善用道具讓演講的主旨意淺言深

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 善用道具讓演講的主旨意淺言深 演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，說(shuō)明事理或抒發(fā)情感，開展宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。 不少人知道在演講中使用道具會(huì)有畫龍點(diǎn)睛的作用，卻鮮有人知道如何運(yùn)用，又如何恰如其分地“私人定制”，因?yàn)橹挥杏玫们捎玫妹睿拍茏屇愕闹髦家鉁\言深，尤其是在一些主題晦澀或大眾化的演講中。 一個(gè)小試驗(yàn)，讓主旨化腐為奇 一位演講者在一場(chǎng)人生需要能量中，開始就展示了兩部蘋果手機(jī)。 大家好，在演講的開始我先向大家“炫富”一下，這是我們家在同年同月同日一起買的兩部

2、同款蘋果手機(jī)，應(yīng)該算當(dāng)下最好的了，我們現(xiàn)在打開看看。(打開后)嗯，不錯(cuò)，畫面清晰、質(zhì)量上乘。但就是如此好的一部手機(jī)，如果失去了電池(邊說(shuō)邊拔電池)，就不能工作了。這就好比我們?nèi)?，各?xiàng)活動(dòng)都需要電池的能量來(lái)維持，電池每天都在釋放能量，因此需要不斷充電。一部電話電池弱，人們可就會(huì)失去聯(lián)絡(luò)，難打進(jìn)電話了;而一個(gè)人如果沒(méi)有及時(shí)為自己充電，那么就會(huì)在能量釋放之后，不再具有連通外界的能力，變得與社會(huì)脫節(jié) 人生需要能量這個(gè)主題很好講，能講的方式也很多。如何能到達(dá)出奇制勝還是需要講究的。在這里，演講者形象地借用兩部手機(jī)，然后卸去電池，告訴我們電池的重要性，也就是說(shuō)能量的重要性，以此揭露主題。演講一旦開始，用貼

3、近生活的道具展示來(lái)比喻演講者演講的喻意，就能讓人感覺(jué)很奇特，從而到達(dá)出奇制勝的目的。 一段動(dòng)畫片，讓故事演講化零為整 20*年12月，“總理專業(yè)戶”劉勁被中央電視臺(tái)開講啦邀請(qǐng)做一場(chǎng)演講。為了說(shuō)明他當(dāng)日的故事用一輩子做好一件事，他開頭就放了一段動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里有一只小熊在隊(duì)伍的后面排隊(duì)，他看到其中一邊人少就跑另外一邊，誰(shuí)知?jiǎng)倱Q隊(duì)伍，又發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)隊(duì)伍人少，它就來(lái)回奔波著，結(jié)果其他人都排到隊(duì)了，它還是沒(méi)排到。 大家好，我是演員劉勁，今天到了開講啦這個(gè)舞臺(tái)，先請(qǐng)大家看一個(gè)動(dòng)畫片(放完后)我想我們很多人在生活中排隊(duì)都遇到過(guò)這種情景，我們很多人還扮演著其中那個(gè)小熊的角色。我們站在路的這一頭，看見一個(gè)路口

4、，就想那個(gè)路的盡頭，肯定有非常美麗的風(fēng)景。于是我就走下去了，走走走，這邊又出現(xiàn)一個(gè)岔路口。于是乎，我們又往那兒走，就這樣反反復(fù)復(fù)地猶豫彷徨。有很多人問(wèn)我，劉勁，你怎么做到的?作為一個(gè)專業(yè)的職業(yè)演員，那么好的年華，周而復(fù)始，反反復(fù)復(fù)地做一件事，只演一個(gè)人物?我會(huì)告訴他，我會(huì)用一輩子做好一件事! 故事演講法，容易越扯越遠(yuǎn)，找不到中心，尤其像開講啦這樣的電視節(jié)目，演講嘉賓往往要講上20分鐘左右，往往一講開頭，就容易忘記收尾，或是20分鐘的時(shí)間里能講幾個(gè)主題，導(dǎo)致主題就容易散，觀眾聽了半天也拎不到核心。在本場(chǎng)演講中，劉勁為了說(shuō)好自己的主題一輩子做好一件事，就應(yīng)用了這個(gè)小動(dòng)畫片。通過(guò)動(dòng)畫片，一下子就幫助

