2022學(xué)校生德育個人總結(jié)

2022學(xué)校生德育個人總結(jié)學(xué)校德育是提高全民思想道德素養(yǎng)、建設(shè).主義精神文明的奠基工程，是基礎(chǔ)訓(xùn)練，它肩負著為同學(xué)在德智體諸方面健康成長和進展的重任。下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校生德育個人總結(jié)五篇，歡迎查閱!

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★2022年學(xué)校德育工作總結(jié)★

★高校生德育訓(xùn)練總結(jié)★

★高校生德育個人總結(jié)報告★

★學(xué)校德育個人收獲總結(jié)★

學(xué)校生德育個人總結(jié)1

在這學(xué)期的德育工作中，我校根據(jù)起初制定的德育工作方案，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實把德育訓(xùn)練落到實處，做到為了一切的同學(xué)，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、落實德育隊伍建設(shè)，德育有主體

班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組爭論，在爭論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會，定期與家長溝通，準(zhǔn)時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的歡樂成長而努力。也鼓舞家長多到學(xué)校來與老師進行面對面溝通，或者是電話溝通，準(zhǔn)時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二、善抓住訓(xùn)練契機，德育有效果

1.班會、少先隊活動是我們德育訓(xùn)練的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個主題，班主任老師結(jié)合本班級的實際狀況，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，共同完成一堂勝利的有實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人。如學(xué)校進行“法制訓(xùn)練”主題活動，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深化推廣。

2.衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分，并對其不足之處提出了改進的看法。同學(xué)在活動中得到了熬煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規(guī)范的訓(xùn)練，強化衛(wèi)生、做操、紀律等常規(guī)管理和考核，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.學(xué)校組織的活動或者教委辦、訓(xùn)練局進行的活動，同樣也是對同學(xué)進行道德訓(xùn)練的良機。比如書畫競賽、體育競賽等等，我們都抓住適時的機會，加以引導(dǎo)和鼓舞，促使孩子更為健康歡樂的成長。此外，學(xué)校還重視校內(nèi)文化建設(shè)，力爭讓孩子在歡樂成長的過程中將一些美妙的品德加以潛移默化的汲取，可謂是潤物細無聲!

4.利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導(dǎo)員_老師到校進行講座，在講座上，_老師與孩子們溝通了自己的閱歷以及關(guān)于書法的若干技巧。

5.在同學(xué)中開展文明禮儀學(xué)問競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的同學(xué)，在升旗儀式上進行表彰。

三、傳播德育關(guān)懷，德育啟才智

隨著.經(jīng)濟的進展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們。我們強調(diào)在訓(xùn)練孩子的過程中一視同仁，對待后進生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間來關(guān)懷，有條件的話還要深化家訪，切實關(guān)心他們解決問題。

針對不同年齡階段的同學(xué)，我們還制定了不同年齡階段的不同訓(xùn)練目標(biāo)。低班級的同學(xué)我們著眼于關(guān)心他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高班級的同學(xué)我們則是側(cè)重于孩子們的心理訓(xùn)練。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的緣由，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和苦惱。

四、安全不放松，德育需保障

安全訓(xùn)練始終是我們德育工作的重點，片刻都不能放松。平常各班充分利用機會，宣講安全出行，安全用電等一些非?；镜膶W(xué)問，關(guān)心同學(xué)樹立安全意識。結(jié)合教委辦和訓(xùn)練局開展的活動，再次突出了安全訓(xùn)練的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們仔細組織，細心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。

總之，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實，也取得了肯定的成果，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的閱歷，抓實抓好各項工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿足的成果。

五、工作思路

1.仔細履行訓(xùn)練局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學(xué)校的實情動身，做好德育工作。

2.連續(xù)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.努力打造具有特色的德育隊伍。

4.連續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進行感恩行善訓(xùn)練，用身邊的先進典型影響同學(xué)，用身邊的好人好事訓(xùn)練他們，激勵和引導(dǎo)同學(xué)以先進典型為榜樣，不斷培育崇善向善的自覺意識和行為。

學(xué)校生德育個人總結(jié)2

一、學(xué)?；緺顩r概況：

我校現(xiàn)有一至六班級共計10個教學(xué)班，在校生共270人。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校嘉獎的同學(xué)余__人次、區(qū)級嘉獎_人、市級嘉獎_人，國家級嘉獎_人，校級德育典型_人。無嚴峻不良行為同學(xué)。

二、同學(xué)思想狀況分析

長期以來，我校同學(xué)養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上，同學(xué)能夠做到遵守學(xué)校生守則，遵守校規(guī)校紀，遵守同學(xué)文明禮儀規(guī)范。同學(xué)們尊師敬長，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽，同學(xué)具有文明禮貌，誠懇守信的好品質(zhì)。同學(xué)們喜愛集體，樂觀參與集體活動，并情愿在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽;大多數(shù)同學(xué)能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得開心、幸福。

