2022年山東平湖惠民資產(chǎn)經(jīng)營有限公司招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 37 2022年山東平湖惠民資產(chǎn)經(jīng)營有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達(dá)1公益性崗位是由政府出資扶持，社會力量籌集資金，以安置大齡就業(yè)困難群體為主，符合社會公共利益的管理、服務(wù)類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監(jiān)督員”群體，他們在下崗中經(jīng)歷了自我同一性的解構(gòu)，產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機與焦慮。然而，在文明乘車監(jiān)督員這個公益性崗位中，他們逐漸地擺脫自我認(rèn)同危機，在新的社會角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價值，在自我意義的追尋中，重新建構(gòu)了自我，獲得自我認(rèn)同和社會認(rèn)同。這段話主要強調(diào)( )。A、 公益性崗位的定義

2、B、 北京文明乘車監(jiān)督員自我重塑C、 公益性崗位從業(yè)者的主要心理特征D、 公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑答案：D解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著提到北京文明乘車監(jiān)督員在下崗中產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機與焦慮，然后用轉(zhuǎn)折詞“然而”表示北京文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗位中逐漸擺脫了危機，獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗位中自我重塑來說明公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑。D選項符合文意。AB選項片面，只是材料想要表達(dá)的意思的一部分;C選項不能表達(dá)出公益性崗位對從業(yè)者的幫助這一意思。故正確答案為D。2業(yè)內(nèi)專家建議建立國家營

3、養(yǎng)日或營養(yǎng)周，開展“食育進(jìn)農(nóng)村”等活動，加大公益廣告投入，發(fā)布適宜不同人群的膳食指南。針對農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)狀，在家庭監(jiān)管_ 的情況下，政府可通過購買服務(wù)，讓相關(guān)社會組織走進(jìn)農(nóng)村，幫助農(nóng)村孩子健康成長。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、缺失B、薄弱C、不力D、缺乏答案：A解析：橫線處所填詞語修飾農(nóng)村留守兒童“家庭監(jiān)管”的情況，由文段可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“留守兒童”缺少家庭監(jiān)管的意思。A項“缺失”可做名詞或動詞，指缺少，失去的意思，“家庭監(jiān)管缺失”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選;B項“薄弱”為形容詞，指容易破壞或動搖、不雄厚、不堅強，一般搭配“兵力”“意志”“基礎(chǔ)”等，與“家庭監(jiān)管”搭配不當(dāng)，排除;

4、C項“不力”為形容詞，指不盡力、不得力的意思，文段并非表達(dá)留守兒童在家庭監(jiān)管方面不得力的意思，不符合文意，排除;D項“缺乏”為動詞，指(所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物)沒有或不夠，應(yīng)放在賓語“家庭監(jiān)管”之前，一般表述為“缺乏家庭監(jiān)管”，置于此處用法錯誤，排除。 故正確答案為A。3臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時，孩子才能學(xué)會以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相

5、信自己可以對他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動的方式，得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強調(diào)：A、父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅實基礎(chǔ)C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案：C解析：文段開篇點出格林斯潘的觀點，強調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對兒童自我意識

6、發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要，對應(yīng)C項。 A項，強調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項“與父母的積極互動”表述明確，排除; B項，文段強調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除; D項，文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”，無中生有，且根

7、據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。 故正確答案為C。4從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人，_，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、

8、只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨狀態(tài)B、只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨狀態(tài)C、通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨狀態(tài)D、只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨狀態(tài)答案：A解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子，說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，對應(yīng)A項。 B項，文段強調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨狀態(tài)，但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨，排除

9、; C項，與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項要好，排除; D項，“只需就能”強調(diào)改變孤獨狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強調(diào)改變孤獨狀態(tài)是否容易，而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。 故正確答案為A。5現(xiàn)在很多人對于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因為他們很懼怕發(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會胖一圈似的。 其實，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食，細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制

