人教版歷史九年級上冊第七單元第20課《人類進入電氣時代》導學案

人教版歷史九年級上冊第七單元第課人類進入電時代》導學案（無答案）九年級冊主備人

歷史科

導學案審核組：集體備

備注課題

人教版史九年級上第七單第20

課型

新課課《人進入電氣時》導學一、學目標：1知識要點：學生了歷史上的第次工業(yè)命，包括電的廣泛用，明家愛迪生他的發(fā)明成，汽車飛機的發(fā)明使用等本史實。2．能要求：通過較電的明前后社會活的巨變化，培養(yǎng)生歷史象力和知識遷能力。通過導學生考和探究“車的發(fā)與使用對人更有利是更有害？”問題，培養(yǎng)生獨立考問題的習和全面析問題的能。3．情培養(yǎng)目標：過本課學習，使學認識科技術對推動會進步揮的巨大作用認識到科學術是第生產力，進培養(yǎng)學積極探索、于創(chuàng)新科學精神。二、學重難點：1電力的發(fā)明廣泛應，汽車和飛的問世2學生對第二工業(yè)革推動社會的步的理。三、自檢測1時間：____________；要國家：____________2標志：__________________________________3電力廣泛應的標志______________________4主要發(fā)明：、______、______、______、_________、_______5發(fā)明大王：____________________。6新能源：__________。

最重要明：_______________7發(fā)明人及發(fā)：____年_______發(fā)明______（國；____________明______（德；____________發(fā)明_____（國）8汽車的作用_____________________________________________飛機的用：_____________________________________________。汽車飛的動力：________，促進新能源______的開發(fā)四、合探究（一）氣時代的到電是如發(fā)明的？它是怎樣用于人們實生產生中去的？/

A.B.C.D.E.

人教版歷史九年級上冊第七單元第課人類進入電時代》導學案（無答案）誰發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)？（法弟）誰研制發(fā)電機？（門子）電力在么時候作為能源進生產領域？19紀代）隨后發(fā)了哪些電器電力交工具？（電、電報電燈、電車）電力作一種新能源比蒸汽力具有哪些點？（用更加方便廣泛，大地改善了人的生活，并有利于境保護）F.

在電力術的發(fā)展方，哪些家走在前面（美國德國）（二）明大王愛迪1.愛迪生什么被作“發(fā)明大”？（發(fā)明了電燈許多電產品，其中式注冊的就有1300種多）2.愛迪生天才是1%的感加汗水請你根這句話和書、網(wǎng)絡的有關信息，答下列問題A.你怎樣解這話？（謂“天才雖然比常人明，但更比常人勤。青年學生想成才，首必須具勤奮的品格B.愛迪生科學為什么夠在科技領取得杰成就？除了技成果外，他們還為后留下了哪些貴的精財富？（愛生等科家志存高遠年輕時很努力學習科文化知識。他們了改善類生熱衷于發(fā)明造，自愿身于科研究，專心致地勤奮試驗勇于探，百折不撓終于獲成功。他們些崇高格就是人類寶的精神財富3.根據(jù)125頁“動腦·想一A.如果沒電，們的生會怎么樣？這可以想到今天偶停電的子，許多家用電打不開，夜漆黑一等等，我們生活會得很不方便）B.在沒有燈之，我們先人在夜晚用哪些法照明？可會出現(xiàn)么問題？（那時們多使用煤燈、煤燈、蠟燭來明，照范圍較小，度差，利于廣泛使用（三）車和飛機的明1.汽車作交通工具有哪些優(yōu)性和破性？A.B.C.D.

汽車的力機器是什？（使汽油等液體料的“燃機）這種動機器何時發(fā)？發(fā)明是誰？（19世紀80代，西門）第一輛車在什么時、由誰制成功？（1885年本茨與人力、牛車、馬等舊的通工具相比汽車具哪些優(yōu)越性（它的力是新型的，穩(wěn)定又強大行駛速快，增強了們的生能力，改變人們的活方式，擴大了們的活動范，加強人與人之間交流）E.

汽車的量使用具有么樣的壞性？（空污染、通阻塞、交事故等2.根據(jù)127頁“動腦·想一他們誰說得道理？竟應怎么辦好？A.

老人：車的發(fā)明給們帶來多便利，應積極發(fā)汽車工業(yè)（老人到了汽車工業(yè)的極作用，忽了消極響）B.

小孩：車的大量使帶來了氣污染、交阻塞、通事故等許問題。此，應該停止展汽車工業(yè)小孩看了汽車工業(yè)消極影，但過于偏）C.

答案提：他們說的都有一道理，又都夠全面應該在發(fā)展車工業(yè)同時，盡力減和消除它帶的消極果；同時加科技研，用科技成來趨利害，滿足人類需。3.運用課再現(xiàn)歷情景，探索知飛機發(fā)明過程：A.B.

最早使機器發(fā)動的中交通具是什么？發(fā)明的（飛艇，齊林）飛機在么時候、由發(fā)明制？（1903，萊特兄弟五、檢反饋：1在第二次工革命中為汽車的發(fā)準備了件的重大科成就是）/

人教版歷史九年級上冊第七單元第課人類進入電時代》導學案（無答案）A改良蒸汽機制成B螺旋槳的出C內燃機的創(chuàng)D．報的發(fā)明2下列交通工出現(xiàn)的后順序（）①馬車②汽③車④飛機A①②③④B②①③C③②④D．①③④3第二次工業(yè)命時期開發(fā)和利用相對清的新能源是）A煤炭B．油C．電力D．原子能41931年1018日晚，無美國人紛將明亮的電燈關哀悼一為人類來光明的發(fā)家的逝。這位發(fā)家是（）A愛因坦B愛迪生C萊特兄弟D卡爾·本5請看右圖，答與兩工業(yè)革命相的問題（1）圖一第一次業(yè)革命中的種動力械它的名稱是么？他的發(fā)者是誰它的使用標著人類進入了么時代？（2）圖