5、觀眾理清思緒，是說(shuō)一個(gè)人做事是否專心的問(wèn)題。而通過(guò)劉勁的整場(chǎng)演講看來(lái)，他確實(shí)做到了這點(diǎn)，從他成名前的堅(jiān)持努力到做演員的奮斗史，再到一輩子演周總理達(dá)40多次，都在圍繞這個(gè)中心展開。聽后讓人酣暢淋漓，印象深刻。 一道智力題，讓主題化繁為簡(jiǎn) 一位演講者在一場(chǎng)題為解放思路，實(shí)現(xiàn)跨越的演講中，向大家展示了一張迷宮圖，迷宮圖中，一個(gè)小老鼠迷惑地站在迷宮進(jìn)口，演講者讓大家想，如果自己是圖中的小老鼠，如何快速找到出口，然后就此點(diǎn)明主旨。 在演講的開始，我想請(qǐng)大家放松下，做個(gè)益智力題目，大家請(qǐng)看圖(展圖)，如果你在這個(gè)迷宮的出口，你能用怎樣的方法快速找到出口呢?(采訪一到兩個(gè)觀眾)相信百分之九十九的人都會(huì)努力尋

6、找從迷宮進(jìn)，方向是沒(méi)錯(cuò)，可是，同志們，何必糾結(jié)于一條出路，你們能不能開闊下思路，想想另外的方法呢?答案很簡(jiǎn)單，其實(shí)只要解放您的思想，從外圍走就可以到達(dá)成功的彼岸。(一邊在紙上作演示一邊說(shuō))在我們工作也是一樣，只有解放思路，才想實(shí)現(xiàn)跨越創(chuàng)新! 演講主題解放思想，實(shí)現(xiàn)跨越，貌似有些晦澀難懂。在演講中，很容易談到政治事件或是歷史事件，造成行文空泛無(wú)趣。而該演講者，化繁為簡(jiǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的迷宮圖，就把主題變得易于理解和生動(dòng)有趣了。原來(lái)，要找到迷宮的出口，不一定非要繞到里面走，只要解放思想，即變得“不拘一格”一些，就能快速找到答案。演講者用簡(jiǎn)單的智力題作為道具，不但有別于其他選手的演講形式，還一下子就

7、讓評(píng)委、觀眾參與進(jìn)來(lái)，全盤掌握了整場(chǎng)節(jié)奏，最終獲得了比賽的好名次。 一個(gè)小游戲，讓內(nèi)容化舊為新 一位演講者在一個(gè)主題為誠(chéng)信做人的演講中，為了讓廣闊評(píng)委和觀眾感同身受被欺騙的滋味，開頭就設(shè)了一個(gè)小游戲與大家互動(dòng) 今天是我們演講比賽的日子，同時(shí)又是我的生日，能否懇請(qǐng)大家在這里以鼓掌的形式祝賀下我呢?謝謝!(臺(tái)下鼓掌)十分感謝大家對(duì)我的鼓掌。也感謝大家對(duì)我演講的配合!但是如果我告訴您，其實(shí)今天并不是我的生日。大家通過(guò)剛剛的游戲是否體會(huì)到了一種被欺騙的感覺(jué)呢，是否感覺(jué)到不誠(chéng)信之人的可惡呢?而這就是我今天演講的主題誠(chéng)信，讓世界把根留住。 誠(chéng)信，這個(gè)話題非常老，但我們作為競(jìng)賽者，又必須遵循規(guī)定參加比賽。如何能讓演講內(nèi)容出彩，走近評(píng)委的心里，一是防止陳詞濫調(diào)，二就是要在細(xì)節(jié)方面出彩。上述的演講者，用了一個(gè)互動(dòng)游戲，讓觀眾和評(píng)委一起感受“不誠(chéng)信”的滋味，一下子就拉近了主題與大家內(nèi)心的距離，讓人深切感受到原來(lái)誠(chéng)信與自己離得這么近，這無(wú)形中為作者后面的內(nèi)容埋下了伏筆，打