書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板_第1頁(yè)
書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板_第2頁(yè)
書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板_第3頁(yè)
書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板_第4頁(yè)
書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板書(shū)就是我們的老師,讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!下面是由我為大家精心整理的書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)模板,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)篇1

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱心,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛。這次讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氣氛。具體從以下幾個(gè)方面去做:

為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。〞的新課程理念。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必需先愛(ài)讀書(shū)。因此,利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專(zhuān)著,并寫(xiě)下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹(shù)立了模范。

學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理,充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向?qū)W生、教師開(kāi)放;班級(jí)建立圖書(shū)角,學(xué)生相互交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊,激勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營(yíng)造良好的課外閱讀氣氛。積極開(kāi)展評(píng)比。

通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃重氣氛。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有活力;書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)俗。

書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)篇2

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的計(jì)劃下,我院“讀書(shū)月〞活動(dòng)已在本月有序開(kāi)展。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的號(hào)召,宣傳讀書(shū)月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書(shū)月〞活動(dòng),我們系在12月13日上午召開(kāi)了“讀書(shū)月〞活動(dòng)主題班會(huì)。活動(dòng)具體總結(jié)如下:

1、向同學(xué)們宣傳了“讀書(shū)月〞活動(dòng)的目的和意義,為“讀書(shū)月〞各種活動(dòng)在我系順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

2、讓同學(xué)們明白了“讀書(shū)月〞活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們系的意義,提高了我系同學(xué)參與“讀書(shū)月〞各種活動(dòng)的積極性。

3、主題班會(huì)的有序召開(kāi),使得同學(xué)們得以相互交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解,進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情。

4、主題班會(huì)對(duì)讀書(shū)理念的廣泛、深刻地宣傳,濃重了我系的讀書(shū)氣氛,加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,提高了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣。

5、12月份各門(mén)課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,“讀書(shū)月〞主題班會(huì)的召開(kāi),對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用,而“讀書(shū)月〞微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月〞。我們本學(xué)期已鄰近終止,這個(gè)主題班會(huì)的召開(kāi)是很有必要的。

書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)篇3

根據(jù)中央校和省校要求,我縣認(rèn)真組織開(kāi)展了“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng),縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)方案并狠抓了工作落實(shí),確保了“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)開(kāi)展的有效果、有影響、有特點(diǎn),取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將具體總結(jié)如下:

一、大力開(kāi)展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng)

為確?!稗r(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)開(kāi)展得卓有成效,我們把開(kāi)展“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)。緊湊結(jié)合我縣實(shí)際狀況,組織開(kāi)展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),切實(shí)搞好科技培訓(xùn)。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶(hù),深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線,對(duì)農(nóng)民面對(duì)面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),傳播科學(xué)技術(shù),宣傳讀書(shū)的好處,引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。今年恰逢天氣嚴(yán)重干旱,我們把開(kāi)展“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)與抗旱澆麥結(jié)合起來(lái),通過(guò)培訓(xùn)提高農(nóng)民對(duì)抗旱澆麥工作的認(rèn)識(shí),激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性?!稗r(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)開(kāi)展3個(gè)月來(lái),我縣分校僅專(zhuān)職教師已組織開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)200多場(chǎng)次,直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人,為農(nóng)民有效開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用。

二、積極開(kāi)展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書(shū)培訓(xùn)示范村贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

我確保農(nóng)民有書(shū)可讀,我們舉辦了“農(nóng)民讀書(shū)月〞贈(zèng)書(shū)、讀光盤(pán)主題活動(dòng),選擇一些適合我縣實(shí)際的書(shū)籍在綠色證書(shū)培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈(zèng)送,還把近100項(xiàng)實(shí)用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會(huì)宣傳散發(fā),同時(shí)還免費(fèi)向各村科技書(shū)屋贈(zèng)書(shū)。通過(guò)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱心。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)累計(jì)向125個(gè)村贈(zèng)送科技書(shū)籍15000余冊(cè)、發(fā)放科技光盤(pán)500盤(pán),向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬(wàn)余份,有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書(shū)月〞活動(dòng)的深入開(kāi)展。

書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)篇4

讀書(shū)有益于明理、啟智,有益于育德、勵(lì)志。營(yíng)造校園濃濃的書(shū)香環(huán)境,不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的需要,也是教師獲得進(jìn)步,學(xué)校得到發(fā)展的重要途徑。我校每學(xué)期都堅(jiān)持師生閱讀活動(dòng),對(duì)教師的閱讀有方案,有督促,有交流,有評(píng)比。

