我是什么(同步練習(xí))(含答案)

1、我是什么（同步練習(xí)）（含答案）基礎(chǔ)練習(xí)1.拼一拼，寫一寫。bng wn bin chng hi yng ho hui di gi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.判斷下面說法的對錯，對的打“”，錯的打“x”。（1）“極”的右邊“及”的筆順是：撇、橫折折撇、捺。 （ ）（2）詞語“沉沒”“淹沒”“沒有”中“沒”的讀音是一樣的。 （ ）（3）“我坐在窗前認(rèn)真地做做業(yè)?！边@句話中沒有錯別字。 （ ）3.根據(jù)課文內(nèi)容填一填，連一連。 變成小水滴（ ） 打下來“我” 變成小硬球（ 冰雹） 飄下來變成小花朵（ ） 落下來能力提升閱讀文段,完成練習(xí)。有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，

2、 田地 機(jī)器,幫助人們工作。我也做過許多壞事， 莊稼， 房屋，給人們帶來災(zāi)害。(1)讀一讀,將恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的橫線上。(填序號) 發(fā)動 沖毀淹沒 灌溉(2)找出選文中的兩對反義詞。 ( )-( ) ( )-( )(3)文中的“我”是 (4)選一選:除了文中提到的之外,“我”做過的好事還有 ，“我”做過的壞事還有 。(填序號)海嘯(xio) (水路)運輸(sh) 養(yǎng)殖(zh)魚蝦泥石流 (被污染的水)傳播疾病 水力發(fā)電拓展練習(xí)5.閱讀短文，完成練習(xí)。小丑魚莎莎遇險記海底學(xué)校組織全校師生去珊瑚公園玩,同學(xué)們都很興奮。出發(fā)前,海馬老師叮囑同學(xué)們千萬不能離開隊伍,否則可能會遇到危險。一路上，他們排

3、成一隊向前游小海龜( )著小腿兒,小魚兒( )著小尾巴,小蝦一蹦一蹦的,一個個井然有序。小丑魚莎莎是學(xué)校里最調(diào)皮的，她排在最后面，一會兒看看長長的海草，一會兒碰碰帶刺的海膽,一會兒追追金槍魚。不一會兒,她就掉隊了。突然,在莎莎前方不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個巨大的黑影一條大鯊魚!兇惡的鯊魚( )著血盆大口,樣子真嚇人!莎莎害怕極了,急忙大聲呼救。幸好,墨魚大叔正好經(jīng)過,他迅速朝大鯊魚( )出一團(tuán)黑黑的墨汁。趁著大鯊魚一時看不清方向,莎莎飛快地逃走了。后來，海馬老師終于找到了莎莎。知道了莎莎剛才的經(jīng)歷，海馬老師語重心長地說：“瞧，這多危險。以后可要遵守紀(jì)律呀！”莎莎低下頭，心里后悔極了。（1）聯(lián)系上下文，將

4、下面的動詞填入文中的括號內(nèi)。（填序號）擺 噴 張 蹬（2）讀文中畫線的句子，你覺得適合形容此時的小丑魚莎莎的詞語有（ ）。（多選，填序號）東張西望 三心二意 一心一意 專心致志（3）根據(jù)短文，填一填。（4） 海底學(xué)校全體師生外出游玩 莎莎掉隊了（ ）噴出墨汁 莎莎遇到了（ ）莎莎飛快地（ ） 莎莎后悔極了（5）你還知道哪些動物逃離危險的方法？寫一個吧！6.閱讀下面的動物名片，完成練習(xí)。姓名：白肢野牛（印度野牛、白襪子）類屬：哺乳（b r）動物地位：中國國家一級保護(hù)動物產(chǎn)地：東南亞、印度次大陸、中國云南西雙版（bn）納（n）等地區(qū)生活習(xí)性：清晨、傍晚外出活動，食物以野草、樹葉、嫩（nn）芽為主現(xiàn)狀：經(jīng)常遭（zo）到捕（b）殺，現(xiàn)在是瀕（bn）危物種(1)根據(jù)名片介紹,我知道白肢野牛屬于( )。(填序號)哺乳動物 非哺乳動物(2)判斷下面說法的對錯,對的打“”,錯的打“X”。白肢野牛在清晨和傍晚外出活動,白天休息。( )白肢野牛是中國國家一級保護(hù)動物，食物以肉類為主。( )(3)動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。下面適合作為保護(hù)白肢野牛公益廣告語的一項是( )。(填序號)綠色是地球的本色。 草兒可愛,大家愛。珍惜野生動物,向捕殺說“不”。 垃圾也有家,不要走錯門。答案：1.傍晚 變成 海洋 好壞 帶給2. x x