【課件】學堂樂歌 課件-2022-2023學年高中音樂人音版（2019）必修音樂鑒賞

1、學堂樂歌問：同學們，歡迎大家來到音樂課堂，剛才同學們隨著優(yōu)美的音樂走進教室，有哪位同學能告訴我這首歌曲的歌名是？這首歌曲描繪的在現(xiàn)實生活中是哪里的生活？校 園 生 活同 桌 的 你同桌的你是一首校園歌曲，其實校園歌曲在一百年以前就已經(jīng)產(chǎn)生了，它反映校園生活，在校園中傳唱，并深受青年學生的喜愛，在變法維新的思潮影響下，“創(chuàng)辦新式學堂，引進西方先進教育體制，開展現(xiàn)代科學教育”的思潮逐漸興起，以李叔同、沈心工為代表的一批有識之士，在學堂中開設了“樂歌”課。當時的學校我們稱為學堂，所教授的歌曲稱為樂歌，并且這些作品在當時社會上廣為傳唱，一時成為社會新風尚，今天就讓我們一起走進我國近代音樂的開端學堂樂歌

2、欣賞歌曲黃河思考百年前的學堂樂歌與現(xiàn)在的校園歌曲有什么不同？旋律更加朗朗上口、易于傳唱內(nèi)容積極向上再次聆聽并思考那這首作品根據(jù)音區(qū)和情緒的變化可分為幾個部分？每一個部分表達了怎樣的情感？第一部分 是對黃河流域景色的具體描寫，表達對祖國大好河山的熱愛第二部分 音調(diào)高亢激越，以此來號召人們同仇敵愾，鼓舞士氣。而且全曲每個字都鏗鏘有力，表達了炎黃子孫“誓不戰(zhàn)勝終不還“的愛國激情兩個部分視唱沈心工 沈心工（1870-1947），音樂教育家，“學堂樂歌”代表人物。他的樂歌，詞曲結合較好，內(nèi)容題材廣泛，歌詞淺顯易懂，朗朗上口，適合兒童學唱。其代表作有黃河鐵匠竹馬體操兵操（又名男兒第一志氣高）等。他編寫的學

3、校唱歌集重編學校唱歌集是中國近代第一批音樂教科書。李叔同在學堂樂歌的發(fā)展中，除沈心工以外，不得不提到另一位代表人物李叔同，他一生從事多方面的藝術活動，琴棋書畫樣樣精通，所作樂歌文辭秀美，富于意境和韻味，曲詞結合貼切，在接受了西洋音樂的啟蒙下，1905年創(chuàng)作了他的第一首樂歌祖國歌。接下來我們就一起來聆聽由李叔同先生根據(jù)我國的傳統(tǒng)曲調(diào)填詞而成的代表作祖國歌。欣賞歌曲祖國歌我們一起來讀一讀歌詞感受一下，它的聲腔韻律和我們文學中的哪一類有聯(lián)系？古詩詞歌曲采用了詩詞中詞牌長短句搭配形式進行的填詞，句式充滿了變化。上下數(shù)千年，一脈延，文明莫與肩。縱橫數(shù)萬里，膏腴地，獨享天然利。國是世界最古國，民是亞洲大國

4、民。嗚呼，大國民！嗚呼，唯我大國民！幸生珍世界，琳瑯十倍增聲價。我將騎獅越昆侖，駕鶴飛渡太平洋。誰與我仗劍揮刀？嗚呼，大國民！誰與我鼓吹慶升平？那歌詞與旋律又有什么聯(lián)系呢？請跟著老師一起視唱一下簡譜旋律曲調(diào)的起伏與歌詞的抑揚頓挫配合自然貼切，是符合詩詞的韻味而創(chuàng)作的。由此體現(xiàn)了李叔同高超的創(chuàng)作技巧和深厚的國學功底。從旋律上來看，這首歌曲的旋律缺少了哪兩個音？4 7因為他采用的是我國的傳統(tǒng)曲調(diào)，結束在5，民族徵調(diào)式。由此李叔同“人瓶裝己酒”，根據(jù)中國傳統(tǒng)曲調(diào)填詞創(chuàng)作了這首詩詞韻味極濃的作品。欣賞歌曲問提問：“你知道今日的江山，有多少凄惶的淚？”這句歌詞表達了作者怎樣的思想感情表現(xiàn)出對于當時軍閥混

5、戰(zhàn)、山河殘破、國家沉淪的憂慮與感慨，是作者愛國主義情懷的抒發(fā)，也代表了當時愛國知識分子的思想感情。蕭友梅蕭友梅(1884-1940)，音樂教育家、作曲家。早年在日本、德國學習音樂，1927 年在上海參與創(chuàng)辦國立音樂院(后改稱上海國立音樂?？茖W校)，畢生從事高等音樂教育，為中國現(xiàn)代音樂的發(fā)展做出了重要的貢獻。其代表作有歌曲問五四紀念愛國歌國恥國民革命歌等。欣賞歌曲西風的話西風的話的創(chuàng)作背景是在什么季節(jié)？秋天（西風即秋風）黃自（1904-1938），作曲家，音樂教育家。1929年畢業(yè)于美國耶魯大學音樂學院，他創(chuàng)作的音樂作品題材豐富、題材廣泛、風格典雅、旋律流暢、結構嚴謹、是我國最早譜寫抗日歌曲的作曲家之一。代表作有清唱劇長恨歌，抗戰(zhàn)歌曲旗正飄飄抗敵歌等。他最重要的貢獻是在我國介紹了西洋近代音樂理論，培養(yǎng)了大批專業(yè)音樂人才。黃自拓展送別是美國音樂家奧德威在1913年來中國學習東方音樂時，與李叔同合作寫成的歌曲。