL.Heward著，肖非等譯，2特殊需要兒童教育導(dǎo)論，中國輕工業(yè)出版社，2007；2.方俊明主編，特殊教育學(xué)，人民教育出版社，2005；3.黃甫全主編，現(xiàn)代課程與教學(xué)學(xué)程（上、下），人民教育出版社，2006；4.樸永新主編，特殊教育詞典，華夏出版社，2006；5.韋小滿編著，特殊兒童心理評估，華夏出版社，2006；6.特殊教育課程與教學(xué)，Bigge&Stump著，呂美娟等譯，學(xué)富文化事業(yè)有限公司，2002；7.[美]艾倫.C.奧恩斯坦等著，課程：基礎(chǔ)、原理和問題，江蘇教育出版社，2002；8．現(xiàn)代課程論，鐘啟泉編著，上海教育出版社，2003；9．顧明遠(yuǎn)、梁忠義主編，世界教育大系之特殊教育，吉林教育出版，2000；10.湯盛欽主編，特殊教育概論，上海教育出版社，1998；11.張寧生主編，殘疾人高等教育研究，遼寧人民出版社，2000；12.山口薰、金子健著，特殊教育的展望，遼寧師范大學(xué)出版社，1996；13.許碧勛著，幼兒融合教育，五南圖書出版有限公司,2003；14.FrankG.Bowe著，傅秀媚譯，嬰幼兒特殊教育--出生到五歲，五南圖書出版股份有限公司,1998；15.PaulaKluth著，黃惠姿、林銘泉譯，愛上小雨人，心理出版社，2006；16.LindaA.Hodgdon著，陳質(zhì)采、李碧姿譯，促進(jìn)溝通的視覺策略，心理出版社，2006；17.張世慧、藍(lán)瑋琛著，特殊學(xué)生鑒定與評量，心理出版社，2003；海德.卡杜森、查里斯.雪芙爾著，陳志鵬譯，游戲治療101，四川大學(xué)出版社，2005；華國棟著，差異教學(xué)論，教育科學(xué)出版社，2001；[美]艾里克.J.馬施、大衛(wèi).A.沃爾夫著，孟憲璋等譯，兒童異常心理學(xué)，暨南大學(xué)出版社，2004；21.吳海生、蔡來舟主編，實(shí)用語言治療學(xué)，人民軍醫(yī)出版社，1995；22.Waldron,K.A.，IntroductiontoaSpecialEducation：theinclusiveclassroom,DelmarPublishersInc．1996;MarcMarschark&PatriciaElizabethSpencer,DeafStudies,Language,andEducation,OXFORDUNIVERSITYPRESS,2003;StephenM.Shore,UnderstandingAutismforDUMMIES,WileyPublishing,Inc.,2006.25.陳云英等著,中國特殊教育學(xué)基礎(chǔ),教育科學(xué)出版社,2004；26．（美）特恩布爾（Turnbull，R.）等著，方俊明譯；今日學(xué)校中的特殊教育（上下）（第3版）--今日特殊兒童與教育譯叢；華東師范大學(xué)出版社，2004；27．劉翔平著，兒童注意力障礙的診斷與矯正，同心出版社，2002；28．牟東棋主編，特殊教育在宣武，華夏出版社，2006；29．季佩玉，黃昭鳴主編，聾校語文教學(xué)法，華東師范大學(xué)出版社，2006；30．黃昭鳴，杜曉新主編，言語障礙的評估與矯治，華東師范大學(xué)出版社，2006；31．黃昭鳴，萬勤，張蕾著，言語功能評估標(biāo)準(zhǔn)及方法，華東師范大學(xué)出版社，2007；32．王梅等編著，孤獨(dú)癥兒童的教育與康復(fù)訓(xùn)練，華夏出版社，2007；33．孫喜斌，劉巧云，黃昭鳴著，聽覺功能評估標(biāo)準(zhǔn)及方法，華東師范大學(xué)出版社，2007；34．梁巍，王麗燕，龍江主編，聾兒康復(fù)使用教案匯編，中國社會文獻(xiàn)出版社，2007；35．趙錫安著，聽力障礙學(xué)生教育教學(xué)研究，華夏出版社，2006；36．楊曉玲主編，解密孤獨(dú)癥，華夏出版社，2007；.精品文檔37．楊霞，葉蓉 編著，兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)用手冊，上海第二軍醫(yī)大學(xué)出版社， 2007；38．劉全禮編著，兒童行為塑造及行為問題矯治，中國婦女出版社， 2004；39；張雁著，蝸牛不放棄--中國孤獨(dú)癥群落生活故事，華夏出版社，2007；40．（美）K·E·艾倫著，方俊明主編，周念麗等譯，特殊兒童的早期融合教育/今日特殊兒童與教育譯叢，華東師范大學(xué)出版社，2005；41．韋小滿編著，特殊兒童心理評估，華夏出版社，2006；42．（美）哈米爾，（美）埃弗林頓著，昝飛譯，中重度障礙學(xué)生的教學(xué)：在全納性教育環(huán)境中的應(yīng)用，華東師范大學(xué)出版社，2005；43．（美）溫克斯特恩，（美）瓊斯瑪著，劉昊譯，特殊教育治療指導(dǎo)計劃，中國輕工業(yè)出版社，2005；44．茅于燕,吳今編著，弱智兒童家庭訓(xùn)練教程，華夏出版社，1993；45．陳軍、方紅等主編，聾人學(xué)習(xí)語言方法--聾人教師談怎樣學(xué)語言，國家正式出版社，46．