小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 小學(xué)五級(jí)冊(cè)語(yǔ)文改子專項(xiàng)練及答一 按求句。1小白蛇說(shuō):“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述 句)_2咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!(改為 反問(wèn)句)_3他們倆手拉著手,穿過(guò)樹林,翻過(guò)山頭,回到房。(照樣子,用連續(xù)的動(dòng) 詞寫句子)_4獵人海力布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。(修改病句) _二 按求改子1童年的往事多得像天上的繁星。(縮句 ) _2我們要努力探索大自然的奧秘。 (縮句 ) _3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句 ) _4這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 (縮句 ) _5晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整

2、個(gè)樹林。(縮句 ) _6小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句) _1 / 三 按求句。1.沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛的世界。改為反問(wèn)句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(“乖巧,馴良”的順序放在句子中 間,使句意不變) _ 3.太陽(yáng)和人有關(guān)系。(將句子說(shuō)具體些) _ 4.如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_四 按求句。1那一團(tuán)越發(fā)茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句) _2如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,必然秦國(guó)乘機(jī)來(lái)打我們。(給句 子換個(gè)說(shuō)法意思不變)_3海力布著急地說(shuō):“我可以發(fā)誓,我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _4

3、圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是界文化史上不可估量的損失。(用加點(diǎn)的字詞造句)_五 按求寫子1難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?(換一種說(shuō)法,保持句子意思不變) _2我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。(修改病句)_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞2 / 造句)_六 讀子按求成習(xí)1母親將錢塞在我手里,大聲回答那個(gè)女人:“我挺高興他愛看書的!”(改 為轉(zhuǎn)述句)_2陽(yáng)光照耀在水面。(把畫面寫具體)_3如果人人都講衛(wèi)生,那么我們的健康和疾病就會(huì)有保障。(修改病句) _4照樣子寫句子。劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全世界的營(yíng) 養(yǎng)

4、品?!蔽蚁胝f(shuō):“_”七 按求句。1. 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)_2父親腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時(shí)的陪嫁。(縮寫句子) _3她摟住了我,贊揚(yáng)個(gè)不停。(改成比喻句)_4仿寫:母愛是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;母愛是_,為我_八 按求寫子1病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _3 / 2下課了,校園里頓時(shí)立刻沸騰起來(lái)了。(修改病句) _3一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。(縮句) _九 按求成子習(xí)1桂花開時(shí)很香。(改成夸張句) _ 2海力布把聽來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句) _ 3根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。 A出色:_ B好看,美觀

5、:_十 按求成子習(xí)1.老師對(duì)我們說(shuō):“夜里飛行,說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)身體”。(改為轉(zhuǎn)述句) _2.云彩在天空飄蕩。(寫成比喻句)_3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開了。(縮寫句子) _4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。(改為反問(wèn)句) _十、 按求成子習(xí)1父親說(shuō):“我看這首詩(shī)糟糕透了”。(改為轉(zhuǎn)述句) _2早晨,紅色的陽(yáng)光從地平線上升起。(修改病句)_4 / 3牛羊在山坡上吃草。(把畫面寫具體)_十、 按求句。1我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念,在母親的催促下,含淚上床。(縮 句)_2我把這本書看完了。(改為“被”字句)_3冰心在十二三歲時(shí)就看完了紅樓夢(mèng)。(改為“把”字句) _4看三國(guó)演義引起了我對(duì)章回

6、小說(shuō)的興趣,對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的 水滸傳尤其欣賞。(用“之所以是因?yàn)椤备膶懀?_十、 把列子成被字。1我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_十、 按求成面句練。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。(修改病句) _2.在今天的學(xué)習(xí)中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強(qiáng)。 (修改病句) _5 / 3.周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。”(改成轉(zhuǎn)述句) _4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)_十、 按求句。1小白蛇說(shuō):“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我

7、要報(bào)答您?!备拈g接引語(yǔ):_2咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀! 改反問(wèn)句:_3我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。(縮寫) _4桂花很香。(改為夸張句)_5寫得不怎么樣,但還是有希望的。(改為雙重否定句) _6經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過(guò)這樣的情景。(修改病句) _答一、 小白蛇說(shuō),敬愛的獵人是她的救命恩人,她要報(bào)答獵人。 咱們?cè)谶@山 下住了好幾代啦,老老小小這么多人,難道搬家是那么容易的嗎? 我放下 書包,打開文具盒,拿出鉛筆,找到作業(yè)本,開始寫作業(yè)。 獵人海力 布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳很廣的一個(gè)民間故事。二、 往事多。 我們探索奧秘。桑娜補(bǔ)帆。 這是干線。 太陽(yáng)照射著樹

8、林。 數(shù)學(xué)課本被小華拿 走了。三、 1. 沒(méi)有太 ,道有我們這個(gè)美麗可愛的世界 ? 松鼠是一種漂亮、 乖巧、馴良的小動(dòng)物。 3.陽(yáng)和人有著密切的關(guān)系。 4.果沒(méi)有水,動(dòng) 植物不會(huì)存活,人類也不會(huì)存活。6 / 四、 綠蔓里邊發(fā)出鳴叫。 如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó) 必然乘機(jī)來(lái)打我們。 海力布著急地說(shuō),他可以發(fā)誓,他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。 學(xué)習(xí)是為了自己的目標(biāo),也是為了自己的未來(lái)。五、 世界上糟糕的詩(shī)夠多了。 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自 行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。六、 母親將錢塞在我手里,大聲回答那個(gè)女人,說(shuō)她挺高興兒子愛看書的。 示例:和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀在水面上,仿佛

9、一大朵雞冠花在水中綻開。 如果人人都講衛(wèi)生,那么我們的健康就會(huì)有保障。 示例:書是人類文明的 長(zhǎng)生果七、 世界上糟糕的詩(shī)夠多。 絲綢汗巾是陪嫁。 她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨 點(diǎn)般落在我身上。 一顆星 指引方向八、 病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō),他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。 下課了,校園里頓 時(shí)沸騰起來(lái)了。 帆船航行。九、 桂花開時(shí),十里飄香。 海力布不得不把聽來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng) 親們。 這件事你做的真漂亮! 這座房子真漂亮!十、 老師對(duì)我們說(shuō),夜里飛行,說(shuō)明我們?cè)陂L(zhǎng)身體。 棉花糖般的云彩在天 空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力? 十一、 父親說(shuō),他看那首詩(shī)糟糕透了。 早晨,紅色的太陽(yáng)從地平線上升 起。 成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。十二、 我上床。 這本書被我看完了。 冰心在十二三歲時(shí)就把紅樓 夢(mèng)看完了。 之所以對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞, 是因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣。十三、 詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我 放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。 十四、 (1) 劫并燒毀 不夠(刪除)不強(qiáng)(刪除) 周瑜長(zhǎng)嘆一 聲,說(shuō),諸葛亮神機(jī)妙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論