三、上級任務(wù)完成狀況

本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項工作，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中學(xué)校德育工作創(chuàng)新案例征集活動、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動、“奮勉向上崇德向善”愛國主義讀書訓(xùn)練活動。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動，開展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火學(xué)問培訓(xùn)。勝利舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動、陽光體育活動、同學(xué)個人才藝大賽、迎新年系列體育、藝術(shù)活動以及國防、安全、法制訓(xùn)練系列活動。完成20__體質(zhì)健康測試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的同學(xué)人數(shù)多達200余人次，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校嘉獎的同學(xué)近200人次、區(qū)級嘉獎18人、市級嘉獎5人，國家級嘉獎13人，校級德育典型2人。無嚴峻不良行為同學(xué)。

四、自主支配特色活動

(一)、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。

(二)、加強德育工作隊伍建設(shè)，開展了全員參加的__學(xué)校首屆班主任主題班會大賽活動。

(三)、家校合作，本年度中召開春季、秋季同學(xué)會各一次，進行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長看法表，聽取家長的看法和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會。

(四)、內(nèi)涵豐富、形式敏捷的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。

(五)、堅持德育為先，抓好班級訓(xùn)練主陣地，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中學(xué)校生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動。

(六)、根據(jù)常規(guī)進行“__學(xué)校硬筆書法”每日一展活動。

(七)、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動

(八)、各月詳細開展的主題活動：

3月：“__學(xué)校同學(xué)文明禮儀規(guī)范—紀律與安全主題訓(xùn)練”及愛國主義讀書訓(xùn)練活動

4月：“陽光體育、健康體魄----同學(xué)陽光體育活動周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練活動

5月：“安全牢記心間”安全訓(xùn)練系列活動及科技創(chuàng)新活動

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及愛護環(huán)境主題訓(xùn)練

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題訓(xùn)練和老師節(jié)——師生情主題訓(xùn)練活動

10月：“國慶節(jié)”—愛國主義主題訓(xùn)練，啟動校內(nèi)讀書節(jié)活動

11月：疾病預(yù)防、健康主題訓(xùn)練

12月：安全與法制主題訓(xùn)練，法制學(xué)問進課堂，開展全員參加、線上線下相結(jié)合的法制學(xué)問競賽，總結(jié)校內(nèi)讀書節(jié)活動

1月：迎新年——回顧與展望系列主題訓(xùn)練，包括迎新年文藝活動，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽五、師生典型事跡為了對我校在德育方面有突出事跡的同學(xué)進行表彰和鼓舞，在廣闊同學(xué)中樹立先進典型，引領(lǐng)全校同學(xué)具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品行，我校于20__年就建立了德育先進典型檔案制度。幾年中德育先進典型層出不窮。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧，樂觀主動上交__保衛(wèi)科，受到全都表揚。

學(xué)校生德育個人總結(jié)3

德育是學(xué)校實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等訓(xùn)練中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來，我校樂觀貫徹中共.和訓(xùn)練部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，進展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培育作為德育訓(xùn)練的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注意實效，使德育訓(xùn)練向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進。詳細工作總結(jié)如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、課改理論，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進一步提高了德育訓(xùn)練隊伍的綜合素養(yǎng)。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

以嚴校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重。他們認為老師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對同學(xué)開展德育訓(xùn)練的主力軍，因此，優(yōu)化老師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體同學(xué)供應(yīng)服務(wù)的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方位的服務(wù)，關(guān)心同學(xué)自主熟悉、實現(xiàn)自我成長。

2、強化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“樂觀主動、耐心細致地關(guān)懷每一個同學(xué)”，充分體現(xiàn)一個訓(xùn)練工的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動.，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹立了德育訓(xùn)練無小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個訓(xùn)練活動都能體現(xiàn)德育訓(xùn)練的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進展。

1、加強班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對同學(xué)進行各種訓(xùn)練的文化陣地。

2、布置校內(nèi)環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽光熬煉方案，我校在運動場特地新刷的標(biāo)語“每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓同學(xué)在熬煉的同時，浸潤文化的熏陶。

3、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化。時時保持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校內(nèi)環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的細心支配下，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。美麗的校內(nèi)環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4、加強校內(nèi)人文資源的挖掘。以校內(nèi)文化活動為載體，以同學(xué)的進展為根本，推動校內(nèi)文化建設(shè)，我們力求讓每位同學(xué)在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增加同學(xué)的光榮感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)的資料整理歸檔，常常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時本著經(jīng)濟、有用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染同學(xué)。

