《想北平》完整版 市賽獲獎(jiǎng) 教學(xué)課件

老舍

（1899—1966）

巴金稱他為“中國(guó)知識(shí)分子最好的典型”。曹禺說(shuō)他“是中國(guó)當(dāng)代的‘人杰’

”。政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。北京人，滿族。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)?！坝小本┪秲骸笔瞧渥髌返囊淮筇厣?。老舍作品長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》劇作《茶館》《龍須溝》舒乙眼中的老舍——他是北京人，他是滿族人，他是窮人，他有10年在國(guó)外生活，他生于1899年、去世于1966年。本文是作者于1936年在山東濟(jì)南時(shí)寫下的一篇散文。當(dāng)年身處異地的老舍，在戰(zhàn)亂的歲月中，更加思念他摯愛(ài)的北平。寫作背景賞圖片，悟情思什剎海玉泉山北京故宮北京紫禁城北京天壇北京圓明園北京頤和園老北京的街道歐洲的四大“歷史的都城”倫敦羅馬君士坦丁堡巴黎1.字音廿辜負(fù)菜圃粘(niàn)(gū)(pǔ)zhānnián粘貼粘合剎shā剎車什剎海剎那chà也可寫作“黏”意思是“二十”1、標(biāo)題的“想”為什么不能換成“寫”？2、作品一開(kāi)始，老舍就情不自禁地說(shuō)道：“我真愛(ài)北平?！钡R上又說(shuō)“這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的”。這“說(shuō)不出”三個(gè)字，在兩段文字中四次重復(fù)出現(xiàn)，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)這樣寫的作用？

3、研讀4——7節(jié)，討論一下，這幾小節(jié)主要寫平的那些特點(diǎn)？在這一部分里老舍主要運(yùn)用了哪一種創(chuàng)作手法？文脈探幽

1、老舍為何要寫北京的物產(chǎn)、北京平民的日常生活？思考探究

2、體會(huì)一下老舍的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？作者筆下的北平的特點(diǎn):★動(dòng)中有靜

★★布局合理★

★貼近自然★

好，不再說(shuō)了吧；要落淚了，真想念北平呀！請(qǐng)找出文中描寫北平的段落文句，并簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)作者想念北平的什么？老北京

好，不再說(shuō)了吧；要落淚了，真想念北平呀！請(qǐng)找出該段落中哪些語(yǔ)句特別能體現(xiàn)作者對(duì)北平的思念和愛(ài)？

1、老舍為何要寫北京的物產(chǎn)、北京平民的日常生活？

思考探究作者特別說(shuō)道，北京雖然也是有錢人的天堂，但“你我這樣一個(gè)貧寒”的知識(shí)分子，仍然可以盡情享受它的美。所以作者花費(fèi)了大量筆墨，去寫北京的物產(chǎn)，寫北京平民的日常生活。一枝一葉總關(guān)情，正是這樣的敘述與描寫表明了作者與北京的親密關(guān)系，他真正融進(jìn)了它的生活，深入到了它的血肉肌膚之中。如果老舍是北京的一個(gè)觀光客，即使對(duì)北京再喜歡，也不可能有如此細(xì)致入微的體驗(yàn)，當(dāng)然更不可能寫出這樣的文字。

這最后一句“真想念北平呀！”還有一層更深的含義：這篇散文寫于1936年，作者當(dāng)時(shí)不在北京。那時(shí)日本帝國(guó)主義已經(jīng)加緊了對(duì)中國(guó)的侵略，喪權(quán)辱國(guó)的“何梅協(xié)定”的簽訂，適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會(huì)”的成立，都說(shuō)明華北危急，北京危急。作者作為一個(gè)熱愛(ài)北京的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子憂心如焚，思今家鄉(xiāng)之情，較平日更為強(qiáng)烈，這一聲呼喚，充滿了民族憂患意識(shí)，震人心弦。

２、最近一句“真想念北平呀”有哪些更深層次的含義？思考探究

３、體會(huì)一下老舍的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？語(yǔ)言通俗、純凈而又簡(jiǎn)潔、親切。

作者曾說(shuō)：“我的文章寫得那樣白，那樣俗，好象毫不費(fèi)力，實(shí)際上，那不定改了多少遍?！北热缥恼聦懙椒e水潭：“面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂(lè)地坐一天，心中完全安適，無(wú)所求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖籃里?！倍潭處拙?，文字不多，但寫景、狀物，營(yíng)造氣氛，有物有情，都筆筆到位，如同天成。思考探究修辭手法比喻對(duì)比反復(fù)引用1.比喻北平——自己的母親，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)作者對(duì)北平真切、深沉的愛(ài)，進(jìn)而打動(dòng)讀者。2.對(duì)比襯托巴黎的未免空曠、使人疲乏——北平的動(dòng)中有靜美國(guó)的橘——北平的玉李襯托出北平的自然、悠閑。玉李：李子的一種。老舍《四世同堂》四一：“紅李，玉李，花紅和虎拉車，相繼而來(lái)?！?/p>