10、攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。 最適合做這段文字標(biāo)題的一項是：A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案：D解析：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過“其實”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點，同時也是控制發(fā)胖的對策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點強調(diào)最后的對策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對應(yīng)D項，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。 A項，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點，排除; B項，淀粉與發(fā)胖非文段重點，文段重點強調(diào)控制發(fā)胖的對策，排除

11、; C項，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對策相比，對策更重要，故C項非重點，排除。 故正確答案為D。6金錢槭別名雙輪果，是槭樹科金錢槭屬植物，生長于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國特有植物。其葉對生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉;初夏開白色花，雌雄同株，圓錐花序;果實分為兩個小堅果，周圍有廣翅，外形如錢。由于林木亂砍濫伐，金錢槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長出幼樹，它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。 這段文字意在說明：A、金錢槭如大熊貓般珍稀B、亟需加大對金錢槭保護(hù)力度C、環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢槭極為稀少D、天然更新能力不強導(dǎo)致金錢槭極為稀少答案：B解

12、析：文段引出金錢槭，并介紹其主要特點。后文指出由于亂砍濫伐及天然更新能力弱，金錢槭成年植株稀少且很難長出幼樹，故文段旨在強調(diào)亟需保護(hù)金錢槭，對應(yīng)B項。 A項，文段通過“它們像大熊貓一樣需要保護(hù)”，重點強調(diào)需要保護(hù)金錢槭，故選項偏離文段中心重點，排除; C、D.兩項分別介紹了導(dǎo)致金錢槭稀少的兩方面原因，表述片面且非重點，排除。 故正確答案B.。7費孝通先生在鄉(xiāng)土中國里有_ 的闡釋：中國鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時空流轉(zhuǎn)，縱使百轉(zhuǎn)千回，討生活也好、討理想也罷，走出去的中國人，還是會被故土的濃烈情思所牽絆。從這個意義上說，過年回家，大概是三件事：一是省親，_ 思念之苦;二是鄉(xiāng)愁，歸于

13、故土之親;三是儀式，_ 精神傳承。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、恰如其分 消除 感悟B、一針見血 慰藉 濡染C、高屋建瓴 撫平 感服D、鞭辟入里 解除 渲染答案：B解析：本題可從第二空入手，橫線處搭配“思念之苦”，橫線處要體現(xiàn)通過省親，讓思念之苦變淡，得到緩解之意，A項“消除”意為使不存在，填入文段體現(xiàn)出思念之苦沒有了，符合文意;B項“慰藉”指安慰，C項“撫平”指撫摸使心情平和，兩項也均符合文意，保留。D項“解除”與“思念之苦”搭配不恰當(dāng)，常用于“解除武裝、解除警報”、“解除禁令”，排除。 第三空，根據(jù)文意可知，橫線處要表達(dá)出通過“儀式”感受精神的傳承，受到儀式的影響，B項“濡染”指

14、受熏陶，能夠體現(xiàn)出受到儀式影響，符合文意，當(dāng)選。A項“感悟”指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是內(nèi)心的一種想法，而文段不僅僅是想法，還要表達(dá)出受到影響了，因此A項與文意不符，排除;C項“感服”意為使人感動而佩服，與文意不符，排除?；炬i定答案為B項。 第一空，代入驗證，橫線處搭配“闡釋”，B項“一針見血”指說話直截了當(dāng)，切中要害，置于文段表達(dá)費孝通先生對鄉(xiāng)土中國闡述的精準(zhǔn)性，當(dāng)選。 故正確答案為B。8人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過。如想讓某個小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物

15、體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來，物體就似乎變得“不存在”了，也就實現(xiàn)了視覺隱身，簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實現(xiàn)隱形，也會引發(fā)一系列社會問題。 與這段文字意思相符的一項是：A、隱身衣能夠讓光線穿透自身B、物體阻擋光波使人能夠視物C、隱身衣用于軍事會引發(fā)戰(zhàn)爭D、使用超材料能夠反彈雷達(dá)波答案：B解析：A項，根據(jù)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，隱身衣可以讓光波

