期中考試七年級語文試題

1、 七年級語文試題(全卷 三個大題，共 26 個小題；滿分 120 分，考試時間 120分)題號一二三得分 這是進入初中以來第一次期中檢測，望你認真答題，讓智慧在白色的卷面上揮灑，讓碩果見證我們的努力和汗水，加油，同學(xué)們！一、積累與運用（28分）1、下列劃線字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A澄清（chng ）著落（ zho ）菡萏（dn ）尷尬（g ）B醞釀（ ling ）倏忽（ sh ）攲斜（q ）停滯（zh ）C抖擻（ su ）須臾（y ）暴躁（ zho ）綽號（chu ）D搓捻（ nin ）黃暈（yn ）憔悴（ cu ）蜷曲（qun ）2、下列詞語的書寫，完全正確的一項是（ ）（2分）

2、A翻來覆去 寬弘大量 混為一談 繁花嫩葉B水波粼粼 不求甚解 鴉鵲無聲 呼朋引伴C各得其所 美不勝收 幽默風(fēng)趣 花枝招展D獨具慧眼 花團錦簇 持之以恒 自做主張3、下列加粗詞語使用正確的一項是（ ）（2分）A又找到一條通往山頂?shù)慕輳搅?，真是絕處逢生?。張輝是我們班的班長，在班里德高望重。C頒獎典禮上，女士們打扮得花枝招展的，成了一道亮麗的風(fēng)景線。D他善于玩把戲，舉世無雙，除了他師傅，沒人能比得上他。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A居里夫人為科學(xué)而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B冬天的濟南，是一個溫暖、響晴的季節(jié)。C當山林中的老楓樹伸開他依然綠著的手掌時，令我想起感人的千手

3、觀音。D生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，而且要在生活中學(xué)語文。5、從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）生活中種種苦澀， ，歷程中多少挫折， ，漫漫歲月里的辛苦掙扎， ，但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活本身獲得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚 C曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D曾使人失望流淚 曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思6、對作家作品理解有誤的一項是（ ）（2分）A孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯

4、國陬邑人，我國古代偉大的思想家，教育家。B泰戈爾，英國文學(xué)家。1913年，獲諾貝爾文學(xué)獎，著有詩集新月集園丁集等。C“輕輕搖著歸泊的小槳，秋天游戲在漁船上。”出自現(xiàn)代詩人、評論家何其芳所著的秋天。D秋天的懷念的作者是史鐵生，當代作家，代表作有散文集我與地壇。7、填空。（7分）（1）樹葉兒卻綠得發(fā)亮， 。（2）向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)， 。（3）論語中闡述了學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是 。（4）論語中論述君子對富貴的正確態(tài)度是 。 （5）天凈沙 秋思中的點題句是 。（6）錢塘湖春行中通過寫鶯燕的活動突出春天生機勃勃景象的詩句是 。 （7）曲徑通幽處， 。8、名著在線。（5分）墻角的花，你孤芳自賞時，天

5、地便小了。（1）這首小詩的作者是 ，“ 、 、 ”三大主題構(gòu)筑了她的思想內(nèi)核 。（共3分）（2）仿寫這首小詩。（2分） 9、綜合性學(xué)習(xí)（4分）隨著電腦和手機的普及，漢字遭遇書寫危機不再是危言聳聽。鍵盤錄入、網(wǎng)絡(luò)語言流行等使寫字的機會越來越少，提筆忘字的現(xiàn)象開始發(fā)生在各個年齡段的人身上。 請給以上這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}，不超過10字。（2分） 材料一：在當代教育制度的影響下，很多學(xué)生只是一味注重考試成績，認為只要分數(shù)高，成績好就可以了，至于書寫的問題，根本沒有興趣，也完全不在他們的考慮范圍之內(nèi)。對于漢字書寫有著如此“冷漠”的反應(yīng)，那么字能不能寫好也就可想而知了。 材料二：現(xiàn)在的語文教學(xué)在不斷創(chuàng)

