學會說話主題班會課件

你我身邊的禮儀—學會說話你我身邊的禮儀—學會說話引言：說話，只要能發(fā)聲都會說話，但是關鍵的地方在這個“會”字上，“會”說的人“出口成章”，不“會”說的人“出口成臟”引言：說話，只要能發(fā)聲都會說話，但是關鍵的地方在這個教學背景:

（1）本班同學打電話給我時，第一句話通常都是：“喂，班主任你在哪點？我要做什么什么，你來一下”；（2）上周衛(wèi)生部在我們班檢查衛(wèi)生時，本班有一名同學說了一句“打你妹哦”，本來打掃衛(wèi)生的同學打掃的非常干凈，就因為這句話，評分從38分變成了34；（3）上學期有名班委在管紀律時說了一句“我孫子些，別講了”導致班委更加無法管理紀律；另外,因一句話不對，大打出手的事情屢見不鮮。綜上這些讓我意識到開這個主題班會的迫切性。教學背景:（2）上周衛(wèi)生部在我們班檢查衛(wèi)生時，本班有一名同教學目標:一、認知目標1、認識“說臟話，語言不得體”在日常交際中的害處。2、認識到“言由心生”，語言美，首先要心靈美。二、能力目標①日常生活中學會使用一般的禮貌用語。③培養(yǎng)學生開口之前先思考，學會委婉的表達。三、德育目標讓學生增強文明意識，以良好的語言為媒介，更好地融入社會。

教學目標:一、認知目標重點難點:一、教學重點

1、認識“說臟話”的害處，下定決心改掉陋習。2、在具體交際時正確運用語言，做到文明得體。二、教學難點

把學到的知識運用到日常生活的交際中。

重點難點:一、教學重點【教法學法】一、例證法二、分析法【教法學法】一、例證法【教學內容】第一部分：遠離臟話，你會更美

1、圖片說明，說臟話素質差2、對比說明說臟話影響形象3、舉例進一步說明說臟話害處大，改變陋習刻不容緩。第二部分：文明在我身邊——學會說話

1、舉例說明“會”說與“不會說”產生截然不同的結果2、說話前是應考慮到的因素總結：心靈美，語言才能美【教學內容】第一部分：遠離臟話，你會更美第一部分：遠離臟話，別讓臟話給自己減分

語言不文明，出口成臟你說過這些嗎？教學過程：1、圖片說明，說臟話素質差第一部分：遠離臟話，別讓臟話給自己減分

語言不文明，出口成臟這種游客把美景污染了這種游客把美景污染了上網(wǎng)請使用文明語言我家開店，不要命的，

盡管來！上網(wǎng)請使用文明語言我家開店，世界上最悲哀的事莫過于有個這樣的媽！世界上最悲哀的事莫過于有個這樣的媽！這樣的女朋友咱不要也罷，兄弟，保重！這樣的女朋友咱不要也罷，兄弟，保重！我揍你哦！我揍你哦！罵別人，等于貶低自己罵別人，等于貶低自己學會說話主題班會課件我們鄙視你！我們鄙視你！他們兩人你更喜歡誰？都喜歡2、對比說明說臟話影響形象他們兩人你都喜歡2、對比說明說臟話影響形象“你剛他媽碰我，你在啰嗦什么！”偶像嘔像變“你剛他媽碰我，你在啰嗦什么！”偶像嘔像變如果他也隨口出臟話，你還會覺得他帥嗎？如果他也隨口出臟話，你還會覺得他帥嗎？不！這才是小貝在皇馬，卡佩羅原不打算再使用小貝，但小貝從沒發(fā)布任何不滿的言論，訓練也從不偷懶，預備隊比賽也一直認真的打好。

