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1、蕪市湖七級(jí)學(xué)語(yǔ)期考試姓:_一、 書(shū)寫(xiě) ( 1 ;共 分)班:_成:_1. (5 分 七永吉) 語(yǔ)言達(dá)對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的一部分更是表達(dá)出對(duì)新一年的憧憬與祝福從六個(gè)半聯(lián)選出兩個(gè), 組成一幅春聯(lián),用工整、美觀的楷體書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。二、 選擇題 ( 題;共 6 )2. (2 分 下列橫線的字讀有誤的一項(xiàng)是( A . 詛 z B . 干 C . 歃 sh xu D . 冷 zo不亦說(shuō) 乎不學(xué)則殆 di潸然淚下 shn辟 p 若不思則罔 wng思援弓繳 zhu 一日暴 p 之箋箋稿費(fèi) jin3. (2 分 依次入下列句子線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )他要給我們的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。一

2、個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦, 的碩果。而成唐詩(shī)雜論他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”而出。這個(gè)方面,情況就 , 而且一反既往了。A . 衰 凝結(jié) 驀 迥乎同B . 衰 凝固 赫 截然同C . 衰 凝固 驀 截然同D . 衰 凝結(jié) 赫 迥乎同4. (2 分 如佛辨識(shí)假猴故事中,那只假孫悟空是什么猴子變的?( ) A . 金猴B . 石C . 馬第 頁(yè) 共 8 頁(yè)D . 六獼猴三、 語(yǔ)言表達(dá) (共 2 題;共 分)5. (2 分 根據(jù)面的語(yǔ)言材,運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)補(bǔ)齊下聯(lián)。有一座高山,山頂尖尖,像一支倒上去的筆在天上寫(xiě)字;高山腳下有一片梯田,像橫著推過(guò)去

3、一片片樹(shù)葉, 鋪滿大地莊園,煞是壯觀。上聯(lián):尖山似筆,倒寫(xiě)青天一張紙下聯(lián):_,就大地6. (5 分) 光中學(xué)正轟轟烈烈地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。八)準(zhǔn)備召開(kāi)“長(zhǎng)征精神與我同行”聯(lián)歡 會(huì)。請(qǐng)以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白 字右)四、 默寫(xiě) ( 1 ;共 )7. (10 分 (2016金) 古文默寫(xiě)。三軍可奪帥也_棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之會(huì)當(dāng)凌絕頂,甫望岳_,在乎山水之間也修醉翁亭記金華八詠樓因南北朝時(shí)沈約題八詠詩(shī)而得名,李清熙避難于此,登樓遙望殘存的南國(guó)半江山,不禁臨 風(fēng)感慨:“_,江山留與后人愁_,氣壓江城十四州。”鄉(xiāng)居的日子是一缽閃爍的黃金,行云飛鳥(niǎo)是一幅絕美的圖畫(huà),吳均山中雜詩(shī)“_,_,

4、鳥(niǎo)飛云動(dòng),展現(xiàn)了山居之情趣;陶淵明飲酒)“_,_”,日落鳥(niǎo)還,達(dá)了歸隱之悠然。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共 1 題;共 分)8. (2 分 下列這首詩(shī)的理有誤的一項(xiàng)是( A . 作在詩(shī)中描寫(xiě)了自己眼里的泰山,流露出對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。B . 詩(shī)前三聯(lián)在“望”字上下功夫,后一聯(lián)是詩(shī)人登上泰山后的感受。C . 詩(shī)尾聯(lián)富有哲理和象征意因此一直激勵(lì)著歷代力爭(zhēng)上游的人們。D . 全意境開(kāi)闊,格調(diào)高昂,抒發(fā)了詩(shī)人奮力攀登人生高峰的雄心壯志。六、 文言文閱 ( 2 ;共 分)9. (16 分 閱讀下面的文言文完成問(wèn)題。愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而

5、居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。人京城氏之孀妻有 遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)河曲智叟笑而止之曰“甚矣汝不惠以年余力曾不能毀山之一毛其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又子,子又有孫;子 子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝

6、。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍。自此,冀之 南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。(1 解釋列劃線詞。年且九十_吾與汝畢力平_甚矣,汝之不_何苦而不平_(2 下列子中“之”的意義和用法與“雖我之死”中的“之”相同的一項(xiàng)是( )A . 本冀州之南B . 汝不惠C . 曾能毀山之一毛D . 告于帝(3 用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯下列句子。懲山北之塞,出入之迂也。汝心之固,固不可徹。(4 實(shí)現(xiàn)國(guó)夢(mèng),任重而道遠(yuǎn)。從選文中愚公的身上,我們可以汲取哪些精神營(yíng)養(yǎng)?10. 分) (2017 八上海開(kāi)學(xué)) 閱讀面的文段,回答問(wèn)題。白云亭謁寇萊公祠堂,登秋風(fēng)亭,下臨江山。是日重陰微雪,天氣飂飃,復(fù)觀亭名,使人悵然,有流落天涯

7、之 嘆。遂登雙柏堂、白云亭。堂下舊有萊公所植柏,今已槁死。然南山重復(fù),秀麗可愛(ài)。白云亭則天下幽奇絕境,群山環(huán)擁,層出間見(jiàn),古木森然,往往二三年物。欄外雙 瀑瀉石澗中,跳珠濺玉,冷入人骨。其下是為慈溪,奔流與江會(huì)。余自吳入楚,行五千余里,過(guò)十五州,亭榭之勝無(wú)如白云者,而止在縣廨聽(tīng)事之后。巴東了一事,為令 者可以寢飯于亭中,其樂(lè)無(wú)涯,而闕令動(dòng)輒二三年,無(wú)肯補(bǔ)者,何哉?【注釋】寇萊公北宋名相寇準(zhǔn)。飂飃(liol)凄冷的樣子。絕境超過(guò)一切美妙境界。間(jin)見(jiàn)(xin)和“層出意思一樣,都是山峰很多的意思。間,更迭。 廨 xi官署,舊時(shí)官 吏辦公處所的通稱。令知縣。下文“闕令”中的“令”,同義。(1

8、 解釋列句中加下劃線詞的意思。下臨江山_。 榭之_。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)止在縣廨聽(tīng)事之后_。 闕令動(dòng)輒二三_。(2 句與句中“而”的意思相同的一項(xiàng)是( )例句:而闕令動(dòng)輒二三年,無(wú)肯補(bǔ)者A . 而以天下事為己任。B . 近熱而遠(yuǎn)者涼C . 跪拾之以歸。D . 默志之。(3 標(biāo)出面句子的一處朗讀停頓。白 云 亭 則 天 下 幽 奇 絕 境(4 翻譯列句子。堂下舊有萊公所植柏,今已槁死。而闕令動(dòng)輒二三年,無(wú)肯補(bǔ)者,何哉?(5 請(qǐng)用己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)白云亭為什么被稱為“幽奇絕境”?七、 現(xiàn)代文閱 ( 2 ;共 分)11. 分) 閱讀但是我沒(méi)有摘我不覺(jué)加快了腳步”,回答后面的問(wèn)題。(1 “我上的焦慮和悲痛”指

9、的_(2 文中句話將眼前花與心中事自然地融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是一句? (3 體會(huì)列句子的含義。香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。(4 選中有“紫藤蘿瀑布不在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)”一句,為什么說(shuō)紫藤蘿瀑布“也在我心上 緩緩流過(guò)”?12. 分) 閱讀回答文后問(wèn)題。那一年是 1936 年。滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒;一交立夏就光屁股曬得兩道眉 毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像剛從煙囪里爬出來(lái),連眼珠都比立夏之前黑。奶奶叫東隔壁的望日蓮姑姑給何滿子做了一條大紅兜肚,兜肚上還用