5、開展多種形式文化宣揚?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃?、生活常識等，“每月一大報”每個教研組和班級組織的活動，如板報、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報等。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆、論文等，選擇好的拿出來展覽，擇機向上推舉，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的賜予肯定的嘉獎。

四、注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。

1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心學(xué)?；A(chǔ)道德訓(xùn)練培育方案》。學(xué)期初，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深化落實《子陵中心學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范實施要點》，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、注意主題活動。在道德訓(xùn)練培育過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題訓(xùn)練。①開展升旗儀式訓(xùn)練活動，講話內(nèi)容突出對同學(xué)進行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。②開展一日行規(guī)評比活動。③捕獲時機，開展紀念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動，五月進行以“感恩”為話題的講孝道活動，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等。④觀看“與安全同行，與自護相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻出一分愛”捐款、捐物活動。⑥參與子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講競賽。⑦開展“三喜愛”一般話競賽。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列訓(xùn)練活動使同學(xué)的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使同學(xué)們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3、整合各項活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素養(yǎng)訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀、先進班級建設(shè)、文明教室評比、雛鷹爭章活動、歡樂中隊創(chuàng)建等有機整合。如我校把素養(yǎng)訓(xùn)練活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章——干潔凈凈迎接每一天;好伴侶章——準(zhǔn)時感謝別人關(guān)心;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)章章——按規(guī)章辦事……取得了較好的效果。

4、開展法制安全訓(xùn)練。學(xué)校把安全訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行訓(xùn)練，規(guī)范同學(xué)的課間活動，同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進行安全訓(xùn)練講座。屆時，全校全部教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。此外還加強了老師課間、早、中、晚值日護導(dǎo)，確保同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進行安全活動，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強對特別同學(xué)的訓(xùn)練管理。(1)為特別同學(xué)建立相關(guān)的檔案資料，精確?????把握他們的真實狀況。(2)建立“代管家長”隊伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留守同學(xué)“結(jié)對子”，當(dāng)同學(xué)的“代管家長”，樂觀擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護職責(zé)。(3)樂觀開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守同學(xué)見真情”主題班會，舉辦“為特別同學(xué)獻愛心”募捐活動等，讓留守同學(xué)切實體會到學(xué)校大家庭的暖和。

6、加強心理健康訓(xùn)練。我校非常關(guān)注師生的心理健康。以李紅英、舒官芝等先進老師為主，帶動全部班主任自主學(xué)習(xí)心理健康訓(xùn)練方面的學(xué)問，適時對同學(xué)進行初淺的心理健康訓(xùn)練，同時仔細上好健康訓(xùn)練課，連續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個同學(xué)的身心能健康進展。

學(xué)校生德育個人總結(jié)4

又到學(xué)期末，細細回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體同學(xué)

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。同學(xué)的訓(xùn)練離不開嚴格的紀律約束，針對學(xué)校生是非辨別力量差，自制力不強的特點，應(yīng)當(dāng)制訂嚴密的管理制度，對同學(xué)進行嚴格的要求，增加訓(xùn)練力度，提高同學(xué)思想熟悉，促進行為規(guī)范。

抓好同學(xué)的德育工作來推動同學(xué)的全面進展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對學(xué)校生的過錯行為，根據(jù)不同程度進行訓(xùn)練，做到一視同仁。如有的同學(xué)喜愛遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，準(zhǔn)時的訓(xùn)練，嚴格的要求，嚴格的管理，使同學(xué)熟悉到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀同學(xué)還是后進生，同等對待，從不手軟，使同學(xué)增加了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)供應(yīng)了基本的保障。

二、注意小干部的培育

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培育干部其實是培育他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)同學(xué)都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和力量較強的同學(xué)對他們進行關(guān)心。但是在干部的培育過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)覺錯誤，總結(jié)閱歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的緣由和經(jīng)過，而且要讓其他同學(xué)明白，小干部做錯了事也會受到老師的批判，讓同學(xué)體會到人人公平。但是也要關(guān)心小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責(zé)。

三、培育同學(xué)的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡潔道理，培育孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別進行的四次競賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成果不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成果是不能取得這樣的好成果的，從中讓同學(xué)懂得合作的歡樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的歡樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，慢慢明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要相互關(guān)懷，相互團結(jié)，相互進取。

四、關(guān)懷同學(xué)，使家長放心。

關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。在十、一長假期間，同學(xué)由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最終兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的同學(xué)，提示他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長非常感動，他們訓(xùn)練孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)懷你，你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然，我的工作得到了家長的支持。

總之，班主任應(yīng)將制造訓(xùn)練貫穿于工作的始終，營造一個良好的制造訓(xùn)練的氛圍，使制造訓(xùn)練之花絢麗綻放。

學(xué)校生德育個人總結(jié)5

本學(xué)期，我校在訓(xùn)練局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性