16、繞過物體，而非穿透自身，故表述錯誤，排除; B項，根據(jù)“人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過”可知，表述正確，當(dāng)選; C項，根據(jù)“未來，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知，“會引發(fā)戰(zhàn)爭”強加因果，排除; D項，根據(jù)“簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，使用超材料不會反彈雷達(dá)波，故表述錯誤，排除。 故正確答案為B。9在諸多自然現(xiàn)象中，火可能是曾讓人最 的事物。古人曾認(rèn)為，火是諸神的 ，是元素之一，或是物種本身蘊藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說，人類才認(rèn)識到燃燒是劇列的氧化反應(yīng)。

17、依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 害怕 創(chuàng)造B、 驚奇 安排C、 迷惑 恩賜D、 崇拜 榮譽答案：C解析：本題屬于實詞辨析題。文段的意思是古代人們不了解火的實質(zhì)是什么，直到后來才明白燃燒是氧化反應(yīng)，說明火讓人感覺到很迷惑不解，神的恩賜是固定搭配。答案為C選項。10北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。這位母親同時告訴了我們那個時代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時代，一股久違的感覺 ：這正是我們今天所千呼萬喚的世間真情!A、 勉力 情不自禁B、 勉力 戛然而止C、 勉勵 自然而然D、 勉勵 油然而生答案：D解析：本題考查實詞和成語的混搭填

18、空?！懊銊睢敝竸袢伺?，鼓勵別人，是動詞;“勉力”是努力、盡力之意，常用來修飾動詞?？杖碧帒?yīng)是一個動詞，故第一空填“勉勵”。A、B項排除?！白匀欢弧敝赋鲇谧匀恢畡?，不經(jīng)人力干預(yù)而收到預(yù)期的成效;“油然而生”指自然地產(chǎn)生，多指某種思想感情。由句中“感覺”可知，“油然而生”更符合語意。故正確答案為D。11毋庸置疑，晚清以來中國遭逢千百年未遇之大變局，被強行納入世界資本主義體系當(dāng)中，從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”，在世界歷史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危機，不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中，發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語境”是指( )。A、

19、中國被西方列強邊緣化B、 晚清中國所遭遇的歷史大變局C、 中國融入資本主義體系的時機D、 對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化答案：D解析：由提問方式可知此題為詞句理解題。閱讀文段由可知晚清中國文化不斷被誤讀、曲解和妖魔化，緊接著在最后一句出現(xiàn)“歷史語境”，根據(jù)就近原則以及文段含義，可知D選項符合題意。A、B、C三項沒有把握住文段的關(guān)鍵點，因此排除。故正確答案為D。12針對憲法，人們有多種認(rèn)識。比如美國百科全書認(rèn)為：“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體?！比毡臼澜绱蟀倏剖碌湔J(rèn)為：“所謂憲法，意思是指與國家的組織及活動有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱?；菹壬J(rèn)為：“憲法是調(diào)整國家機關(guān)與公民之間的權(quán)利

20、義務(wù)關(guān)系和國家機關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法?！边@段文字理解正確的是( )。A、 從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B、 從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法C、 從綜合的角度定義憲法D、 從憲法的法律特征角度定義憲法答案：A解析：據(jù)提問方式可知本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段引用三句話來闡述人們對憲法的認(rèn)識，憲法是“治理國家的根本法和基本原則的總體”，是“與國家的組織及活動有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和”，是“調(diào)整國家機關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法”，這三個概念從不同角度就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對憲法做出了定義。故正確答案為A。材料雖然提及了“國家機關(guān)與公民”，但強調(diào)的是憲法在兩者之間所起到的

21、作用，即內(nèi)容，體現(xiàn)不出“階級本質(zhì)”，故排除B;材料側(cè)重闡述憲法的內(nèi)容，別沒有涉及到“綜合的角度”，比如作用、目的等，也可排除C;如果要說明憲法的“法律特征”，用該拿憲法與其他法律作比較從而得出憲法的特點，題干沒有說到其他法律，故不選D。13一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”，即賣冰淇淋必須從冬天開始，因為冬天顧客少，會逼迫你降低成本，改善服務(wù)。如果能在冬天生存，就再也不會害怕夏天的競爭。根據(jù)本段文字，“冰淇淋哲學(xué)”主要強調(diào)了( )。A、 逆境對培養(yǎng)企業(yè)的競爭力非常重要B、 選擇一個好的時機，企業(yè)就成功了一半C、 企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會遇到很多困難D、 企業(yè)應(yīng)注重降低成本，