10、五彩細(xì)線繡了一大堆花草人配衣裳馬配 鞍,何滿子穿上這條花紅兜肚,一定會(huì)在小伙伴們中間出人頭地。可是,何滿子一天也不穿。何滿子整天在運(yùn)河灘上野跑,頭頂著毒熱的陽(yáng)光,身上再裹起兜肚,一不風(fēng)涼,二又窩汗,穿了一天,就得起大半身痱子。再有,全村跟他一般大的小姑娘,誰(shuí)的兜肚也沒(méi)有這么花兒草兒的鮮艷,他穿身上,男不男,女不女,小姑娘們要用手指刮破臉蛋兒,臊得他得找個(gè)田鼠窩鉆進(jìn)去;小小子兒們也要敲起鑼鼓的叫他小丫頭兒, 管叫他一輩子抬不起頭。何滿子不穿花紅兜肚,奶奶氣得咬牙切齒地罵他,手握著搟面杖要梆他,還威嚇要三天不給他吃。原來(lái),這第 頁(yè) 共 8 頁(yè)條兜肚大有講究。何滿子是個(gè)嬌哥兒,奶奶老是怕閻王爺打發(fā)白

11、無(wú)常把他勾走;聽(tīng)說(shuō)閻王爺非重男輕女,何滿子 穿上花紅兜肚,男扮女妝,閻王爺老眼昏花的看不真切,也就起不了勾魂索命的惡念。一丈青大娘有一雙長(zhǎng)滿老繭的大手,種地、撐船、打魚(yú)都是行家。她還會(huì)扎針、拔罐子、接生接骨、看紅傷。這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱來(lái)找她妙手回春村三十歲以下的人是那一雙粗大的手給接來(lái)了人間。不過(guò)別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方可管不了何滿子何家世代單傳輩一棵苗何子的爺爺就是老生兒,他父親也是在一丈青大娘將近四十歲時(shí)才落生的;偏是何滿子不同凡響,是他母親頭一胎生下的貴子。一丈青大娘一聽(tīng)見(jiàn)孫子呱呱墜地的啼聲,喜淚如雨,又燒香又上供,又拜佛又許愿。洗三那天,親手殺一只羊和三只雞,擺了個(gè)小宴;滿月那

12、天,更殺了一口豬和六只鴨,大宴鄉(xiāng)親。她又跑遍沿河幾個(gè)村落,挨門(mén)挨乞討零碎布頭兒,給何滿子縫了一件五光十色的百家衣;百日那天,給何滿子穿上,抱出來(lái)見(jiàn)客,博得一片彩聲到一周歲生日,還 打造了一個(gè)分量不小的包銅鍍金長(zhǎng)命鎖,金光閃閃,差一點(diǎn)把何滿子勒斷了氣。何滿子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子。這一來(lái),一丈青大娘可就跟兒媳婦生了尖銳的矛 盾。(1 “曬兩道眉毛只剩下淡淡的痕影”這句話是說(shuō)何滿子的皮_。(2 “何子穿上這條花紅兜肚,一定會(huì)在小伙伴們中間出人頭地?!边@是誰(shuí)的想法?(3 “可,何滿子一天也不穿?!睘槭裁??(4 奶奶著何滿子穿這件肚兜的原因是什么?(5 “何滿子是一丈青大娘的尖子

13、,肺葉子,眼珠子,命根子?!痹谶@句話的上一段中寫(xiě)了哪幾件事來(lái)說(shuō) 明這一點(diǎn)?八、 命題作文 (共 1 題;共 分)13. (5 分 八蒙陰考 讀下面的文字,完成作文。在一次班會(huì)課上,老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)捧著書(shū)走過(guò)去的第二個(gè)唱著歌走過(guò)去的三個(gè)是哭著走過(guò)去的后來(lái)越五花八門(mén)著走著, 倒著走的,斜著走的,跌跤了爬起來(lái)走的最后,每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。其實(shí),走過(guò)去是一種經(jīng)歷,人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的,每一次經(jīng)歷,都會(huì)有別樣的收獲。請(qǐng)以“經(jīng)歷是一種財(cái)富”為題,寫(xiě)一篇不少于 600 的文章。要求)詩(shī)歌、戲劇外,文體不限文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名書(shū)工整,卷面整 潔。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 書(shū)寫(xiě) ( 1 ;共 分) 1-1、二、 選擇題 ( 題;共 6 ) 2-1、3-1、4-1、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共 2 題;共 分)5-1、6-1、四、 默寫(xiě)

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