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文檔簡介
1、PAGE62022年人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能單元測試卷一選擇題的功就相當于做的功所做的功所做的功所做的功2對功的理解,下列說法中正確的是A作用在物體上的力越大,力做的功就越多B物體通過的路程越長,作用力做功越多C有力作用在物體上,并且物體移動了一段距離,則力一定對物體做了功D物體在力的作用下,并沿力的方向移動了距離,則力做了功3關于力對物體做功的敘述,正確的是A大力士拉汽車前行,拉力對汽車做功B學生背著書包上學,人對書包做了功C舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做功D足球在水平面上滾動,重力對足球做功4舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運
2、動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為,子彈從槍膛射出后飛行1200米,氣體對子彈做的功為焦焦焦焦,它表示的意思是的功的功的功7如圖所示兩位同學將相同重物從一樓搬到三樓,所用時間不同。由圖中提供信息,判斷以下說法正確的是圖中同學做功多,做功快圖中同學做功多,做功快C做功相同,a圖中同學做功時間少,做功快D做功相同,b圖中同學做功時間多,做功快8如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖象,由圖可知,甲物體的功率;第二次用10000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m。對于上述兩個過程,下列說法中正確的是A甲的速度一定等于乙的速度B
3、甲的質量一定大于乙的質量2做的功D甲運動的時間一定小于乙運動的時間13當兩臺機器正常工作時,功率大的機器一定比功率小的機器A做功多B做同樣多的功所用的時間少C做功快D相同的時間內(nèi)做功多三填空題叫做力對物體做了功。功等于_,它的計算公式是_,國際單位制單位是_,用符號_來表示。15做功的兩個必要因素:一是_,二是_。16小卓同學是個“扔紙團”高手,如圖(甲),同桌小越則是個“斗橡皮”高手,如圖(乙)由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍。紙團投出后,紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中,小卓同學對紙團_(做了功/沒有做功),從紙團出手到入簍的過程
4、中,下列哪一幅圖線能正確反應動能(E動)與時間(t)的關系如圖(丙)_。他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的_,從而使橡皮跳得更高、更遠,贏得比賽。的物理量。某萬噸遠洋貨輪的功率是2107W,這表明該貨輪每秒內(nèi)做功_J。18圖中挖掘機挖土與人力挖土做功的時間相同,我們可以用比較做功多少的方法來比較他們做功的快慢。為了比較物體做功的快慢,還可以用另一種方法:做相同的功,比較_。為此物理學中引入新的物理量_。四實驗探究題19在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面,小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動,用頻閃照相機每隔拍攝了小球滾動時的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,位置間
5、距如圖所示1甲圖中A球在斜面上運動的速度_選填“增大”、“減小”或“不變”,機械能_選填“增加”、“減少”或“不變”2乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v_m/s,小球B沿斜面運動過程中的動能_,重力勢能_選填“增加”、“減少”或“不變”3若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖_選填“甲”或“乙”中木塊運動距離較大20如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_的關系(物體A、B質量不變);(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_(選填“A”或“B”)的動能;(3)該實驗物體動能的大小
6、是通過_來反映的;(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過_(選填“高度”或“質量”)來改變的;(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論_。五計算題21一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的倍,貨車(含駕駛員)空載時重為104N。(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小。(2)求貨車以36m/h的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功。,速度為72m/h,汽車行駛2h,求在這個過程中:(1)發(fā)動機做的功為多少(2)卡車的牽引力為多少23某型號器材發(fā)動機的額定功率為6104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:(1)發(fā)動機
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