22、提高服務(wù)質(zhì)量答案：A解析：據(jù)提問和材料可知此題是隱含主旨題，考查道理。材料提到的“冰淇淋”哲學(xué)是賣冰淇淋必須在冬天開始。因為冬天是賣冰淇淋的困難和逆境時期，如果能在逆境中生存就不會害怕夏天的競爭，所以材料主要強調(diào)了逆境對培養(yǎng)企業(yè)競爭力的重要性。A正確。B項“好的時機”表述錯誤，材料中說“冬天顧客少”，可見冬天并不是賣冰激凌的好時機;C項“創(chuàng)業(yè)階段”表述錯誤，材料講的是經(jīng)營好企業(yè)，而不是創(chuàng)業(yè);D項表述不是“冰激凌哲學(xué)”的內(nèi)容。故正確答案為A。14每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進(jìn)。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進(jìn)步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不

23、會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進(jìn)，怎樣能長進(jìn)，需要每一個職場中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場中人應(yīng)對未來有計劃D、 每個人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力答案：B解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”，可見作者強調(diào)的是心態(tài)的重要性?！凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度，而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個天地”，即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度，B項正確。A選項表述片面，材

24、料重點在于激情工作和麻木工作的對比，而非只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度，而非“計劃”，所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。15萊布尼茨認(rèn)為，認(rèn)識可分為模糊的和明晰的，明晰的又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的。模糊的認(rèn)識不可能成為知識，因此用不著去研究它。明確的明晰認(rèn)識即理性認(rèn)識，是邏輯學(xué)研究的對象。而那種既混亂又明晰的認(rèn)識值不值得研究呢?從明晰的角度來說，是值得研究的;從混亂的角度來看，研究起來會有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點理解正確的一項的是( )。A、 模糊的認(rèn)識雖然是一種知識，但研究起來會有很大困難B、 明晰的認(rèn)識可分為明確的認(rèn)識和模

25、糊的認(rèn)識C、 那種混亂又明晰的認(rèn)識是沒有研究價值的D、 邏輯學(xué)的研究對象是理性認(rèn)識即明確的明晰認(rèn)識答案：D解析：據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認(rèn)識即理性認(rèn)識，是邏輯學(xué)研究的對象”，可知D項正確。由“模糊的認(rèn)識不可能成為知識”可知A項錯。由“明晰的認(rèn)識又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的”可知B項錯。由“那種既混亂又明晰的認(rèn)識是值得研究的”可知C項錯。故正確答案為D。16事實上任何一個不可避免的災(zāi)害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動的 和社會管理 顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi) 為人禍之故。

26、依次填入括號最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 加速 疏忽 斷言B、 破壞 漏洞 歸咎C、 頻繁 忽略 斷定D、 加劇 疏漏 妄定答案：D解析：此題考查近義實詞的辨析。根據(jù)文意第一個空需要填入一個具有消極色彩的詞語，故排除A、C項。最后一個空如果選擇“歸咎”一詞，后面需要刪掉“之故”兩個字，“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。17不發(fā)達(dá)國家糧食仍要靠進(jìn)口，在自然災(zāi)害面前無能為力。農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是其主要的經(jīng)濟(jì)部門，勞動人口主要在這類部門工作。文化教育水平和人民的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點，即不發(fā)達(dá)國家( )。A、 在自然災(zāi)害面前無能為力。B、 只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個經(jīng)濟(jì)部門。C、

