志愿者的表揚(yáng)信

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志愿者的表揚(yáng)信

志愿者的表揚(yáng)信1

致志愿者朋友們：

你們好!首先感謝你們冒著嚴(yán)寒來我校慰問同學(xué)們，當(dāng)你們看到這封信時(shí)，相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。非常感謝你們，謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠摯的感謝與崇高的敬意!

在這寒冷的冬天，你們充分發(fā)揮志愿者精神，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)，以飽滿的熱情積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，就連一杯水也沒喝過我們學(xué)校的，你們的行為舉止深深地打動(dòng)著每一位幼小的心靈。

正值寒冷之際，12月17日，在這天上午我們剛上完第一節(jié)課，你們就來到了我們的學(xué)校，為我們學(xué)校增添了65套新課桌，還未組裝，算算剛好可以裝備我們所有的班級(jí)，你們一進(jìn)到我們校門就開始在操場(chǎng)上默默的組裝起新課桌來。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過，可你們?nèi)詧?jiān)守陣地，面對(duì)冰冷的課桌椅，你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男?，連手套也沒戴，你們一直用熱情、毅力、默默的工作著，貢獻(xiàn)愛心。時(shí)間一分一秒的過著，到了吃午飯的時(shí)間，叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開水，可你們卻拒絕了，說還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上這新課桌，你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午，終于，這些課桌都組裝好了，本以為你們現(xiàn)在可以坐下來休息一下喝杯熱開水，溫暖一下?？赡銈?nèi)匀粵]能坐下來，還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品，在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時(shí)還有些許的發(fā)抖，曾有個(gè)二年級(jí)的小女孩看到了問：“阿姨，你冷嗎?”可你卻微笑著回答：“不冷，阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品，希望你們能好好學(xué)習(xí)”。在整個(gè)活動(dòng)中，你們始終保持著迷人的微笑。

對(duì)了，在你們回去之后，同學(xué)們都高興的對(duì)我說：“他們很喜歡這些課桌，會(huì)好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品，”有些同學(xué)居然不舍得用，是你們用行動(dòng)詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動(dòng)都深深地感染著這里的每一個(gè)學(xué)生，相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染，他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來也像你們一樣關(guān)愛著他人，成為國家的棟梁之才。最后，再次向你們表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

20__年_月_日

志愿者的表揚(yáng)信2

外語系各班級(jí)：

在9月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導(dǎo)員朱__老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間進(jìn)行了徹底的撿拾。同時(shí)，20__級(jí)、20__級(jí)的一些同學(xué)在系學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對(duì)以下參加志愿活動(dòng)的同學(xué)提出表揚(yáng)，并按系學(xué)生管理規(guī)定加相應(yīng)的德育考核分。

20__級(jí)英語教育4班：李__、文_、倪_(dá)_、姬__、馬_、高_(dá)

20__級(jí)英語教育1班：馬__

20__級(jí)英語教育2班：許__、顧__20__級(jí)英語教育1班：馬__、何__20__級(jí)英語教育4班：__、___

希望其他同學(xué)能夠認(rèn)真向以上老師、學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于承擔(dān)的無私精神。同時(shí)，每位同學(xué)要認(rèn)真愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)院的一草一木及公共設(shè)施。

此致

敬禮！

某某某

日期：年月日

志愿者的表揚(yáng)信3

北京航空航天大學(xué)：

您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對(duì)北京航空航天大學(xué)由衷的感謝!

我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，02070。我相信，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)該對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說：“我是北航志愿者?！?/p>

假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就

事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻(xiàn)的熱忱以及不計(jì)回報(bào)、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個(gè)孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開放的北航，和諧的北航!

再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧，也算是對(duì)其他志愿者的激勵(lì)!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠(yuǎn)記得他!

最后，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!

此致

敬禮!