最后，是卡佩羅自己被感動了，重新啟用小貝。

直到現(xiàn)在，卡佩羅仍十分推崇小貝。真帥！寬容、認真不！這才是小貝在皇馬，卡佩羅原不打算再使用小貝，但小貝從沒發(fā)現(xiàn)在呢？喜歡誰？勤奮上進韌性謙遜的人生態(tài)度答案在你我心中積極做慈善現(xiàn)在呢？喜歡誰？勤奮上進韌性謙遜的人生態(tài)度答案最怕是這樣：習慣成自然，一生都背上低級庸俗的標簽，傷人又傷身他們不覺得說臟話是件丟人的事兒，反而感覺是一種個性，很“酷”，在“酷”過幾次之后，使用一些不文明的字眼，說話粗俗就成了他們“習慣”的表達方式。3、進一步說明說臟話害處大，改變陋習刻不容緩。最怕是這樣：習慣成自然，一生都背上低級庸俗的標簽，傷人又傷身最近，俄羅斯生態(tài)保護和安全中心的導師根納季·切烏林發(fā)現(xiàn)了臟話的真正來源，并用試驗證明，用臟話罵人對人體健康有害。俄羅斯科學家們用試驗證實了這一理論?？茖W家們利用水來進行試驗，研究臟話影響。切烏林認為水具有記憶力。他們用精選的臟話罵一杯水，然后用這些水澆灌大麥種子。結果種子的發(fā)芽率只有48%，而用泉水澆過的種子發(fā)芽率是93%。還不想改變嗎？告訴你一件事情講臟話的害處之一

—傷神又傷身最近，俄羅斯生態(tài)保護和安全中心的導師根納季·切烏林發(fā)現(xiàn)了臟話注意病從口入，罵人也得病研究者強調說，這些臟話對人體有很大的傷害。當你發(fā)火要罵人時，你的身體會分泌大量腎上腺激素，導致心跳加快，另外，很多證據(jù)指出常罵人容易患內分泌疾病、肝膽疾病、心臟病甚至癌癥。

注意病從口入，罵人也得病研究者強調說，這些臟話對人體有很大的現(xiàn)在的男人們不加節(jié)制地使用這些詞語，于是就不可避免地導致身體素質下降。如果女性經常罵人，她的身體就會慢慢地向男性化方向發(fā)展，使面部汗毛變多以及肌肉變得發(fā)達。經常罵人，女人變男人現(xiàn)在的男人們不加節(jié)制地使用這些詞語，于是就不可避免地導致身體講臟話的壞處之二——引發(fā)血案案例一：視頻《一句臟話釀血案，被砍４刀脾臟被摘除》養(yǎng)成說臟話的習慣會對以后踏入社會有很大的個人影響，有時還會造成不可挽回的后果。講臟話的壞處之二——引發(fā)血案案例一：視頻《一句臟話釀血案，被她受過高等教育，小時候跟一幫男孩子玩，覺得好玩，故意學他們說臟話，結果習慣成了自然，后來想改也改不過來了。一個愛說臟話的女人往往是男人婆的代名詞，試想，一個吵起架來，天上地下，上身下身，什么都敢罵的女人，男人焉能不怕？一個愛說臟話的女人，容易令男人產生自卑感和自怯心。無論世界怎么變，男人女人的秉性很難變，女人永遠希望男人更像男人，男人永遠希望女人更像女人。如果說這個女孩子的婚戀屢出問題，那起碼說明了一個問題：你真的是越來越不像女人了！男人很難愛上天天臟話不離口的女人，即便你的面孔如赫本般美麗，一開口也足以令天下人感嘆美玉蒙瑕。優(yōu)雅的女人往往比美麗的女人受歡迎，就是這樣的道理！案例二：一女孩兒３次戀愛失敗，只因臟話成自然她受過高等教育，小時候跟一幫男孩子玩，覺得好玩，故意學他們說講臟話的壞處之三

——影響人際關系說臟話的壞處是讓人覺得你是一個不文明的人說臟話的壞處是讓人覺得你是一個非常惡心的人說臟話的壞處是讓人覺得你是一個不懂得尊重別人的人說臟話的壞處是讓人對你產生一個壞印象講臟話的壞處之三