27、仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國或農(nóng)牧業(yè)階段。D、 人們生活水平很低，文盲很多。答案：C解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。A、D項都只涵蓋了文段內(nèi)容的一方面。由“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”可以判斷B項錯誤。只有C項表述的極端落后，對不發(fā)達(dá)國家的狀態(tài)有較全面的概括。故正確答案為C。18在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后，三維動畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個 期。不是因為技術(shù)本身無法再 ，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下思考一下應(yīng)該如何 這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 平臺 革新 應(yīng)用B、 瓶頸 創(chuàng)新 駕馭C、 停滯 突破 消化D、 平穩(wěn) 發(fā)展 適應(yīng)答案：C解析：根據(jù)語境，第一空表達(dá)的語意應(yīng)和前文“

28、急速的發(fā)展”相反，“平臺”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D。第二空的主語是“技術(shù)”，后面又加了一個“本身”作同位語，故用“突破”比較合適，表示無法突破自身。第三空根據(jù)語境可知，不是人們不能駕馭這些技術(shù)，只是技術(shù)前進(jìn)腳步太快，還不能充分有效地運用和享受這些技術(shù)，“消化”一詞用于此最合適。故正確答案為C。19近來，多家情商教育機構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上，情商的核心既是對

29、自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。 接下來最可能講述的是：A、情商補習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注B、家長在家庭教育中的身體力行C、家長要理性地看待情商培訓(xùn)班D、需要培養(yǎng)和提高家長的情商答案：C解析：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。 尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項。 A項，與文意相悖，文段之

30、前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實踐，并非是靠補習(xí)，排除;B項，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除;D項，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點，排除。 故正確答案為C。20有的人沒有“專業(yè)性”觀念，欣賞全才、通才，不重視乃至鄙視專業(yè)人才，以為只要悟“道”，就可以_ ，什么問題都可以迎刃而解，什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在，科學(xué)家在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員，不如他們掌握了先進(jìn)的哲學(xué)思想后，可以站得高看得遠(yuǎn)，乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居，可以為科學(xué)的發(fā)展_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、觸類旁通 運籌帷幄B、融會貫通 指點

31、迷津C、以微知著 建言獻(xiàn)策D、舉一反三 出謀劃策答案：B解析：本題可從第二空入手，根據(jù)前文“乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知，所填詞語要體現(xiàn)出“導(dǎo)師”的作用，即可以傳道解惑。B項“指點迷津”意為針對事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途徑，恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“導(dǎo)師”的作用，當(dāng)選。A項“運籌帷幄”指主持大計，考慮決策;C項“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見;D項“出謀劃策”指制定計謀策略，均不能體現(xiàn)“導(dǎo)師”傳道解惑的作用，排除。 第一空代入驗證，“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，填入文段語義恰當(dāng)，符合文意。 故正確答案為B. 。二、常識判斷1水是透明、沒有顏色的，但為什么海中的浪

32、花卻是白色的?( )。A、 因為水花中有氣泡B、 因為水中的水分子相互摩擦C、 因為水花中含有沙石D、 因為海水的含鹽量高答案：A解析：浪花主要是由泡沫和小水珠組成，泡沫的表面是水膜，小水珠就像一些小棱鏡，陽光經(jīng)過在泡沫和水珠表面的反射最終呈現(xiàn)出白色。雪花呈現(xiàn)出白色也是這個道理。由于構(gòu)成雪片的冰的結(jié)晶體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有許多反射面，能使光線充分地反射和折射，于是雪花就呈現(xiàn)潔白的顏色。2（此題已刪除）3下列關(guān)于日食和月食的判斷，正確的是( )。A、 日、月食的成因只與日、地、月三個天體的幾何位置有關(guān)B、 日食與月食都是自然現(xiàn)象，所以它們是不可能準(zhǔn)確預(yù)報的C、 當(dāng)月相是朔的時候就一定會發(fā)生日食D、 如果

