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文檔簡介

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)會(huì)前:表達(dá)感激之情。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)

溫馨提示1.按時(shí)到會(huì),不遲到。2.手機(jī)開至無聲的震動(dòng)狀態(tài),若有非接不可的電話,請悄悄地走到教室外面的樓梯轉(zhuǎn)角處去接,禁止在會(huì)場接電話。以免干擾會(huì)場。3.在會(huì)議中不抽煙,如果自己有急事,可以提前悄悄離開,不需給班主任打招呼。4.會(huì)場上,不單獨(dú)詢問自己孩子的在校表現(xiàn)情況,留待散會(huì)后個(gè)別交流。5.提倡互動(dòng)式會(huì)議形式,發(fā)言前請舉手。6.愛護(hù)會(huì)場衛(wèi)生,給孩子做個(gè)榜樣。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)會(huì)議議程1.孩子才藝展示。2.班主任和任課老師發(fā)言。3.家長發(fā)言。4.學(xué)習(xí)五年級孩子的特點(diǎn)和教育方法。5.班主任總結(jié),并提出下個(gè)學(xué)期的設(shè)想。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)一、介紹學(xué)校。全封閉,全寄宿,全陪同,全發(fā)展。讓家長既放心,又省心。讓孩子既安心,又開心。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)二、介紹學(xué)校理念。關(guān)愛每一位學(xué)生。服務(wù)每一位家長。成就每一位老師。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)三、班主任自我介紹。課堂中,我是孩子的老師!課間時(shí),我是孩子的大朋友!生活上,我是每個(gè)孩子的媽媽!

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)四、學(xué)習(xí)五年級孩子的特點(diǎn)。1、是孩子情感、情緒的突發(fā)期。2、是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期。3、是孩子學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期。4、是孩子習(xí)慣的定型期。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)五、本學(xué)期班級目標(biāo)老師目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長!學(xué)生目標(biāo):好好讀書,好好做人。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)六、本學(xué)期孩子參加活動(dòng):1、班干部公平競選。2、班隊(duì)活動(dòng):感恩、故事會(huì)、才藝展示3、迎面接力,拔河比賽,兩人三足,大合唱,疊被子比賽,跳大繩比賽,乒乓球賽,籃球比賽等。4、組建葫蘆絲興趣班。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)七、孩子取得的成績。語文前三名:盧雅茜吳文杰熊俊峰數(shù)學(xué)前三名:趙博雄吳文杰封應(yīng)豪英語前三名:熊俊峰付伊杰吳方松

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)七、孩子取得的成績。書寫進(jìn)步:劉志杰王玉琴丁凱

黃志權(quán)劉濤王為

余家芳胡任杰李軍李勇平余晨曦羅睿濤優(yōu)秀干部:嚴(yán)海兵鄭德璟劉柳生活能手:鄭文鵬王印青余慧學(xué)習(xí)進(jìn)步:雷宇羅鄭浩東鄭伊杰

饒雨情張軒暢陳琪善

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)七、孩子取得的成績。發(fā)言積極:王

俊劉賀璋陳建明樂于助人:劉宇黃志權(quán)饒雨情歐陽安嚴(yán)海兵劉柳老師小幫手:鄭德璟饒雨情

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)

我常常給孩子講:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)我常常讓孩子背:百善孝為先。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。見人善,即思齊;見人惡,即內(nèi)省。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。善待別人,也是善待自己。

相親相愛的一家人

——五(1)班家長會(huì)八、分享愛的故事。1、我們老師關(guān)愛丁凱的故事。2、我們生活老師愛孩子的點(diǎn)滴。我們很快樂!我不想午睡!老師帶我去她家看書啦!這個(gè)小子想媽媽啦!他睡在老師家!老師帶我們玩游戲!我們很快樂!生活老師像媽媽!三、介紹班級情況。九、下學(xué)期的目標(biāo)。三、介紹班級情況。1、培養(yǎng)有氣概的孩子。三、介紹班級情況。氣概:正直豪邁的態(tài)度,或者在對待重大問題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢。著名家庭教育專家王東華教授提出人的成長“三棱說”

氣概智力品德意志古今有偉大成就者,必有大氣概。陳勝、劉邦、項(xiàng)羽、諸葛亮李白、毛澤東、周恩來、李敖氣概是擔(dān)當(dāng)數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!為中華之崛起而讀書!

橫眉對千夫指,俯首甘為孺子牛“吾十又五而志于學(xué)”“外國人能干的,中國人為什么不能干!”鞠躬盡瘁,死而后已氣概具體說來,就是在對待重大問題上表現(xiàn)出:豪氣沖云天,義氣沖云天,心氣大,勇氣足,膽氣豪,高瞻遠(yuǎn)矚,勇往直前,屢敗屢戰(zhàn)……

希望每個(gè)孩子都有豪邁、

溫馨提示

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