北師大版《吃西瓜》優(yōu)質(zhì)課件1

吃西瓜小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)吃西瓜小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.豬八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？2.豬八戒第二次比第一次多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？3.還剩這個(gè)西瓜的幾分之幾？1.豬八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？2.豬八戒第二次比第一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合解決問(wèn)題過(guò)程，探索同分母分?jǐn)?shù)的加減法的計(jì)算法則。2.能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法，并解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：豬八戒第一次和第二次一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？=8382+豬八戒第一次和第二次一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾自學(xué)指導(dǎo)：

1.在學(xué)案上補(bǔ)充完第一個(gè)分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

2.在圓上涂色，第一次吃的涂成紅色，第二次吃的涂成藍(lán)色。自學(xué)指導(dǎo)：豬八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382+豬八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382第二次比第一次多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？=8382-第二次比第一次多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？=8382-自學(xué)指導(dǎo)：

1.在學(xué)案上補(bǔ)充完第二個(gè)分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

2.在圓上涂色，第一次吃的涂成紅色，第二次吃的涂成藍(lán)色。自學(xué)指導(dǎo)：第二次比第一次多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28382-第二次比第一次多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？--==881-588-58=3858還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？--==881-588-58=38吃西瓜執(zhí)教者：曹小花當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子分母相同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)等于1.1也可以化成分子分母相同的分?jǐn)?shù)。吃西瓜執(zhí)教者：曹小花當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子分母相同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)等于1.310410?310+410=710練一練34?3+4=7練一練?2989-29=698929?28-2=682471-47=37?141-4=3?15727-=+=491989=１-2858=+8989=-46=-１3.搶答593719780265727-=+=491989=１-2858=+8989=-4你能說(shuō)一說(shuō)嗎？幫我看看：1=6——9（）8——5+8——2=16——77——3+7——4=7——7（）（）XX你能說(shuō)一說(shuō)嗎？幫我看看：1=6——9（）8——5+8——一根繩子用去了它的還剩下幾分之幾？35答：還剩下5—35=2—5—。1—2一根繩子用去了它的還剩下幾分之幾？35答：還剩下作業(yè)：課本第76頁(yè)第3、4題作業(yè)：課本第76頁(yè)第3、4題同學(xué)們，下課了！

再見！同學(xué)們，再見！1、在春節(jié)圖片和視頻中重溫春節(jié)生活的歡快和喜悅，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化的熱愛(ài)之情。1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)大自然，同時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.了解我國(guó)語(yǔ)言文字的多樣性以及漢字發(fā)展的歷史和特點(diǎn)。3.通過(guò)辨識(shí)甲骨文字或閱讀有關(guān)文字的故事，不斷尋找、發(fā)現(xiàn)漢字的歷史和特點(diǎn)，初步感受漢字的獨(dú)特魅力，對(duì)我國(guó)漢字文化產(chǎn)生喜愛(ài)之情。4．經(jīng)歷三次認(rèn)知沖突后意識(shí)到擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)。

5．經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，理解同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，擺