33、日食帶在我國經(jīng)過，肯定是東部的居民先看到答案：A解析：日食與月食是可以準(zhǔn)確預(yù)報的，所以B項錯。當(dāng)月相為“朔”的時候，月亮反射太陽光的一面背對著我們，這時即使月亮升起來了我們也看不見。 “朔月”只是月球運行中的一個位置(或那個位置的月相)，“日食”則是在這個位置時可能發(fā)生的現(xiàn)象，不能說一定會發(fā)生日食，C項錯。由于月亮自西向東運動，月影也是自西向東移動，因此總是西部地區(qū)比東部先看到日食，D項錯誤。故正確答案為A。4在等量條件下，以下食物中含碘最多的是( )。A、 紫菜B、 海帶C、 海參D、 芹菜答案：B解析：芹菜的碘含量比較高，每公斤1.60毫克。海產(chǎn)品中的碘含量是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。通常

34、我們吃的海帶其碘含量每公斤就有10.0毫克;海參和紫菜也是日常生活中較好的補碘食品，但其含碘量沒有海帶高。本題選B。5“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！笔俏覈糯能娛滤枷?，充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是( )。A、 “有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”B、 “不謀全局者不足以謀一域”C、 “賈人旱則資舟，水則資車，以待乏也”D、 “富貴而恣弄權(quán)，乃自取滅亡之道”答案：C解析：題干的“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化，安會轉(zhuǎn)化為危，要增強預(yù)見性。C 選項旱、舟之間，水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化，在干旱的時候儲備好船，下雨的時候就會有用處。故正確答案為C。6

35、中國人自稱為“炎黃子孫”，其中“黃”是指( )。A、 黃河B、 黃土C、 黃道D、 黃帝答案：D解析：“炎黃子孫”起源與上古時期兩位著名部落首領(lǐng)的傳說，其中“炎”指炎帝，“黃”指黃帝。故正確答案為D。7判斷社會進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是( )。A、 社會秩序的穩(wěn)定B、 民主程度的提高C、 自然環(huán)境的改善D、 生產(chǎn)力的發(fā)展答案：D解析：判斷社會進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力的發(fā)展。這是因為生產(chǎn)力是全部社會歷史的基礎(chǔ)，是社會發(fā)展的最終決定力量，而且它具有決定性。生產(chǎn)力發(fā)展是社會發(fā)展的根本內(nèi)容，生產(chǎn)力發(fā)展是實現(xiàn)社會發(fā)展目標(biāo)的根本條件，生產(chǎn)力發(fā)展是社會發(fā)展的集中體現(xiàn)，是社會文明發(fā)展水平的根本標(biāo)志。故本題正確答案為

36、D。8關(guān)于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是( )。A、 黑洞理論B、 大爆炸理論C、 暗物質(zhì)學(xué)說D、 能量守恒定律答案：B解析：大爆炸理論(Big Bang)是宇宙物理學(xué)關(guān)于宇宙起源的理論，它奠定了宇宙起源研究的基調(diào)。故正確答案為B。黑洞理論則是根據(jù)現(xiàn)代的廣義相對論所預(yù)言，該理論認(rèn)為在宇宙空間中存在的一種質(zhì)量相當(dāng)大的天體和星體。它的質(zhì)量是如此之大，引力場是如此之強，以致于任何物質(zhì)和輻射都無法逃逸，就連光也逃逸不出來，故名為黑洞。暗物質(zhì)則是由天文觀測推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。由不發(fā)光天體、暈物質(zhì)、以及非重子中性粒子組成。能量守恒定律是指能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只能從一種形

37、式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量不變。92020年12月17日凌晨1時59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸，這標(biāo)志著我國的探月工程“嫦娥工程取得階段性成功。下列關(guān)于我國探月工程的表述錯誤的是：A、2020年嫦娥五號成功采集月壤標(biāo)志著中國探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官B、“嫦娥工程”分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個階段C、2011年我國的嫦娥二號實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)D、2019年我國的嫦娥四號完成了首次月背登陸答案：A解析：本題考查政治常識。 A項錯誤，嫦娥五號任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”，這也是中國“探月工

