2021-2022學(xué)年重慶市銅梁縣達(dá)標(biāo)名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理的是（ ）A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅D苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)2CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加了4g，則

2、原混合氣體中二氧化碳的含量是A20%B30%C60%D70%3如圖所示實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)果正確的是（）A甲：水不能從杯中流出，說(shuō)明水和紙的分子之間存在引力B乙：銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)C丙：溫度計(jì)示數(shù)減小，說(shuō)明出NH4NO3固體溶于水時(shí)放出熱量D丁：敲擊音叉乒乓球被彈起，說(shuō)明振幅越大音調(diào)越高4自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ）A水的化學(xué)性質(zhì)B水分子之間的間隔C水的物理性質(zhì)D水分子的運(yùn)動(dòng)速率5生活處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是()A為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉B我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素C化

3、肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾6原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是A原子在化學(xué)變化中能夠再分B原子質(zhì)量主要集中在原子核上C原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定7在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片8下列各組物質(zhì)用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是AN

4、aCl、NaOH、NH4NO3三種固體（水）BKNO3、K2CO3、NaCl 三種溶液（稀硫酸）C鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸）DNaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液（紫色石蕊溶液）9下列應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是（）A熟石灰與沙子混合用來(lái)砌磚B用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無(wú)士栽培營(yíng)養(yǎng)液C用不銹鋼制水壺D大理石做建筑材料10下列過(guò)程中主要只涉及物理變化的是A濃硫酸使白紙變黑B烹飪陜州十碗席C生石灰遇水變成熟石灰D用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑11具有“天下第一洞”美譽(yù)的織金洞是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過(guò)程發(fā)生了一系列變化，其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(HCO3)2=XCO2H

5、2O（方程式已配平），則X的化學(xué)式是ACaOBCaCO3CCa(OH)2DCaO212甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B反應(yīng)前后原子種類相同原子數(shù)目不相同C生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1D丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是_；（2）餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的_（填“溶解”或 “乳化”）作用；（3）現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜是利用鐵的_性，還

6、可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起_；（4）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_（填“調(diào)大”或 “調(diào)小”）。14某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)g，水為_(kāi)g。稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在_（填“左盤”或“右盤”）。溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是_（從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的_保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是_。反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶

7、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。15現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請(qǐng)選擇其中的元素完成下列化學(xué)用語(yǔ)(1) 2個(gè)氨分子_ 3個(gè)硝酸根離子_(2)汽水中的酸_ 發(fā)酵粉中的鹽_(3)光合作用的主要原料_、_。16從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。（1）鹽酸、硫酸等物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是：不同的酸溶液中都含有_（填符號(hào)）。（2）粒子A最外層電子數(shù)是_，在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得”或“失”）電子；微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_（填化學(xué)式），屬于同一種元素的是 _（填序號(hào)）。（3）已知如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意

8、圖，從圖中可以看出參加反應(yīng)的離子是 _。（4）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用?；瘜W(xué)方程式為: 。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)并測(cè)定超氧化鉀(KO2)樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)既不揮發(fā)也不參與反應(yīng))，先稱取質(zhì)量為m g的樣品于裝置D中，設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題(已知KO2也能與水分反應(yīng),無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán))。(1)A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取H2比的發(fā)生裝置_( 選填“相同”或“不相同”)(2)

9、B裝置的作用是_。(3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是:_。(4)反應(yīng)結(jié)束后稱取D中固體,其質(zhì)量為ng,則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(5)在A中有10.0克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后，如果生成的CO2全部被超氧化鉀吸收，理論上D裝置質(zhì)量應(yīng)減少0.4克，但實(shí)驗(yàn)上在實(shí)驗(yàn)后稱量D裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量的變化量明顯與理論值不符，可能原因可能是_(填序號(hào))。A 生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置完全吸收B D裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收C 超氧化鉀不足量D 裝置B中反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收18用W形玻璃管完成下列實(shí)驗(yàn)。（1）探究微粒的性質(zhì)如圖1，向玻璃管左端加入

10、試劑X，觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是_。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象：_。（2）探究燃燒條件，并粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量如圖2，在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉K，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_。若要繼續(xù)測(cè)定空氣中氧氣的含量，還需進(jìn)行的操作：_，測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO

11、4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：P點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)名稱是_； 反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為_(kāi)克；試計(jì)算原溶液中BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故A正確；B、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫之后，不能和酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故C正確；D、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng)，故D正確。故選

12、B?！军c(diǎn)睛】掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應(yīng)，二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。那么，設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X， 則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選B。3、B【解析】A、水不能流出，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)對(duì)水向上的壓力和水的重力相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，即燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、溫度計(jì)示數(shù)減小，說(shuō)明NH4NO3固體溶于水時(shí)吸收熱量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正

13、確；D、音調(diào)決定于振動(dòng)的頻率，因此敲擊音叉乒乓球被彈起，不能說(shuō)明振幅越大音調(diào)越高，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B。4、A【解析】A、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，由于水分子沒(méi)有變，所以水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，符合題意；B、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，不符合題意；C、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化，比如狀態(tài)，密度等都發(fā)生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈，因此水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，因?yàn)闇囟鹊牟煌鴮?dǎo)致水分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了變化，不符合題意。故選A。5、C【解析】A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸

14、氫鈉，故A正確；B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素，故B正確；C、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥，大量施用化肥會(huì)污染水源和土壤，故C錯(cuò)誤；D、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電，有利于治理霧霾，故D正確。故選C。6、A【解析】A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說(shuō)法正確； C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說(shuō)法正確； D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子

15、核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說(shuō)法正確。7、C【解析】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。8、B【解析】A、NaOH、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度基本沒(méi)有變化，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、K2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與KNO3、

16、NaCl溶液反應(yīng)均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。C、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色，與碳粉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液分別顯堿性、酸性、中性，分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色、紫色，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、A【解析】選擇變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的。【詳解】A、熟石灰與沙子混合用來(lái)砌磚，熟石灰會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)，生成堅(jiān)硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據(jù)復(fù)分

17、解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無(wú)士栽培營(yíng)養(yǎng)液過(guò)程中不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質(zhì)還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，掌握兩個(gè)定義的本質(zhì)特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。10、D【解析】A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、烹飪陜州十碗席，做飯過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒(méi)有新

18、物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前C原子2個(gè)，反應(yīng)后1個(gè)，反應(yīng)前后氫原子個(gè)2個(gè)，反應(yīng)前O原子6個(gè)，反應(yīng)后氧原子3個(gè)，反應(yīng)前鈣原子1個(gè)，反應(yīng)后沒(méi)有，故X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。12、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。【詳解】A、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)反應(yīng)，都遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前

19、后原子種類、數(shù)目都不變。故B錯(cuò)誤；C、由上述方程式可知，生成的丙和丁分子個(gè)數(shù)比為1：1，故C錯(cuò)誤；D、丙為CH3OH，其中C、H、O元素的質(zhì)量比=12：（14）：16=3：1：4，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題比較簡(jiǎn)便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析解答。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、蛋白質(zhì) 乳化 導(dǎo)熱 貧血 調(diào)大 【解析】（1）牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（2）餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用；（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，缺鐵會(huì)引起貧血； （4）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色

20、，說(shuō)明燃料沒(méi)有充分燃燒，可以調(diào)大進(jìn)風(fēng)口。14、11.7g 88.3g 左盤 100mL 凹液面的最低處 攪拌，加快溶解速度 偏小 【解析】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量=100g11.7%=11.7g溶劑水的質(zhì)量=100g-11.7g=88.3g水的體積=88.3g1gmL =88.3mL托盤天平的使用要注意左物右碼，氯化鈉應(yīng)放在左盤；量取液體體積選用的量筒的量程要最接近所量液體的體積，故要選用100mL的量筒；量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的凹液面最低處保持水平；為了加快溶解速率，溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌；若稱取的氯化鈉中含有水分，則氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量偏小，那

21、么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)偏小。15、2NH3 3NO3- H2CO3 NaHCO3 CO2 H2O 【解析】（1）每個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，則2個(gè)氨分子可以表示為2NH3。每個(gè)硝酸根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則3個(gè)硝酸根離子可以表示為3NO3-。（2）汽水中的酸是碳酸，化學(xué)式為H2CO3。發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3。（3）光合作用的主要原料是二氧化碳、水，化學(xué)式為CO2、H2O。16、H+ 7 得 B CE H+、OH- 碳原子的排列方式不同 【解析】（1）鹽酸、硫酸等物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是：不同的酸溶液中都含有H+；（2）粒子A最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反

22、應(yīng)中容易得到電子；微粒A、B、C、D、E中，B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為氖原子，最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B；元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，C、E的質(zhì)子數(shù)相同，故屬于同一種元素的是CE；（3）從圖中可以看出，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水，故參加反應(yīng)的離子是：H+、OH-；（4）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是：碳原子的排列方式不同。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、相同 吸收氯化氫氣體 固體由黃色變成白色，水槽中的石灰水大量的變成渾濁 ABCD 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體

23、和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是用鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型。A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取H2比的發(fā)生裝置相同；（2）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，由于鹽酸具有揮發(fā)性，制得的二氧化碳?xì)怏w混有少量的氯化氫氣體，氯化氫氣體與形成鹽酸。B裝置的作用是吸收氯化氫氣體；（3）超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，碳酸鉀是一種白色固體。超氧化鉀反應(yīng)完畢會(huì)有大量的二氧化碳通入到石灰水中。表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是固體由黃色變成白色，水槽中的石灰水大量的變成渾濁；(4)設(shè)參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量為x。 x= 則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。（5）在實(shí)驗(yàn)時(shí)稱量D，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量該變量明顯與理論值不符，是因?yàn)槎趸剂康亩嗌僭斐傻?，所以影響生成的二氧化碳?xì)怏w的量的都會(huì)影響，故選AC；D裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收，所以B正確；因?yàn)閾]發(fā)的鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收，