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1、文檔編碼 : CH10P9C8E4O10 HU6Q1X8V5Q3 ZS8T10K8E10K2籃球傳接球教案泉塘中學(xué)薄盼教學(xué)1 學(xué)習(xí)胸前單手傳球地點(diǎn)籃球場(chǎng)2 學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳球內(nèi)容3 學(xué)習(xí)低手傳球4 綜合性練習(xí)(傳切)1 使同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)能初步把握胸前的單手和低手與體側(cè)的籃球技能及其動(dòng)作要點(diǎn);并能初步應(yīng)用 教學(xué) 于實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽當(dāng)中 目標(biāo) 2 主要提高同學(xué)的靈敏性;對(duì)籃球的掌控才能和身體的和諧才能;從而更好的提高籃球水平 3 提高同學(xué)對(duì)籃球的愛(ài)好;積極性;從而更好的學(xué)習(xí)籃球;練課 程 部 分教學(xué)內(nèi)容學(xué) 習(xí) 方 法 與 學(xué) 習(xí)繪圖示意時(shí)習(xí)次間數(shù)一,整隊(duì)集合;要點(diǎn);要求聲音干脆嘹亮留意二,清點(diǎn)人數(shù)精神飽滿 .
2、 三,宣布本節(jié)課的主隊(duì)形整齊;要學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)四熱身玩耍玩耍者圍成圈;游戲開(kāi)頭,老師指定任何備隊(duì)列練習(xí)一人從逆時(shí)針或順時(shí)針11 部方向開(kāi)頭玩耍,第一人規(guī)章:講話與動(dòng)說(shuō):“立正!”同時(shí)做稍息分作必需同時(shí)進(jìn)行;的樣子;其次人應(yīng)接著前后兩人之間不說(shuō):“稍息! ” 同時(shí)做成能停馬上間過(guò)長(zhǎng),0 立正的樣子;第三人否就為失??;3 應(yīng)接著說(shuō):“向左轉(zhuǎn)!” 同懲戒:原地俯臥撐時(shí)做向右轉(zhuǎn);第四人接3 個(gè)著說(shuō): “向右轉(zhuǎn) ” 同時(shí)做向左轉(zhuǎn);如此交替進(jìn)行;假如某人發(fā)生錯(cuò)誤,必 須為大家表演一個(gè)節(jié) 目;然后從發(fā)生錯(cuò)誤的 人開(kāi)頭,連續(xù)玩耍;基一學(xué)習(xí)胸前單手傳單手胸前傳球方法雙手兩隊(duì)相距 34 米迎面原地傳球接8 1 球持球
3、于胸前在傳球時(shí)1.老師示范;兩手將球引至右肩下部重點(diǎn):技術(shù)正確難點(diǎn)右手腕稍向后屈手心向前左手扶球的側(cè)下部出球時(shí)右臂短促前伸手腕急促向前抖翻同時(shí)食、手腕抖翻、手指彈中、無(wú)名指用力彈撥將球撥平直向前傳出;本部2.練習(xí)兩人相互傳球練習(xí)時(shí)留意手指和手腕動(dòng)力作 分 二學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳球 動(dòng)作方法單手體側(cè)傳球是一種 雙腳開(kāi)立, 雙手持球于近距離隱匿的傳球方 胸前,右手傳球時(shí),左腳向法;外圍隊(duì)員傳球給 左側(cè)前方跨步的同時(shí)將球內(nèi)線隊(duì)員常用這種方 引致身體右側(cè)呈右手單手法,在持球隊(duì)員突破 持球,出球前的一剎那,持過(guò)程中,突破分球常 球的拇指在上,手心向前,需要于單手體側(cè)傳球 手腕后屈,傳球時(shí),前臂向協(xié)作進(jìn)行,與急
4、?;?前做弧形搖擺,手腕前屈,跨步等技術(shù)動(dòng)作結(jié)合 食指、中指、無(wú)名指撥球?qū)⑦\(yùn)用成效較好;球傳出;動(dòng)作要求快步和體前引球要同2.原地練習(xí)時(shí)進(jìn)行,前臂搖擺要快,傳兩隊(duì)相距 34 米迎面原地傳球接球手腕用力; 傳球時(shí)每個(gè)細(xì)力節(jié)動(dòng)作都要做到位,微小的 轉(zhuǎn)變都會(huì)影響傳球質(zhì)量,傳球前要對(duì)傳球路線進(jìn)行先 判定;三學(xué)習(xí)低手傳球低手傳球是一種 近距離的傳球,通 常用于將球傳遞給 離自己較近的隊(duì) 友;2.接力式練習(xí)動(dòng)作方法:具體做法是用手指托 住球的下半部,伸臂出 球時(shí),向傳球方向邁一 步,做隨球動(dòng)作時(shí)固定 手腕,也將球傳向接球 隊(duì)友的腰部位置;動(dòng)作要求:傳球要隱匿,手指撥球, 手腕傳球后要保持固定并且斗碗;四傳
5、切協(xié)作傳切重點(diǎn):傳球后切綜入時(shí)機(jī)和多變的傳球三種傳切協(xié)作易犯錯(cuò)誤及手法訂正方法傳切難點(diǎn):突然快速1,攻擊選位距離近,攻擊配的擺脫防守將球準(zhǔn)合的范疇小 ,協(xié)作難以成功 . 確隱匿的傳到切入隊(duì)訂正方法 :應(yīng)反復(fù)講解 ,示范員的攻擊位傳切協(xié)作的位置要求,規(guī)定攻擊位置 ,明確攻擊隊(duì)形和合1、一傳一切協(xié)作協(xié)作方法 . 12 2,假動(dòng)作的運(yùn)用不逼真,真縱切方法傳球假變化慢 . 給后向左側(cè)切入假訂正方法 :在練習(xí)中對(duì)合理動(dòng)作再變向縱向切運(yùn)用假動(dòng)作提出要求和給以方法上的指導(dǎo),可接受模入接回傳球上籃;仿性的練習(xí) ,并抓住重點(diǎn),難傳球后跟進(jìn)搶籃板點(diǎn)反復(fù)練習(xí),幫忙提高運(yùn)用和交換位置假運(yùn)作的才能 . 3,切入跑動(dòng)時(shí)不選捷徑,跑動(dòng)中不側(cè)身 ,不看球 . 部橫切方法傳球訂正方法 :可接受劃出切入2 跑動(dòng)路線的方法,并給以 看給后向左測(cè)假切入球信號(hào)的刺激和條件限制,假動(dòng)作再變向橫切逐步改進(jìn)動(dòng)作,提高切入技入接回傳球上籃;術(shù). 傳球后跟進(jìn)搶籃板4,協(xié)作隊(duì)員傳球精確性,隱球和交換位置蔽性差 . 訂正方法 :加強(qiáng)練習(xí)各種傳 球技術(shù) ,增加傳球的多變性 , 并在協(xié)作中對(duì)傳球提出明確的要求和給以方法
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