38、程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著中國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。嫦娥五號任務(wù)的成功標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項“采”表述錯誤，應(yīng)為“回”。 B項正確，2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。 C項正確，嫦娥二號，是中國探月計劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日，中國第二顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空;2010年10月6日，嫦娥二號被月球捕獲，進(jìn)入環(huán)月軌道;2011年8

39、月25日，嫦娥二號進(jìn)入拉格朗日L2點環(huán)繞軌道;我國的嫦娥二號再次實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)。2012年12月15日，嫦娥二號工程宣布收官。嫦娥二號任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國在深空探測領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為后續(xù)實施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開展火星等深空探測奠定了堅實技術(shù)基礎(chǔ)，中國從航天大國邁向航天強國的進(jìn)程又跨出了重要的一步。 D項正確，2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功自主著陸在月球背面南極艾特肯盆地內(nèi)的馮?卡門撞擊坑內(nèi)，實現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸。 本題為選非題，故正確答案為A。10下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支

40、配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調(diào)查戶的記賬補貼后的收入。 A項正確，減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費，少交的稅費可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。 B項錯誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個人收入。 C項正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費，省下的學(xué)費可用于其他家庭支出，

41、故可以直接提高居民可支配收入。 D項正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系16，7，5，8，4，9，( )A、 5B、 10C、 3D、 4答案：C解析：奇數(shù)項：6、5、4、(3)，公差為1的等差數(shù)列;偶數(shù)項：7、8、9，公差為1的等差數(shù)列。故正確答案為C。2甲從A地，乙從B地同時以均勻的速度相向而行，第一次相遇離A地6千米，繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)對方起點后立即返回，在離B地3千米處第二次相遇，則A，B兩地相距多少千米?A、 10B、 12C、 18D、 15答案：D解析：套用兩邊型兩次相遇問題公式，AB距

42、離為36-3=15(千米)，故正確答案為D。3只裝有動力槳的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?，F(xiàn)該船靠人工劃動從A地順流到達(dá)B地，原路返回時只開足動力槳行駛，用時比來時少2/5。問船在靜水中開足動力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?( )A、 2B、 3C、 4D、 5答案：B解析：設(shè)水速是1，則順?biāo)俣葹?，人工劃船靜水速度=3-1=2，順?biāo)畷r間：逆水時間=1:(1-2/5)=5:3，則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5，所以逆水速度為5，動力漿靜水速度=5+1=6，比例為6:2=3:1，故正確答案為B。4某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，

43、逆流航行7千米，結(jié)果兩次所用的時間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變，則順?biāo)倥c逆水船速之比是( )。A、 2.5:1B、 3:1C、 3.5:1D、 4:1答案：B解析：1：設(shè)順?biāo)湍嫠俜謩e為a、b，根據(jù)題意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案為B。2：兩次航行時間相等，除去順?biāo)湍嫠叫邢嗤木嚯x，21-12=9千米，7-4=3千米，說明順?biāo)旭?千米與逆水行駛3千米所用的時間相等，行駛的路程比為9:3=3:1，因此速度比為3:1，故正確答案為B。5甲乙丙丁四人通過手機的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處，丙在乙北偏西60度方向2公里處，丁在甲北偏西75度

44、方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A、1公里B、2公里C、3公里D、2公里答案：B解析：四、判斷推理1困境：面對A、 問題：解決B、 人生：信仰C、 攀登：山峰D、 社會：和諧答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，“面對困境”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，“解決問題”也構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。B沒有邏輯關(guān)系;C為前后本身就是動賓關(guān)系，與題干位置相反;D中“和諧”用來形容“社會”，不構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。故正確答案為A。2每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下

45、哪項不能支持上述觀點?( )A、 “排名熱”具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭B、 排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名C、 過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長D、 社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標(biāo)準(zhǔn)答案：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)論點：熱衷于排名的做法往往會阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項A項說“排名熱”有助于促進(jìn)競爭，是支持排名這一做法，直接削弱了論點;B項說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負(fù)面影響，支持論點;C項說明過分支持考試排名靠前的考生會對名次落后的考生造成負(fù)面影響，阻礙創(chuàng)新型人才的成長，支持論

