小班優(yōu)秀禮儀教案15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班優(yōu)秀禮儀教案15篇小班優(yōu)秀禮儀教案 篇一 自我會穿衣 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步學(xué)會穿衣的方法 2、進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個(gè)部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。 活動準(zhǔn)備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎樣不見了，小兔子慌張的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提醒幼兒到椅子下頭去找一找。 2、衣服找到了小兔子可愉快了，一邊穿一邊念起兒歌。 抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了吱吱扭扭上房子 3、小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢？ 二、介紹衣服，解釋兒歌 1、抓領(lǐng)

2、子，蓋房子是什么意思？衣服的領(lǐng)子在哪里？ 2、小老鼠指的是什么洞子指的是衣服的哪個(gè)部位？ 3、吱吱扭扭上房子是在干什么？ 三、小兔子穿衣服真有意思！讓我們一齊來學(xué)學(xué)這首兒歌。 1、幼兒學(xué)念兒歌，教師示范動作。 2、幼兒邊念兒歌邊穿衣 3、衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影?小班優(yōu)秀禮儀教案 篇二 我是有禮貌的好寶寶 設(shè)計(jì)背景： 根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨(dú)生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮 貌，可孩子有時(shí)不樂意，甚至?xí)摁[起來，針對這一情景，就如何讓孩子做一個(gè)有禮貌的好寶寶，我設(shè) 計(jì)了這個(gè)活動。 教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中的簡單的禮貌用語你好請多謝再見。 教

3、學(xué)難點(diǎn): 愿意做個(gè)有禮貌的寶寶，與教師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)每一天跟不一樣的的熟人打招呼，會使用禮貌用語你好請多謝再見。 2學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)凝視對方的眼睛并面帶微笑。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等 2故事掛圖或課件、幼兒用書寶寶有禮貌。 3請兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園相互打招呼的情景表演。 教學(xué)過程 1.情景表演引出課題： (1)教師請事先排演好的幾名幼兒上前表演小故事懂禮貌的小白兔。教師：小朋友們細(xì)心看，故事里 有誰小動物們又說了什么 (2)幼兒進(jìn)行情景表演。 (3)教師：他們表演的是什么他們是怎樣說的 (4)幼兒回復(fù)。 (5)教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫忙他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說 多謝。請幼兒找一個(gè)好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶υ?，并注意提醒幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看著 對方，并面帶微笑。 2.請幼兒看書。 (1)教師：小朋友請開啟書，看看圖上都有誰她說了什么話在說話的時(shí)候，她又是怎樣做的 (2)幼兒看書后回復(fù)。 (3)教師完整地陳述一遍幼兒用書中的資料，并進(jìn)行簡單的小結(jié)。 3.學(xué)習(xí)兒歌好寶寶有禮貌。 (1)教師：今日我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫好寶寶有禮貌，請大家細(xì)心聽。 (2)幼兒傾聽教師的朗讀。 (3)教師針對兒歌中的資料，對幼兒進(jìn)行提問。如小寶寶看見誰她和他們是怎樣打招呼的 (4)教師請幼