父親節(jié)活動策劃創(chuàng)意文案2022四篇_第1頁
父親節(jié)活動策劃創(chuàng)意文案2022四篇_第2頁
父親節(jié)活動策劃創(chuàng)意文案2022四篇_第3頁
父親節(jié)活動策劃創(chuàng)意文案2022四篇_第4頁
父親節(jié)活動策劃創(chuàng)意文案2022四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁父親節(jié)活動籌劃創(chuàng)意文案2022四篇父親節(jié)快到了,又到我們組織活動的時候了,以下是整理的父親節(jié)活動籌劃方案2022,!父親節(jié)活動籌劃1一年一度的父親節(jié)即將降臨。在這個屬于父親的節(jié)日,為了調(diào)動起消費者的積極性,吸引更多的顧客,提升營業(yè)額,經(jīng)管理公司研究決定擬父親節(jié)營銷籌劃方案如下:一、活動時間:6月20日—6月21日二、活動目的:1、通過活動刺激親情消費,提升企業(yè)的良好品牌形象;2、拉動消費量,競爭市場份額;3、加大E餐銷售量,進步各店的營業(yè)創(chuàng)收。三、活動主題:心系父親節(jié),勇麗一家親。四、活動地點:勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。五、活動內(nèi)容:1、活動期間,各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節(jié)日祝福“您好,節(jié)日快樂”。2、活動期間,各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。3、活動期間,訂勇麗E餐均有好禮相送。凡訂餐消費滿688元免費贈送勇麗E餐撲克牌4副,凡訂餐消費滿888元免費贈送勇麗E餐及時送VIP會員金卡一張,各店做好登記,財務(wù)備存。4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節(jié)愛心套餐,價格各店可根據(jù)自己的詳細情況而定,菜式以安康,營養(yǎng)為主,菜品名表達父愛(參考:感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。并且主推一道父親節(jié)特色菜品。5、活動期間到店內(nèi)消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(10寸塑封)一張,各店做好登記,財務(wù)備存。6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信:“心系父親節(jié),勇麗一家親,多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出,勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”六、宣傳事宜:1、管理公司企劃部負責刻制父親節(jié)橫幅,每店一條,內(nèi)容“心系父親節(jié),勇麗一家親”,并與6月15日之前送至各店。2、管理公司企劃部于6月16日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信,“心系父親節(jié),勇麗一家親,多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出,勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”七、考前須知:1、各店認真組織員工學習活動方案,根據(jù)方案對員工進展相關(guān)知識培訓;2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創(chuàng)收點;3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進展。父親節(jié)活動籌劃2【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的時機,增進父子、父女間的感情。【活動目的】1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機,增進父子、父女間的感情?!净顒訙蕚洹扛枨浺魩?、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】幼兒配樂朗讀:父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的典范!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲:1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)那么:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進展比賽最先到達終點者為勝。2、《騎大馬》游戲規(guī)那么:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進展比賽。3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進展比賽):《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》完畢局部:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。父親節(jié)活動籌劃3【活動目的】1.知道每年六月的第三個星期天是父親節(jié),20年的父親節(jié)在6月18日禮拜天。2.通過手部操作,開展形象思維與抽象思維,鍛煉托、檸、繞、扭的手部精細化動作。3.感恩父母,為父親做些力所能及的事情?!净顒幽康摹?.萬能工匠操作材料2.手指游戲3.音樂《大頭兒子小頭爸爸》4.圖片【活動目的】興趣導入(1)老師帶著幼兒一起學習手指操:《一家人》大拇指是爸爸,爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)個子最高是哥哥,哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)個子最小就是我,我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來,做敲小煽動作)(2)老師:小朋友,大拇指是誰呀?幼兒:爸爸(3)老師小結(jié):我們的小手真神奇,今天老師分享一首歌給大家聽聽,看看哪位小朋友最快知道歌名!(老師播放大頭兒子小頭爸爸歌曲)積極探究(1)老師提問并帶著幼兒觀察圖片,理解人的身體構(gòu)造。老師:小朋友,大頭兒子和小頭爸爸有什么不一樣?(大頭和小頭)老師:那他們除了頭的大小不一樣其他身體部位都有那些呢?(2)出示圖片進一步探究老師小結(jié):大頭兒子和小頭爸爸都有腦袋、身體、手和腳,小頭爸爸背著大頭兒子好有趣,你們想讓爸爸這樣背著嗎?我們用萬能工匠做個爸爸和自己吧!自由構(gòu)建老師引導,探究發(fā)現(xiàn)人物的制作方法。創(chuàng)意改造(1)幼兒操作,老師在整個過程中觀察幼兒的動作表現(xiàn),引導幼兒發(fā)現(xiàn)玩法,并做針對性的指導,給才能弱的孩子提供最簡單的成品,讓孩子從模擬開場。參考話術(shù)老師:身體除了黃顏色,還可以是什么顏色呢?老師:爸爸平時除了會背寶寶,是不是還會抱抱寶寶呢?過馬路會不會手牽手?還可以背靠背玩游戲。(2)注重幼兒手部肌肉訓練。動作要領(lǐng):托、擰、繞、扭等。分享交流(1)請幼兒帶著自己的作品,上臺講述自己創(chuàng)作的過程或作品的故事。(例如:大家好,這是我和我的爸爸,爸爸的手特別大,牽著手提別有平安感。謝謝大家!)考前須知:老師注意引導幼兒使用禮貌用語,上臺向大家問好,完畢感謝大家!幼兒講述過程中,給與充分的肯定與鼓勵。(2)引導幼兒用自己的作品講故事,玩起來!(例如:所有小朋友把作品擺放好,爸爸一排,寶寶一排,排排坐看電影等故事情節(jié)。)拍照留影幼兒操作與分享過程中,老師充當觀察者、記錄者、引導者,同時給孩子拍照留影,記錄孩子的每個探究過程的改造與進步點。整理收納培養(yǎng)幼兒良好的整理歸納習慣老師:今天爸爸和寶寶都玩累了,我們請他們送回家休息吧!老師引導幼兒進展分類并送回相應(yīng)的配件盒里?!净顒友由臁扛卸鞲改?,為他們做些力所能及的事情。老師:小朋友母親節(jié)都給媽媽做了什么事情?老師:每年六月的第三個星期天是父親節(jié),今年的父親節(jié)在6月18日,是下個禮拜天哦。你們想為爸爸做點什么呢?父親節(jié)活動籌劃4一、活動主題:父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、活動宣傳語:1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3、父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。父親節(jié)活動籌劃方案三、活動目的:以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步親密親子之間的感情和家校聯(lián)絡(luò),促進和諧校園、和諧家庭建立。四、活動形式:1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。2、親子活動增進理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論