20__年_月_日

志愿者的表揚(yáng)信4

尊敬的志愿者們：

新年伊始,____向你們致以由衷的謝意，感謝你們對(duì)____的大力支持和辛勤付出。

為體現(xiàn)公立醫(yī)院的公益性,20__年4月醫(yī)院黨委通過并成立了醫(yī)務(wù)社會(huì)工作辦公室，隨后成立了山東省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)的首家志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站。20__年，又成立了____慈善工作站和慈善義工團(tuán)，進(jìn)一步擴(kuò)大了志愿者隊(duì)伍，拓展了志愿者服務(wù)的工作領(lǐng)域。我們大力推廣____的志愿者服務(wù)模式，堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念和價(jià)值核心，更專業(yè)地服務(wù)需要我們幫助的人群。_____致力于志愿者事業(yè)的發(fā)展，更好的吸納和整合社會(huì)資源，為廣大愛心人士提供更大更好的志愿服務(wù)平臺(tái)。

在大家的共同努力下，____榮獲十大杰出志愿服務(wù)集體，“十一屆全運(yùn)會(huì)濟(jì)南賽區(qū)志愿者工作優(yōu)秀組織單位”、“優(yōu)秀志愿者服務(wù)集體獎(jiǎng)”。還有許多優(yōu)秀的志愿服務(wù)個(gè)人獲得了全國、省、市及有關(guān)部門的充分肯定和表彰。我們能取得如此驕人的成績(jī)，有賴于你們的積極參與，更包含了你們的一份汗水和付出。

無論是導(dǎo)醫(yī)服務(wù)還是病人滿意度調(diào)查中，無論是節(jié)日的社區(qū)義診還是大型醫(yī)療救助中，都你們志愿者忙碌的身影。你們雖然服務(wù)于不同的崗位上，但都勤勤懇懇，不辭勞苦，表現(xiàn)出高尚的無私奉獻(xiàn)精神，為我們的工作提供給動(dòng)力，注入活力。你們的熱情服務(wù)為病人帶去了歡樂和希望，使他們感受到支持和關(guān)心，成為和諧醫(yī)患關(guān)系的一面旗幟。

展望新的一年，我們____的發(fā)展仍然需要你們作為我們力量的源泉。希望你們大家能繼續(xù)一如以往的關(guān)注和支持我們的工作，更好的滿足病患需求，改善醫(yī)療服務(wù)，和諧醫(yī)患關(guān)系，共同譜寫更加美妙的樂章。

衷心祝福所有的志愿者們身體健康，家庭幸福，夢(mèng)想成真！

___

20__年1_月1_日

志愿者的表揚(yáng)信5

疫情防控一線的志愿者們：

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，你們積極響應(yīng)，踴躍參與到疫情防控工作中來，你們舍小家為大家，講奉獻(xiàn)、勇?lián)?dāng)，風(fēng)雨同行、日夜堅(jiān)守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)愛心力量，充分展現(xiàn)了你們大愛無私的奉獻(xiàn)精神，你們辛苦了!

面對(duì)突發(fā)的疫情，靖遠(yuǎn)春風(fēng)雨露環(huán)境與社會(huì)發(fā)展中心迎難而上，擔(dān)當(dāng)起公益組織應(yīng)盡的職責(zé)，積極響應(yīng)團(tuán)縣委、民政局號(hào)召，招募愛心志愿者，發(fā)揮自身職業(yè)特長(zhǎng)，配合當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)，做實(shí)做細(xì)義務(wù)防疫工作。

回顧來路，無限欣慰。機(jī)構(gòu)利用這個(gè)春節(jié)“超長(zhǎng)假期”，開展了一系列防疫活動(dòng)。在一路同行的日子里，你們放下身邊事務(wù)，知難而進(jìn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，勇敢奔赴疫情防控第一線，配合機(jī)構(gòu)參與公益的身影令我們難以忘懷。你們?cè)诖舜我咔橹幸查_展了眾多工作，包括為敬老院、學(xué)校、環(huán)衛(wèi)盲區(qū)開展消毒工作;配合機(jī)構(gòu)為弱勢(shì)群體和孤寡老人發(fā)放生活慰問品;配合各社區(qū)在防疫“檢測(cè)站”執(zhí)勤、勸導(dǎo)居民不聚集、督促居民佩戴口罩、對(duì)外來人員登記檢查;懸掛橫幅，提醒市民防止疫情蔓延;宣傳新冠肺炎防疫知識(shí);疫情雖無情，志愿者卻有大愛!特別是這次消殺工作，你們連續(xù)幾天背著沉重的消毒噴霧器，聞著高濃度消毒水的味道，為百姓和孩子營(yíng)造健康的宜居環(huán)境，真是感人至深啊!

