《9的分解》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《9的分解》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《9的分解》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程9的分解課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)3-6歲幼兒發(fā)展指南，大班孩子年齡階段而制教學(xué)內(nèi)容分析適合大班孩子數(shù)學(xué)邏輯的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9的分解并能找出其規(guī)律2.能進(jìn)行9的分解學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并探索9的分解學(xué)情分析2.孩子樂于并積極探索重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能進(jìn)行9的分解難點(diǎn)：找出9的分解規(guī)律教與學(xué)的媒體選擇制作PPT課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注偏自主，合作，探究學(xué)習(xí)類教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1情景導(dǎo)入：在森林里有位公主，今天公主很開心，因?yàn)樯掷飦?lái)客人了，來(lái)了9個(gè)小矮人，現(xiàn)在把9個(gè)小矮人安排到兩個(gè)房間，小朋友會(huì)怎樣去分呢2在媒體形式讓孩子分房子3把分好的房子以分解形式表現(xiàn)出來(lái)4總結(jié)9的分解規(guī)律5做9的分解的練習(xí)…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：9的分解活動(dòng)目標(biāo)能找出其規(guī)律解決問題能讓小朋友探索其規(guī)律技術(shù)資源PPT常規(guī)資源集體教學(xué)活動(dòng)概述讓孩子觀察記錄教與學(xué)的策略老師引導(dǎo)，孩子觀察反饋評(píng)價(jià)探索性方法教學(xué)活動(dòng)2：9的分解活動(dòng)目標(biāo)能進(jìn)行9的分解解決問題能夠進(jìn)行9的分解的聯(lián)系技術(shù)資源PPT常規(guī)資源集體教學(xué)活動(dòng)概述孩子動(dòng)手操作教與學(xué)的策略老師觀察，幼

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