初中化學(xué)-金屬活動性復(fù)習(xí)課課件1

初中化學(xué)_金屬活動性復(fù)習(xí)課課件1《金屬活動性》專題復(fù)習(xí)——胡昕昕《金屬活動性》專題復(fù)習(xí)——胡昕昕鎂條和鋁片在常溫下就能和空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。金屬與氧氣的反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O32Mg+O2=2MgO銅片和鐵絲在高溫時能與氧氣反應(yīng)2Cu+O2加熱

2CuO3Fe+2O2點(diǎn)燃

Fe3O4金不能和氧氣反應(yīng)鐵絲在氧氣中燃燒高溫?zé)捊疰V條和鋁片在常溫下就能和空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。金屬與氧氣一、知識回顧1、常見金屬活動性順序KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）

CuHgAgPtAu

金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱一、知識回顧1、常見金屬活動性順序KCaNaMg2、金屬活動性順序的規(guī)律（1）、在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)。（2）、在金屬活動性順序里，位于氫前的金屬能置換出稀鹽酸或稀硫酸中的氫，產(chǎn)生氫氣。（3）、在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的化合物的溶液中置換出來。2、金屬活動性順序的規(guī)律（1）、在金屬活動性順序里，金屬的位二、溫故知新例1、西漢·劉安《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅”，請回答：（1）該語句對應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4

=FeSO4+Cu（2）把硫酸銅溶液換成硝酸銅溶液能否反應(yīng)？Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu二、溫故知新例1、西漢·劉安《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則（3）一定量的Fe和CuSO4溶液反應(yīng)，過濾，請分析濾液和濾渣的成分

濾液濾渣Fe不足Fe恰好Fe過量濾液濾渣Fe不足CuSO4、FeSO4CuFe恰好FeSO4CuFe過量FeSO4Cu、Fe（3）一定量的Fe和CuSO4溶液反應(yīng)，過濾，請分析相信自己我可以！學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)：

請同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)盒中提供的藥品和儀器，自主設(shè)計實(shí)驗(yàn)，判斷常見金屬的活動性順序，并完成學(xué)案中對應(yīng)的內(nèi)容。相信自己我可以！學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)成果展示實(shí)驗(yàn)成果展示1號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Fe片、Mg條、Fe絲、Cu片、稀鹽酸

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Mg>Fe>Cu1號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Mg>Fe>Cu2號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Fe片、Mg條、Fe絲、Cu片、稀硫酸

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Mg>Fe>Cu2號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Mg>Fe>Cu3號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Fe片、Fe絲、Cu片、Cu絲、Zn片、Zn粒、Mg條、稀鹽酸

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Mg>Zn>Fe>Cu3號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Mg>Zn>Fe>Cu4號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Fe片、Fe絲、Cu片、Cu絲、Zn片、Zn粒、Mg條、稀硫酸

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Mg>Zn>Fe>Cu4號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Mg>Zn>Fe>Cu5號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Zn粒、Fe絲、Cu片、CuSO4溶液、

AgNO3溶液

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Zn>Fe>Cu>Ag5號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Zn>Fe>Cu>Ag6號實(shí)驗(yàn)盒藥品：Zn片、Cu片、Fe片、稀鹽酸、CuSO4溶液、FeCl2溶液

儀器：試管、砂紙、鑷子結(jié)論：Zn>Fe>Cu6號實(shí)驗(yàn)盒結(jié)論：Zn>Fe>Cu判斷的依據(jù)：①通過觀察金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速度，進(jìn)而判斷金屬的活動性強(qiáng)弱。

②觀察一種金屬單質(zhì)能否置換出另一金屬單質(zhì)，進(jìn)而判斷金屬的活動性強(qiáng)弱。判斷的依據(jù)：我該注意?、僦脫Q時如有鐵參與，鐵在生成的化合物中顯+2價；②很活潑的金屬（如K、Ca、Na）與鹽溶液反應(yīng)時，金屬先與溶液中的水反應(yīng)生成堿，堿再與鹽溶液反應(yīng)，一般不會生成金屬單質(zhì)。例：鈉投入硫酸銅溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2Na+2H2O=2NaOH+H22NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4

我該注意！①置換時如有鐵參與，鐵在生成的化合物中顯+2價；②三、應(yīng)用解惑例2、某工廠的廢液中含Cu(NO3)2、AgNO3

，現(xiàn)用一定量的鐵屑處理廢液，充分反應(yīng)后過濾，請分析濾液和濾渣的成分。三、應(yīng)用解惑例2、某工廠的廢液中含Cu(NO3)2、AgNO小組討論得出結(jié)論相關(guān)化學(xué)方程式：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2

先后

若鹽溶液中含有許多溶質(zhì)，而某金屬又能同時置換此鹽溶液中的多種金屬時，按金屬的活動性由弱到強(qiáng)依次置換。小組討論得出結(jié)論相關(guān)化學(xué)方程式：先后根據(jù)鐵的量由少到多，分以下幾種可能性：鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)恰好與AgNO3完全反應(yīng)與部分Cu(NO3)2反應(yīng)恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)過量鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag恰好與AgNO3完全反應(yīng)與部分Cu(NO3)2反應(yīng)恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)過量鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag恰好與AgNO3完全反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag與部分Cu(NO3)2反應(yīng)恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)過量鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag恰好與AgNO3完全反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag與部分Cu(NO3)2反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag、Cu恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)過量鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag恰好與AgNO3完全反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag與部分Cu(NO3)2反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag、Cu恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)Fe(NO3)2Ag、Cu過量鐵的量濾液中溶質(zhì)濾渣極少，與部分AgNO3反應(yīng)AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag恰好與AgNO3完全反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag與部分Cu(NO3)2反應(yīng)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Ag、Cu恰好與Cu(NO3)2完全反應(yīng)Fe(NO3)2Ag、Cu過量Fe(NO3)2Ag、Cu、Fe5根據(jù)鐵的量由少到多，分以下幾種可能性：鐵的量濾液中溶質(zhì)濾完成學(xué)案中對應(yīng)練習(xí)完成學(xué)案中對應(yīng)練習(xí)初中化學(xué)_金屬活動性復(fù)習(xí)課課件11、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?、最困難的事情就是認(rèn)識自己?！ＥD3、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_(dá)·芬奇4、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省。——馬克思7、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒11、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?4、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓17、意志是一個強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云19、我這個人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?1、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈23、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎24、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?5、學(xué)