道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。在這場(chǎng)沒有硝煙的防疫工作中，機(jī)構(gòu)雖然不是疫情防控工作的主力軍，但是在可愛的志愿者們的親力下，取得了顯著的防疫成效，值得機(jī)構(gòu)永遠(yuǎn)銘記。

信筆至此，請(qǐng)?jiān)试S我代表靖遠(yuǎn)春風(fēng)雨露環(huán)境與社會(huì)發(fā)展中心，對(duì)我們可愛的志愿者們說一聲“感謝”!祝愿大家今后的日子平安吉祥、幸福安康!

志愿者的表揚(yáng)信6

尊敬的學(xué)院團(tuán)總支：

校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部為了能夠更好的為學(xué)校全體同學(xué)服務(wù)，提高工作的效率和水平，能夠給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，在學(xué)期初向全校招收網(wǎng)絡(luò)部志愿者。網(wǎng)絡(luò)部志愿者分為視頻小組和網(wǎng)絡(luò)小組，網(wǎng)絡(luò)小組由信工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)___信息方向___的劉新桐和劉向前組成，視頻小組由信工學(xué)院__級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件1班的周超、喬安同、通信1班的劉凡杰以及傳媒學(xué)院11級(jí)數(shù)媒專業(yè)的陳昕鈺、代艷青、王婭楠組成。

網(wǎng)絡(luò)部志愿者團(tuán)隊(duì)由信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的同學(xué)組成的，他們積極參與到網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作中。其中劉新桐同學(xué)作為新媒體工作小組成員，幫助團(tuán)委微博擴(kuò)展各項(xiàng)功能，定期發(fā)微博;參與了挑戰(zhàn)杯專題網(wǎng)站的制作;負(fù)責(zé)了主題團(tuán)日匯報(bào)活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試工作;并且負(fù)責(zé)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。劉向前同學(xué)作為新媒體工作小組的成員，每日更新團(tuán)委微博。劉凡杰同學(xué)幫助挑戰(zhàn)職場(chǎng)口才藝術(shù)大賽的決賽同學(xué)只做了視頻，參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。周超和喬安同同學(xué)共同制作了校會(huì)宣傳視頻。陳昕鈺同學(xué)，作為新媒體工作小組，負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的每日更新，參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作并且制作了20暑假社會(huì)實(shí)踐成果展示視頻。王亞楠和代艷青參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。他們出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。

志愿同心，你我同行。在此，我們向給信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，以及志愿者們表示衷心的感謝!希望志愿者們?cè)俳釉賲枺浞职l(fā)揮好模范帶頭作用，繼續(xù)投身青年志愿者活動(dòng)，推動(dòng)全校青年志愿者活動(dòng)扎實(shí)、深入開展。我們也號(hào)召全體青年團(tuán)員積極參與志愿者活動(dòng)，在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)中踐行志愿精神，為校園文化繁榮發(fā)展，共青團(tuán)工作創(chuàng)新推進(jìn)，做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

20__年_月_日

志愿者的表揚(yáng)信7

9月20日，第七屆中國公民道德論壇將在濟(jì)南舉辦，濟(jì)南的道德文明成果將在大明湖景區(qū)分三個(gè)單元進(jìn)行展示。其中，泉城義工獨(dú)占一個(gè)單元，是展示活動(dòng)的重中之重。在本次活動(dòng)中，泉城義工的影像及團(tuán)旗旗操展示取得了成功，受到領(lǐng)導(dǎo)和各地來賓的一致稱贊，貴單位的楊華表現(xiàn)優(yōu)異，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中展現(xiàn)了泉城義工的風(fēng)采，也表現(xiàn)出濟(jì)南聯(lián)通寬帶專家的良好形象。尤其在前期的多次排練中，楊華遵守紀(jì)律，聽從安排，不辭勞苦，認(rèn)真排練，表現(xiàn)出良好的個(gè)人素質(zhì)，為聯(lián)通服務(wù)團(tuán)爭(zhēng)光添彩。

在此，泉城義工聯(lián)絡(luò)站特別對(duì)楊華同志提出表揚(yáng)和感謝!

正值雙節(jié)之際，泉城義工聯(lián)絡(luò)站代表10萬名泉城義工祝泉城義工濟(jì)南聯(lián)通服務(wù)團(tuán)的寬帶專家們節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意!