聯(lián)合國教科文組織編、陳云英等譯，全納教育共享手冊，華夏出版社，2004；47．趙錫安著，聾人雙語雙文化教學(xué)研究，華夏出版社，2004；48．肖非,王雁著，智力落后教育通論，華夏出版社，2000；49．陳晨，我的兒子是雨人，天地出版社，2005；50．唐淑芬、楊洋，中國手語日常會話，華夏出版社，2006；51．肖非主編，智力落后兒童心理與教育，遼寧師大出版社；52．中度智力落后兒童教學(xué)活動設(shè)計，孤獨(dú)癥及發(fā)育障礙兒童早期教育訓(xùn)練指南，藍(lán)天出版社；53．錢志亮，特殊需要兒童咨詢與教育，北京師范大學(xué)出版社；2006；54．黃全愈，培養(yǎng)智慧的孩子(天賦教育在美國)，湖南少年兒童出版社，2006；55．陳云英編，2004中國特殊兒童教育權(quán)利報告，人民出版社；56．王燦明,郭志明主編，十字路口的頑童，華東師范大學(xué)出版社，2006；57．黃昭鳴,周紅省著，聾兒康復(fù)教育的原理與方法，華東師范大學(xué)出版社，2006；58．張福娟,馬紅英,杜曉新編，特殊教育史，華東師范大學(xué)出版社，2000；59．(美)桃莉·海頓(ToreyL.Hayden)著;陳詩纮譯，圍墻上的孩子，浙江人民出版社，2005；60．張福娟，江琴娣主編，特殊兒童個案研究，上海教育出版社，2005；61．柳樹森主編，全納教育導(dǎo)論，華中師范大學(xué)出版社，2007；62．馮化平主編，智商綜合培養(yǎng)方案，內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社，2002；63．方俊明主編，特殊教育學(xué)，人民教育出版社，2005；64．潘一主編，特殊教育學(xué)基礎(chǔ)，高等教育出版社，2006；65．胡艷輝著，問題少年矯治體系論，湖南人民出版社，2005；66．朱迪斯·班杜拉-烏茲著，錢文，劉明譯，特殊需要嬰幼兒評估的實(shí)踐指導(dǎo)/今日特殊兒童與教育譯叢，華東師范大學(xué)出版社，2005；67．(美)哈米爾，埃弗林頓，昝飛譯，中重度障礙學(xué)生的教學(xué)--在全納性教育環(huán)境中的應(yīng)用今日特殊兒童與教育譯叢，華東師范大學(xué)出版社，2005；68．(丹)萊維斯著，吳安安譯，雙語聾教育在丹麥，華夏出版社， 2005；69．梁巍主編，咿呀學(xué)語教學(xué)指南(0-3歲教師家長用書1)/聾兒早期康復(fù)教育系列叢書，華夏出版社，2004；70．沈玉林、吳安安、褚朝禹主編，雙語聾教育的理論與實(shí)踐，華夏出版社， 2005；71．(美)馬丁·艾格蘭著，張愛珠譯學(xué)校家庭特殊需要兒童智力開發(fā)方案， 中國宇航出版社，2005；72．孫喜斌、梁巍主編，聽力障礙兒童康復(fù)評估檔案 /聾兒早期康復(fù)教育系列叢書，華夏出.精品文檔版社，2006；73．嚴(yán)戰(zhàn)宇著，小星星之路 (爸爸的日記)，羊城晚報出版社， 2006；75．鄭信軍著，聚焦處境不利學(xué)生 :社會性發(fā)展研究的對象關(guān)注，浙江大學(xué)出版社， 2007；76．孫喜斌、梁巍主編，聽力障礙兒童康復(fù)教學(xué)記錄/聾兒早期康復(fù)教育系列叢書，華夏出版社，2006；77．錢志亮著，特殊需要兒童咨詢與教育，北京師范大學(xué)出版社， 2006；78．茅于燕著，智力落后與早期干預(yù)，上海教育出版社，2007；79．(德)老卡爾·威特等著、凱歌譯，卡爾·威特的日記(父子兩代日記揭示卡爾·威特教育真相)，海南出版社，2007；80．徐桃坤主編，陳鶴琴特殊教育文選及研究，華夏出版社，2005；81．徐芬編著，學(xué)業(yè)不良兒童的教育與矯治，浙江教育出版社，2001；82．聯(lián)合國教科文組織編、陳云英等譯，全納教育共享手冊，華夏出版社，2004；83．劉全禮著，特殊教育導(dǎo)論，教育科學(xué)出版社，2007；84．湯盛欽等主編，教育聽力學(xué)，華東師范大學(xué)出版社，2000年11月第1版；85．(德)小卡爾.威特著，劉恒新譯，卡爾.威特的教育，京華出版社，2002；86．(蘇)B.A.蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯，給教師的建議(修訂版全1冊)/20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢，教育科學(xué)出版社，1984年版；87．萬瑋著，班主任兵法/大夏書系教育反思，華東師范大學(xué)出版社，2004；88．張萬祥主編，給年輕班主任的建議/大夏書系，華東師范大學(xué)出版社，2006；89．樸永馨主編，特殊教育概論，華夏出版社，1999；90．湯盛欽譯，特殊兒童心理與教育，天津教育出版社，1989年版；91．樸永馨主編，特殊教育學(xué)，福建教育出版社，1995年版；100．北京教育學(xué)會特殊教育研究會，北京市特殊教育50年（1949-1999），華夏出版社，1999；101．湯世雄，北京市弱智教育十年（1981-1991），華夏出版社，2006；102．國