一、明確目標(biāo),制定閱讀措施。

學(xué)校要求每位教師每學(xué)期要堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,45周歲以下的教師每人制定一份讀書(shū)計(jì)劃,堅(jiān)持做讀書(shū)摘記,定期與年級(jí)組內(nèi)教師交流共享,學(xué)期終止時(shí)將讀書(shū)筆記本交教科室檢查。45周歲以下的教師寫(xiě)讀書(shū)心得,每學(xué)期選一篇與大家交流,交流后將電子稿上傳教科室。班主任和配班教師還必需閱讀班級(jí)管理藝術(shù)方面的雜志書(shū)籍。各年級(jí)的班主任養(yǎng)成記教育工作案例、隨筆的習(xí)慣,學(xué)期末選一篇成電子稿上傳到指導(dǎo)處。各個(gè)年級(jí)組承受一次周一的讀書(shū)交流的主講任務(wù)和一次教育交流任務(wù),技能科組共同承受一次讀書(shū)交流主講任務(wù)。教學(xué)方面的講稿送到教科室,教育方面的送交指導(dǎo)處。

每年,學(xué)校都要增加新書(shū),并及時(shí)向老師推薦。指導(dǎo)處負(fù)責(zé)向教師推薦教育、班級(jí)管理類(lèi)的書(shū)目,如本學(xué)期推薦數(shù)目為:《班會(huì)活動(dòng)方案心里篇(上下篇)》、《漂亮的教育--寫(xiě)給年輕的班主任》、《真正的教育是自我教育》、《怎樣和孩子溝通--好的關(guān)系好過(guò)大量教育》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《班會(huì)及家長(zhǎng)交流活動(dòng)指南》、《今天我們?cè)鯓幼鲛k主任》、《中國(guó)班主任德育思想錄》、《班主任創(chuàng)新藝術(shù)100招》、《文體活動(dòng)指南》《陶行知--教育名篇》《教師禮儀》等。教科室負(fù)責(zé)推薦教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)的:如《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的55個(gè)經(jīng)典案例》《新課程教學(xué)100條建議》《小學(xué)日常評(píng)價(jià)與期末考試改革的摸索》《做聰慧的教師-提升課堂教學(xué)實(shí)效應(yīng)關(guān)注的55個(gè)問(wèn)題》《怎樣聽(tīng)課評(píng)課》《新課程理念下的課堂教學(xué)--怎樣聽(tīng)課評(píng)課》等。

二、開(kāi)展多樣活動(dòng),促進(jìn)提高。

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。如何讓班主任們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)滾動(dòng)起來(lái),讓年輕的班主任迅速成長(zhǎng)起來(lái)?學(xué)校制定了班主任工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了班主任的閱讀書(shū)目,并安排了各年級(jí)組班級(jí)主講與交流的內(nèi)容、時(shí)間。我們關(guān)注班主任工作的細(xì)節(jié),從不同的方面分次進(jìn)行交流。交流的主題每次不同,如“引導(dǎo)學(xué)生課間活動(dòng)〞、“做好班主任一日常規(guī)工作〞等,交流活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)習(xí),特別是讓新班主任從中學(xué)到了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、年級(jí)組同文誦讀展示活動(dòng)。活動(dòng)分組進(jìn)行,六個(gè)年級(jí)組、英語(yǔ)組和音體組。年級(jí)組語(yǔ)數(shù)教師讀同一篇文章。每人朗讀不超過(guò)3分鐘。年級(jí)組輪番展示。各年級(jí)精選了幽美的教育文章,朗讀聲情并茂,聽(tīng)者深受教育。

3、假期讀書(shū)活動(dòng)。寒暑假,老師們會(huì)帶閱讀任務(wù)回家。每人閱讀規(guī)定的書(shū)目,做讀書(shū)摘記,寫(xiě)閱讀感受,必需手寫(xiě)。開(kāi)學(xué)進(jìn)行評(píng)比、交流。

4、提倡網(wǎng)絡(luò)讀書(shū),進(jìn)行演講比賽。學(xué)校激勵(lì)教師上網(wǎng)閱讀好書(shū),每年還舉行讀書(shū)演講比賽,要求先年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行交流,然后選出一名代表加入校級(jí)比賽?;顒?dòng)激發(fā)了教師們閱讀的熱心,受到了良好的效果。

書(shū)香閱讀活動(dòng)總結(jié)篇5

為營(yíng)造班級(jí)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氣氛,提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,我班開(kāi)展了主題為“知識(shí)就是力量〞的讀書(shū)活動(dòng),以下是我班開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。

一、基本做法

為保證讀書(shū)活動(dòng)取得明顯效果,我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì),科學(xué)計(jì)劃,具體落實(shí)。期初,每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛(ài)好,明確各自所讀書(shū)目,匯總制定了全班讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃;平日,要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書(shū)進(jìn)展?fàn)顩r加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流,每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書(shū)收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論