6、新，從以前的以讀寫背為主向注重理解過渡，這是好事，但是不能把前者完全剔除。學(xué)校里，學(xué)生寫的作業(yè)很多，但沉下心來寫字的很少，老師講課也大多以PPT為主，很少用粉筆板書，這都很難幫助學(xué)生對文字進行深刻理解。 （2）請根據(jù)以上材料，提出兩條建議，來改善當前漢字書寫的不良狀況。（2分） 二、閱讀（共42分） （一）古詩詞鑒賞。（4分） 次北固山下 王 灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。 10、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”一句描繪了一幅怎樣的畫面？表達了作者怎樣的思想感情？ （2分） 11、對頸聯(lián)的品析，有誤的一項是（ ）(2分) A

7、第一句寫的是黎明時分，夜幕還沒完全消退，而一輪紅日已從海上升起。 B第二句是說舊年的春景給大江點綴了無限生機，令人難以忘懷。 C“日生殘夜”“春入舊年”都表示時間在流逝。又一年過去了，自己仍然漂泊在異鄉(xiāng)，怎能不勾 起詩人的思鄉(xiāng)之情？ D“殘夜”“舊年”象征了舊事物，“海日”“江春”代表了新生事物，他們之間的更替，體現(xiàn)了大 自然推陳出新的規(guī)律。（二）閱讀課文論語十二章片段，回答問題。(8分)論語十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子

8、曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?12、給劃線字注音：人不知而不慍（ ）學(xué)而不思則罔（ ）（1分） 13.解釋下列句中加黑的詞。（2分） （1）思而不學(xué)則殆（2）人不知而不慍 （3）與朋友交而不信乎 （4）不逾矩 14.翻譯下列句子。（2分） （1）有朋自遠方來，不亦樂乎？ （2）溫故而知新，可以為師矣。 15.經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從選段中選擇一則，談?wù)剬δ愕膯l(fā)。 (3分) 例： 啟迪： （三）現(xiàn)代文閱讀改變一生的閃念這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白

9、在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來?。　睆脑捦怖飩鱽硪粋€小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆

10、忙忙地趕了過去。 正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。 一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕

11、漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。 女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。16請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(3分)_17第段

12、中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么？(3分)_18文中第段和第段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？（4分）第一次：_第二次：_19“她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里”，“沖”和“摟”有什么表達效果？（2分） 20當女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（3分）_田野上的白發(fā)母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白

13、的么？4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當

14、兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親

15、的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著

16、淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成?！蔽覜]說話。把母親送回家，就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。21文中

17、敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？（2分）答： 22從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子（4分）母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。答： 23.段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它所起的作用。（2分）答： 24.“白發(fā)”是全文線索，突出了母親的什么特點？表達了作者什么樣的情感？（4分）答： 25結(jié)合文章內(nèi)容概括文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分）答： 三、作文（50分）題目：這里也有樂趣要求：(1)寫一篇600字左右的文章。 (2)不得透露個人相關(guān)信息。內(nèi)容真實，情感真摯。參考答案：積累與運用1、D 2、C 3、C 4、

18、D 5、C 6、B 7、略8、冰心 母愛、童真、自然井底的蛙，你自我歡唱時，視野便窄了?；\中的鳥，你安于供養(yǎng)時，自由便沒了?？罩械镍B，你展翅翱翔時，宇宙就大了9、（1）標題：漢字遭遇書寫危機 （2）建議：示例一：在對學(xué)生的綜合評價中加大對漢字書寫的考查力度。 示例二：創(chuàng)辦一些以漢字書寫研究為主的社團，培養(yǎng)師生對漢字書寫的愛好。 示例三：舉辦類似于“漢字聽寫大賽”的活動，培養(yǎng)師生在漢字書寫方面的興趣。 （或舉辦毛筆字，鋼筆字書寫展覽或評比等活動） 評分：共2分。每條建議1分，合理即可得分。10、畫面：略。情感：豁然開朗、思鄉(xiāng)之情暫時轉(zhuǎn)淡。11、B 不是舊年春景。1215答案略16.老師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。17.在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。18.第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。（或：為了安慰小女孩。）（若答“覺得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉可笑而笑”，不給分。）第二次：為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰、幸福、高興。（意思對即可。每處2分。共4分。