志愿者的表揚(yáng)信8

親愛的志愿者們：

感謝你們一直以來對(duì)中山志愿事業(yè)的大力支持和辛勤付出！20__年，在市委市政府以及有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，我市的志愿工作取得了可喜的成績(jī)。我們大力推廣“快樂義工，快樂奉獻(xiàn)”為核心的志愿文化，深入推進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村志愿者（義工）服務(wù)站的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮社區(qū)（農(nóng)村）志愿事業(yè)發(fā)展基金服務(wù)大局、調(diào)動(dòng)資源、活躍基層的作用，進(jìn)一步推動(dòng)了社區(qū)和農(nóng)村的志愿工作。在大力推動(dòng)特色志愿服務(wù)的同時(shí)，我市親子義工服務(wù)實(shí)現(xiàn)了從點(diǎn)到面的飛躍發(fā)展，志愿者隊(duì)伍不斷壯大。我們還開辦了全市首家慈善愛心店，通過銷售產(chǎn)品、接受捐贈(zèng)、志愿服務(wù)三位一體的運(yùn)作模式，更好地吸納和整合社會(huì)資源，為廣大群眾都能隨時(shí)、隨地、隨緣、隨量地參與志愿服務(wù)的平臺(tái)，在社會(huì)上營(yíng)造了互助友愛的和諧氛圍。

在大家的共同努力下，今年，中山市青年志愿者協(xié)會(huì)（中山市義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì)）獲得了“廣東省志愿服務(wù)金獎(jiǎng)”、中山市慈善愛心店被評(píng)為“廣東志愿服務(wù)20周年最具影響十大事件”，還有許多優(yōu)秀的志愿服務(wù)集體和個(gè)人，都獲得了全國、省、市及有關(guān)部門的充分肯定和表彰。我們能取得如此驕人的成績(jī)，有賴于你們的積極參與，更包含了你們的一份汗水和付出。

“快樂義工，快樂奉獻(xiàn)”，我們因?yàn)榭鞓范叩揭黄饋?，共同譜寫美妙和諧的樂章。展望20__年，希望大家能在不同的崗位上，繼續(xù)參與我們的活動(dòng)，一如既往地支持我市的志愿工作，為深入推進(jìn)我市志愿服務(wù)全民化、社會(huì)化、規(guī)范化、事業(yè)化，進(jìn)一步完善適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的社會(huì)志愿服務(wù)體系而不斷努力！

___

____年__月__日

志愿者的表揚(yáng)信9

致___志愿者朋友們：

你們好！首先感謝你們冒著嚴(yán)寒來我校慰問同學(xué)們，當(dāng)你們看到這封信時(shí)，相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。非常感謝你們，謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠摯的感謝與崇高的敬意！

在這寒冷的冬天，你們充分發(fā)揮志愿者精神，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)，以飽滿的熱情積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，就連一杯水也沒喝過我們學(xué)校的，你們的行為舉止深深地打動(dòng)著每一位幼小的心靈。

正中寒冷之際（12月17日）在這天上午我們剛上完第一節(jié)課，你們就來到了我們的學(xué)校，為我們學(xué)校增添了65套新課桌（還未組裝），算算剛好可以裝備我們所有的班級(jí)，你們一進(jìn)到我們校門就開始在操場(chǎng)上默默的組裝起新課桌來。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過，可你們?nèi)詧?jiān)守陣地，面對(duì)冰冷的課桌椅，你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男?，連手套也沒戴，你們一直用熱情、毅力、默默的工作著，貢獻(xiàn)愛心。時(shí)間一分一秒的過著，到了吃午飯的時(shí)間，叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開水，可你們卻拒絕了，說還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上這新課桌，你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午，終于，這些課桌都組裝好了，本以為你們現(xiàn)在可以坐下來休息一下喝杯熱開水，溫暖一下。可你們?nèi)匀粵]能坐下來，

還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品，在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時(shí)還有些許的發(fā)抖，曾有個(gè)二年級(jí)的小女孩看到了問：“阿姨，你冷嗎？”可你卻微笑著回答：“不冷，阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品，希望你們能好好學(xué)習(xí)”······在整個(gè)活動(dòng)中，你們始終保持著迷人的微笑。

對(duì)了，在你們回去之后，同學(xué)們都高興的對(duì)我說：“他們很喜歡這些課桌，會(huì)好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品，”有些同學(xué)居然不舍得用，是你們用行動(dòng)詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動(dòng)都深深地感染著這里的每一個(gè)學(xué)生，相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染，他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來也像你們一樣關(guān)愛著他人，成為國家的棟梁之才。

志愿者的表揚(yáng)信10

__大學(xué)：

您好!

首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對(duì)__大學(xué)由衷的感謝!!