3.反復(fù)“我說(shuō)不出”（2，3自然段出現(xiàn)四次）強(qiáng)調(diào)對(duì)北平的愛(ài)難以道盡。四合院4.引用“采菊東籬下”道出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與親近。表達(dá)方式敘議結(jié)合2.描寫描寫花、菜、果，側(cè)重顏色。形象的寫出北平具有大自然的氣息。如：整個(gè)兒與心靈相黏合，它是在我的血里。自己對(duì)北平特殊的愛(ài)，你中有我，我中有你。抒情文字的鑒賞從關(guān)鍵語(yǔ)句切入，尋找具體段落理解主要的表達(dá)方式和角度落實(shí)到具體的詞句具體分析和體會(huì)文字的表現(xiàn)力比較閱讀尋求寫作內(nèi)容、形式等方面的異同?！豆识嫉那铩贰断氡逼健范慕粤髀冻鰸夂竦钠矫褚庾R(shí)。

《故都的秋》選取的是北平最平常的民居、平常的牽?；?、無(wú)聲無(wú)息落滿一地的槐樹(shù)的花蕊、叫聲凄切的寒蟬以及“著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”。可以說(shuō)，一切都那么平常，那么親切，那么富有地方特色。為何不選別的，我想這與作者具有的平民意識(shí)是分不開(kāi)的。而以平民文風(fēng)著稱的老舍在《想北平》中依然流露出他一貫的平民意識(shí)。文章寫到了北平的花多菜多果子多，而且物美價(jià)廉。字里行間流露出的那份贊美，令人深受感動(dòng)。文本的共性二文都運(yùn)用對(duì)比手法對(duì)故都進(jìn)行烘托?！豆识嫉那铩分校暨_(dá)夫拿南國(guó)之秋來(lái)與北國(guó)之秋做比，因?yàn)橛暨_(dá)夫是南方人，這樣對(duì)比，自然真切得很，突出了北國(guó)之秋的清、靜、悲涼的特點(diǎn)。老舍呢，好像覺(jué)得國(guó)內(nèi)的城市很不夠味，干脆將列為歐洲四大名都的倫敦、巴黎、羅馬和堪司坦丁堡來(lái)做北平的配角，越發(fā)襯得北平的那種復(fù)雜而又沒(méi)有邊際的特點(diǎn)突出了。最關(guān)鍵的是北平的特點(diǎn)令作者心安，回到北平，就像久別的游子匍匐在母親的腳下一般恬適、平和和滿足。而且老舍在寫到北平的果子多時(shí)，還特意拿了令人產(chǎn)生隔閡的美國(guó)橘子來(lái)和新鮮上市的帶有濃厚自然氣息的黑棗、柿子作比。相形之下，那份北平人特有的自豪感表現(xiàn)得淋漓盡致。文本的共性郁達(dá)夫出生于浙江，是個(gè)地地道道的南方人。他喜歡故都北平，是在與其他城市做了比較之后得出的，是出于北平的氛圍與他的喜好、他的心境相吻合的情況下的喜歡；而老舍對(duì)北平的那份情愫就不是如此簡(jiǎn)單了。因?yàn)樵诶仙嵝闹?，?duì)于北平，已不能僅僅用喜歡來(lái)描繪，簡(jiǎn)直就是熱愛(ài)。老舍生于斯，長(zhǎng)于斯，由他來(lái)寫北平，那份熱愛(ài)是從血脈里流出的。正如他自己所寫的一樣：“我愛(ài)我的母親，怎樣愛(ài)？我說(shuō)不出······言語(yǔ)是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來(lái)。我之愛(ài)北平也近乎這個(gè)?！彼麑懙絼?dòng)情處，竟忍不住要落淚了，那是怎樣的一份深情啊，只有久離故鄉(xiāng)的游子才能體會(huì)得出。文本的差異二文寫作的切入點(diǎn)也不同：《故都的秋》寫的是北平的秋天，表現(xiàn)的是作者欣賞的那種秋姿秋態(tài)秋聲秋實(shí)秋意；而《想北平》則信筆拈來(lái)，選擇整個(gè)兒與作者心靈黏合的那一段歷史、一大塊地方以及它們承載的情感來(lái)寫?？梢哉f(shuō)，“每一小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平”。文本的差異今天，老舍先生帶我們?nèi)ス淞艘幌滤墓枢l(xiāng)——北平，可以看得出他是一個(gè)感情豐富，樸實(shí)自然的人，對(duì)故鄉(xiāng)有著刻骨銘心的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，是不是讓你收獲很多呢？大家可以相互交流一下?？偨Y(jié)寫作特色比喻之中見(jiàn)摯愛(ài)比較之中有偏愛(ài)（對(duì)比）細(xì)節(jié)之中出情趣（以小見(jiàn)大）京味之中顯真切請(qǐng)仿照文章寫作特色中所提