46、點;D項削弱高考在評價人才方面的重要性，支持論點。故正確答案為A。3A、 AB、 BC、 CD、 D答案：D解析：組成相似，元素相加與位置的綜合考察。第一組中，第一幅圖中的元素可以拼成一個半圓，第二幅圖中的元素也可以拼成一個半圓，把兩個半圓拼在一起并旋轉(zhuǎn)90度后可以得到第三幅圖。根據(jù)此規(guī)律，第二組中，第一幅圖中的元素可以拼成一個三角形，第二幅圖中的元素也可以拼成一個三角形，把兩個三角形拼在一起并旋轉(zhuǎn)90度后可以得到選項D中的圖。故正確答案為D。4，2，5，26，677，( )A、 458329B、 458330C、 458331D、 458332答案：B解析：數(shù)列中相鄰兩項，前項的平方加上1等

47、于后項，所以未知項為677677+1，計算尾數(shù)，77+1=50，尾數(shù)為0。故正確答案為B。5一次2小時的在線會議，會議結(jié)束前半小時才有人開始退出且每分鐘退出會議人數(shù)滿足，4+(-1)n(n=1,2,330)。若會議開始后加入會議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍，且會議結(jié)束時還有100人在線，問會議開始時可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案：A解析：6某果蔬專業(yè)博士生一行8人，深入某貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)?個村的村民傳授果樹的種植技術(shù)，當(dāng)年3個村的水果產(chǎn)量之比為3：2：5，第2年3個村的水果產(chǎn)量都有不低于20%的增加，且3村水果總產(chǎn)量增加50%，問3個村水果產(chǎn)量的最大增幅可能是多少?A、80

48、%B、120%C、150%D、170%答案：D解析：7小王在蕩秋千，當(dāng)秋千擺角為時，它擺到最高位置與最低位置的高度差為0.45米。小王為尋求更大的刺激感，將秋千擺角增加，則秋千能擺到的最高位置約上升了多少米?(，)A、0.15米B、0.24米C、0.37米D、0.41米答案：D解析：8某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請增購一輛校車，以加強對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項申請，理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定?( )A、 調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B、 該小學(xué)的校

49、車中，至少近期不會有車輛報廢C、 該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長D、 該教育行政主管部門沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃答案：B解析：1：選擇B。第一步：找到論點和論據(jù)本題論點是教育行政主管部門否決了增購一輛校車的申請，論據(jù)是“校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套”。第二步：逐一判斷選項的作用A中租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)，與否決增購校車的申請無直接關(guān)系，屬于無關(guān)選項;B中近期校車不會報廢，說明目前的校車是滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模，支持了不購買的決定，對題干結(jié)論加強作用明顯;C中該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量，范圍擴大，并不是該小學(xué)，屬無關(guān)選項;D中沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃并不是當(dāng)前的情況，屬

50、無關(guān)選項。綜上，故正確答案為B。9成功：失敗A、 開始：中斷B、 幸福：悲哀C、 希望：失望D、 喜歡：仇恨答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是反義詞第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，A、B、D的關(guān)系雖然與題干有些相似，但都不是確切的反義詞，故正確答案為C。10A、 AB、 BC、 CD、 D答案：C解析：這道題主要考察圖形一共有幾種元素。已知圖形中包括三角形、圓形、正方形，且在其內(nèi)部還分別有一個小圖形，再看問題圖形，已經(jīng)包含了圓形、正方形，且在其外部還分別有一個小圖形，故第三個圖形應(yīng)該是三角形，且其外部也應(yīng)有一個小圖形。故正確答案為C。11可再生能源是指從自然界獲取的、可以再生的非化石能源，是可循環(huán)利用、取之不盡、用之不竭的資源，它對環(huán)境無害或危害極小，而且資源分布廣泛，適宜就地開發(fā)利用。根據(jù)上述定義，下列屬于可再生能源開發(fā)利用的是()。A、 我國部分產(chǎn)煤大省把煤變成電，從