我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，__。我相信，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)該對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是__大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說：“我是__志愿者。”

舉期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就

事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻(xiàn)的熱忱以及不計(jì)回報(bào)、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個(gè)孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的`__，自信的__，開放的__，和諧的__!

再次感謝__培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧，也算是對(duì)其他志愿者的激勵(lì)!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠(yuǎn)記得他!

最后，期待__繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!

此致

敬禮!

寫信人：___

20__年__月__日

志愿者的表揚(yáng)信11

_月__日上午，___大學(xué)__學(xué)院“___”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們來到___敬老院開展____的一系列實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，他們同老老人聊天交談，為老人打水、打掃衛(wèi)生、量血壓并給老人們帶來精彩的節(jié)目演出。期間，___大學(xué)__學(xué)院老師來我院慰問?；顒?dòng)中，同學(xué)們用心為老人服務(wù)，用熱情感染老人，豐富了老人們的生活。在此，向參與活動(dòng)的同學(xué)們提出感謝，同時(shí)希望他們?cè)俳釉賲枺瑸樯鐣?huì)做更多有意義的活動(dòng)。

___敬老院

20__年_月__日

志愿者的表揚(yáng)信12

20__年2月17日，石佛辦事處敬老院的老人們迎來了一位特殊的小客人，他是鄭州中學(xué)附屬小學(xué)四五班的李子昂同學(xué)，在媽媽的陪伴下，他用自己的壓歲錢購買了糖、水果等物品來看望敬老院的五保老人，并向敬老院捐贈(zèng)了20桶金龍魚食用油和兩箱三全凌湯圓，總價(jià)值20__余元，給老人送上元宵節(jié)祝愿和問候，使老人們感受到和孩子一起相處的歡樂，分別時(shí)，老人們祝愿這位可愛的小同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長(zhǎng)!

感謝李子昂同學(xué)為石佛敬老院的老人們送上的一片愛心。我們代表敬老院全體員工和五保老人向李子昂同學(xué)表示衷心的感謝，對(duì)他的愛心行動(dòng)提出表揚(yáng)，并向鄭州中學(xué)附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能夠培養(yǎng)出像李子昂這樣有愛心的學(xué)生表示感謝!”

通過和李子昂媽媽的談話，我們得知李子昂同學(xué)經(jīng)常參加這樣的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她說：“讓孩子參加愛心行動(dòng)，可以讓孩子們懂得付出，懂得感恩”。李子昂同學(xué)表示在今后的成長(zhǎng)過程中，他要一直堅(jiān)持下去，還要帶動(dòng)更多的同學(xué)參與這項(xiàng)愛心活動(dòng)，讓更多的孩子多參加愛心公益活動(dòng)。

有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓孩子們得到鍛煉，增強(qiáng)能力，豐富心智

只有從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，長(zhǎng)大才能心系蒼生敬老志愿者表揚(yáng)信百科。我們想通過這封表揚(yáng)信鼓勵(lì)李子昂同學(xué)更好地堅(jiān)持下去，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心活動(dòng)中!

石佛辦事處敬老院

20__年2月20日

志愿者的表揚(yáng)信13

今天是年月5日，是國際志愿者日。借此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學(xué)生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的“志愿者精神”。

生命教育基地自年年底建成以來，中青院的老師和學(xué)生志愿者們?yōu)樯逃氐陌l(fā)展及相關(guān)活動(dòng)的開展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現(xiàn)出高尚的無私奉獻(xiàn)精神，為基地的發(fā)展提供了動(dòng)力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻(xiàn)，生命教育基地才會(huì)取得今天的成績(jī)。

生命教育基地目前開展的項(xiàng)目如和睦家園、成長(zhǎng)向?qū)?、教師培?xùn)、拓展訓(xùn)練、歷奇輔導(dǎo)等項(xiàng)目以及日常管理工作，需要大量的志愿者作為服務(wù)工作的力量源泉，希望老師和同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注生命教育基地的動(dòng)向和發(fā)展，積極參加基地的志愿服務(wù)工作。

為了答謝各位老師和學(xué)生志愿者，生命教育基地近期將舉辦志愿者聯(lián)歡、志愿者歷奇體驗(yàn)等一系列活動(dòng)，希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務(wù)的同學(xué)積極參加。

祝所有志愿節(jié)日快樂!

志愿者的表揚(yáng)信14

親愛的支教志愿者們：

你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