——影響人際關系說臟話的壞處是讓人覺得你是21天能養(yǎng)成一種習慣，

21天能改變一種習慣，

你再不改變，

將注定孤獨。改變21天能養(yǎng)成一種習慣，改變請記得說這些您好、請、謝謝、對不起、再見久違、仰慕、光臨、打擾、失禮高見、關照、請教、厚愛、敢問抱歉、包涵、勞駕、費心、拜托回見、失陪、告辭、留步、打擾請記得說這些您好、請、謝謝、對不起、再見（1）使用日常生活中的見面語、感謝語、招呼語。早晨見面互相問：“早上好！”平時見面可以問：“你好！”或“您好！”分別時互說：“再見！”“請再來！”有求于人時說聲：“麻煩了！”“勞駕！”……

（2）養(yǎng)成對人用敬詞，對己用謙詞的語言習慣。一般稱呼對方用“您”、“同志”，對長者用“大爺”、“大媽”、“叔叔”、“阿姨”、“先生”等，而不用“喂”、“老頭兒”、“老太婆”。

（3）多用商量語氣和祈求語氣，少用命令語氣。如多使用“請讓開一下”而不是用“喂，讓一讓！”。這樣就可以使自己的用語顯得和氣、文雅，讓人樂于接受。

（4）對同齡的青少年或其他人，不要叫綽號。

文明用語涉及許多方面，大家可以去歸納總結，逐步在日常生活中學習使用，爭取把自己培養(yǎng)成語言優(yōu)美的好青少年。（1）使用日常生活中的見面語、感謝語、招呼語。早晨見面互相問第二部分：文明在我身邊——學會說話

（動口之前先動腦，三思而后行）第二部分：文明在我身邊——學會說話

（動口之前先岳飛問路：

岳飛和牛皋一同赴京趕考的考前頭一天，牛皋想去看看武試考場。出門遇見一個老頭，問：“喂！老倌，去校場咋走？”老頭抬頭一看，見這位武士面目不善，又出言粗俗，即顯不悅之色。當下緘口不語。結果牛皋走了許多冤枉路才找到京城校場。岳飛在后面又遇著這位老者，拱手道：“敢問老伯，去校場的路怎么走??？”老伯詳細指點路徑。岳飛不多時來到校場。同樣的問路，得到的卻是不同的結果，毋庸置疑是文明禮貌所產生的作用。

1、舉例說明“會”說與“不會說”產生截然不同的結果結果：一個問著路一個沒問著路岳飛問路：岳飛和牛皋一同赴京趕考的考前頭一天，朱元璋的故事：

話說朱元璋做了皇帝。有一天，他以前的一位苦難朋友從鄉(xiāng)下趕到京城去找他，其中一個人對他說：“我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩蘆州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當關，多虧菜將軍?！?/p>

他這話說得很委婉，朱元璋聽了心里很高興?；叵肫饋?，也隱約記起了他的說話里像是包含了一些從前的事情，所以，立刻就封他為大官。

另外一個苦朋友得知了這個消息，他心想：“同是那時候一塊兒玩的人，他去了既然有官做，我去當然也不會倒霉的吧？”他也就去了。

一見朱元璋的面，他就直通通的說：“我主萬歲！還記得嗎？從前，我們兩個都替人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著。還沒等煮熟，大家就搶著吃，罐子都被打破了，撒下一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把地抓豆子吃，不小心把紅草葉子也一嘴吃進嘴里了，葉子梗在喉嚨口，苦得你哭笑不得。還是我出的主意，叫你用青菜葉子放在手上一并吞下去，這樣紅草的葉子才一起下肚了……”

