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1、PAGE3寶黛初會基礎(chǔ)練習(xí)1下列句子中加粗的詞語,古今意義相同的一項是()A身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度。B這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下。C只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!D一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。2依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在高三教學(xué)進(jìn)入沖刺階段后,部分語文教師_字詞教學(xué),以為這是小兒科,讓學(xué)生自學(xué),這是教師認(rèn)識不到位的一種表現(xiàn)。一晃就是二十年,這中間只有一次見過收獲,是我在東北勞動期間,_在一個干部的床頭見到的。醫(yī)療改革關(guān)乎老百姓的健康和生命,各級政府和衛(wèi)生部門要給百姓一個_,真正解決老百
2、姓“看病難”的問題。A忽略偶爾許諾B忽視偶然許諾C忽視偶然承諾D忽略偶爾承諾3下列句子中,加粗詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿一時進(jìn)入正室,早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著B臺磯之上,坐著幾個穿紅著綠的丫頭,一見他們來了,便忙都笑迎上來C正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。D眾嬤嬤引著,便往東轉(zhuǎn)彎,穿過一個東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落,上面五間大正房,鱗次櫛比,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達(dá),軒昂壯麗,比賈母處不同。4下列句子中加粗的詞語釋義有誤的一項是()A第三個身量未足,形容尚小(體態(tài)、容貌)黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣”(感到奇怪)B身體面龐雖怯
3、弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度(舉止輕佻)不知是怎生個憊懶人物,懵懂頑童(糊涂,不明事理)C那管世人誹謗(無中生有,說別人壞話)眾人忙都寬慰解釋(寬解安慰)D我?guī)Я送馍^去,倒也便宜(方便)這來者系誰,這樣放誕無禮(行為放縱,不守規(guī)范)參考答案1答案:B解析:A態(tài)度:(古義)言行舉止所表現(xiàn)的神態(tài);(今義)對于事情的看法和采取的行動。C可憐:(古義)可惜;(今義)值得憐憫,憐憫,(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提。D風(fēng)騷:(古義)姿容俏麗;(今義)指婦女舉止輕佻。2答案:C解析:忽視:不注意,不重視;多指有意的。忽略:沒有注意到,疏忽;多指無意的?!耙詾檫@是小兒科”表明是有意而為之,應(yīng)用“忽視”。“偶然”與“偶爾”意思相通,但在用法上有區(qū)別?!芭紶枴迸c“經(jīng)?!毕鄬?,表示次數(shù)少;“偶然”與“必然”相對,表示意外。由于句意是“意外”地見到,用“偶然”合適。承諾:對某項事務(wù)答應(yīng)照辦,多指對大的事情。許諾:答應(yīng),應(yīng)承;多指對個體。由于說的是“百姓”,故應(yīng)用“承諾”。3答案:D
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