他說這些話，朱元璋嫌他太不會顧全體面，等不得說完就連聲大叫：“推出去斬了！推出去斬了！”結果：一個做高官，一個被斬首朱元璋的故事：

話說朱元璋做了皇帝。有一天，他以前的一位苦難《論語》有言：“一言可以興邦，一言可以喪邦?！币蛞谎圆簧鞫兄職⑸碇湹囊膊环ζ淙耍蛞痪洹按税响鑼④娨病倍涣杭蕉舅赖臐h質帝，還有恃才放曠的楊修都屬此列。

《論語》有言：“一言可以興邦，一言可以喪邦?！币蛞谎圆簧鞫姓f話得體—“四有”，“四避”“四有”：

第一有分寸。這是語言得體、有禮貌的首要問題。要做到語言有分寸，必須配合以非語言要素，要在背景知識方面知己知彼，要明確交際的目的，要選擇好交際的體式，同時，要注意如何用言辭行動去恰當表現(xiàn)。當然，分寸也包括具體的言辭的分寸。

第二是有禮節(jié)。語言的禮節(jié)就是寒暄。有五個最常見的禮節(jié)語言的慣用形式，它表達了人們交際中的問候、致謝、致歉、告別、回敬這五種禮貌。問候是“您好”，告別是“再見”，致謝是“謝謝”，致歉是“對不起”?；鼐词菍χ轮x、致歉的回答，如“沒關系”、“不要緊”、“不礙事”之類。

2、說話是應考慮到的因素說話得體—“四有”，“四避”“四有”：

第一有分寸。這是第三是有教養(yǎng)。說話有分寸、講禮節(jié)，內容富于學識，詞語雅致，是言語有教養(yǎng)的表現(xiàn)。尊重和諒解別人，是有教養(yǎng)的人的重要表現(xiàn)。尊重別人符合道德和法規(guī)的私生活、衣著、擺設、愛好，在別人的確有了缺點時委婉而善意地指出。第四是有學識。在高度文明的社會里，必然十分重視知識，十分尊重人才。富有學識的人將會受到社會和他人的敬重，而無知無識、不學無術的淺鄙的人將會受到社會和他人的鄙視。

第三是有教養(yǎng)。說話有分寸、講禮節(jié)，內容富于學識，詞語雅致，是說話得體—“四避”

“四避”：

第一避隱私。隱私就是不可公開或不必公開的某些情況，有些是缺陷，有些是秘密。在言語交際中避談避問隱私，是有禮貌的重要方面。歐美人一般不詢問對方的年齡、職業(yè)、婚姻、收入之類，否則會被認為是十分不禮貌的。

第二是避淺薄。淺薄，是指不懂裝懂，“教誨別人”或講外行話，或者言不及義，言不及知識，只知柴米油鹽，雞豬貓狗，張長李短，男婚女嫁。言辭單調，詞匯貧乏，語句不通，白字常吐。社會、自然是知識的海洋，我們每個人都不可能做萬能博士或百事通。我們應當學有專攻又知識淵博，但總有不如他人之處，總有不懂某種知識之處，要謙虛謹慎，不可妄發(fā)議論。

說話得體—“四避”第三是避粗鄙。粗鄙指言語粗野，甚至污穢，滿口粗話、丑話、臟話，上溯祖宗、旁及姐妹、下連子孫、遍及兩性，不堪入耳。言語粗鄙是最無禮貌的語言。它是對一個民族語言的污染。第四是避忌諱。根據(jù)風俗習慣或個人事由，對某些言語或舉動都應有所顧忌；對某些可能產生不利后果的事力求避免。否則會被認為是十分不禮貌，嚴重者會造成矛盾。第三是避粗鄙。粗鄙指言語粗野，甚至污穢，滿口粗話、丑話、臟話

：心靈美語言才能美“言為心聲”，語言美是心靈美的外化表現(xiàn)?！罢\于中而形于外，慧于心而秀于言。”。歌德說:“外表美只能炫耀一時,內心美才能百世不殞”。只有心靈美的人才能真正“口吐蓮花”總結：心靈美語言才能美“言為心聲”，語言美是心靈美感恩贊美誠實守信善良勤勞