新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件

1、新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件18 威尼斯的小艇5年級下冊18 威尼斯的小艇5年級下冊作者簡介馬克吐溫(1835年-1910年)，美國作家、演說家，代表作品有小說百萬英鎊、哈克貝利費恩歷險記、湯姆索亞歷險記等。馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。作者簡介馬克吐溫(1835年-1910年)，美國作家、演說助讀資料威尼斯是意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯灣西北岸重要港口。由118個小島組成，并以 177條水道、401座橋梁連成一體，以舟相通，有“水上都市”、“百島城”、“橋城”之稱。 同學(xué)們，你們知道關(guān)于威尼斯的知識嗎？助讀資料威尼斯是意大利東北部城市，亞得里亞海威尼

2、斯灣西北岸重新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件威尼斯 縱橫 船艄 翹起 輕快 情趣 聳立 保姆 禱告 雇定 簇?fù)?嘩笑會認(rèn)字威尼斯 縱橫 船艄 翹起 輕快 情趣 聳立 保姆 禱告 雇定 簇?fù)?嘩笑nshoqio mdohu威尼斯 縱橫 船艄 翹起 輕快 情趣 我會讀尼艄翹姆禱nshoqio mdohu雇嘩我會讀尼艄翹姆禱nshoqio mdohu雇會寫字尼艇縱艄斯翹簾姆雇簇禱嘩墊碼會寫字尼艇縱艄斯翹簾姆雇簇禱嘩墊碼多音字1.住在這里，你不會感到城市的喧嘩。（ ）2.嘩啦一聲,墻倒了。 （ ） 嘩 hu （喧嘩）（嘩笑） hu （嘩啦） (嘩嘩）huhu多音字1.住在這里，你

3、不會感到城市的喧嘩。（ ）嘩 聳立沉寂禱告簇?fù)硎置δ_亂連一連。向神祈求保佑。緊緊圍在一起。高高的直立 。做事慌張，沒有條理。十分寂靜。詞語解釋聳立連一連。向神祈求保佑。詞語解釋聞名-著名輕快-輕松聳立-佇立平穩(wěn)-安穩(wěn)輕快-沉重彎曲-筆直靜寂-喧鬧倒退-前進近義詞反義詞聞名-著名輕快-輕松聳立-佇立平穩(wěn)-安穩(wěn)輕快-近義詞辨析相同點不同點莊嚴(yán)都指肅穆之意。莊嚴(yán)側(cè)重于嚴(yán)肅崇敬，一般范圍較廣。莊重莊重側(cè)重于言談舉止，一般用于人。1. 它們像一排（ ）的士兵，守衛(wèi)著這個城市。2. 他神態(tài)（ ）使他非常具有非凡的魅力。莊嚴(yán)莊重近義詞辨析相同點不同點莊嚴(yán)莊重詞語積累描寫小船的詞語：輕快 靈活 彎彎 精致 輕

4、巧 平穩(wěn) 結(jié)實 牢固 詞語積累描寫小船的詞語： 我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽寫詞語 我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲1.課文中提到威尼斯的交通工具是什么？ 小艇，有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。初讀感知1.課文中提到威尼斯的交通工具是什么？ 小艇，有二三十2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文介紹了威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇_，以及小艇的_,作者向我們展示了威尼斯特有_。重要作用高超技術(shù)水上風(fēng)光2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。重要作用高超技術(shù)水上風(fēng)光段落劃分第一部分（1）：講小艇是威尼斯的主要交通工具。第二部分（23）：講小艇的樣子和坐在艙里的感覺。

5、第三部分（4）：講船夫駕駛小艇的熟練技術(shù)。第四部分（56）：講小艇在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。段落劃分第一部分?）：講小艇是威尼斯的主要交通工具。 默讀課文，本文是怎樣描述威尼斯的？課文解讀 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具。 默讀課文，本文是怎樣描述威尼斯的？課文解讀 新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月;行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。比喻手法：形象地勾勒出小艇的樣子和靈活性。 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。新部編版五年級語文下

6、冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。近義詞：矗立比喻手法：體現(xiàn)小艇的舒服。 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。意思是：很慌亂，手足無措。關(guān)聯(lián)詞：體現(xiàn)駕駛員高超的技術(shù)。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非

7、常快，還能做急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。關(guān)聯(lián)詞：體會駕駛員的高超的駕駛技術(shù)。近義詞：穩(wěn)當(dāng)遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能做急轉(zhuǎn)新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件 商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。近義詞： 高談闊論舉例子：說出了威尼斯小艇的作用，體會作者對小艇的贊美之情。 商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件

8、半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б?會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。場景描寫：描述出小艇在夜晚的作用。意思是：很多人緊緊圍繞著。 半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇新部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。擬人手法：寫出威尼斯在小艇停泊之后的安寧。近義詞：寂靜 安靜水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立新

9、部編版五年級語文下冊第七單元第18課威尼斯的小艇課件特點水城特有風(fēng)光威尼斯的小艇板書設(shè)計船夫技術(shù)作用外形 行動操縱自如白天 夜晚特點水城特有風(fēng)光威尼斯的小艇板書設(shè)計船夫技術(shù)作用外形 學(xué)習(xí)運用抓住事物特點描寫的手法【抓住事物特點描寫】“威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！边@句話描寫了小艇的主要特點，讓人一下子就記住了小艇的樣子。寫作手法 【舉例】仔細(xì)地端詳著,小巧的樹葉在風(fēng)中抖動著,猶如一把精致的扇子,不停地扇動。學(xué)習(xí)運用抓住事物特點描寫的手法【抓住事物特點描寫】“威尼斯的拓展延伸 貢多拉簡介 獨具特色的威尼

10、斯尖舟有一個獨具特色的名字-“貢多拉”。這種輕盈纖細(xì)、造型別致的小舟一直是居住在瀉湖上的威尼斯人代步的工具。拓展延伸 貢多拉簡介 1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí) xiotn qioq q do（ ） （ ） （ ）小艇翹起祈禱2. 選詞填空。輕快 輕巧 聽著美妙的樂曲,看著她那( )的彈奏動作,我的內(nèi)心激動不已。輕快1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí) xiotn qi3. 按要求寫句子。 小艇是威尼斯的主要交通工具。(改變語序,意思不變)威尼斯的主要交通工具是小艇。3. 按要求寫句子。 小艇是威尼斯的主要交通工具。(改默讀課文。 說說課文圍繞小艇寫了哪幾個方面的內(nèi)容。 參考答案：圍繞小艇的特點、船夫高

11、超的駕船技術(shù)以及小艇的作用。課后習(xí)題參考答案默讀課文。 說說課文圍繞小艇寫了哪幾個方面的內(nèi)容。 參讀下面這段話， 說說小艇有哪些特點，再體會加點部分的好處。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月;行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。讀下面這段話， 說說小艇有哪些特點，再體會加點部分的好處。威 參考答案： 小艇的特點是從兩個方面來寫的:一個是;外形上的特點，長、窄、深,兩頭翹起;一個是行動上的特點，輕快靈活。這些加點詞句寫出了小艇的樣子及行動時輕巧靈活的特點，形象生動,易于理解,給人留下深刻的印象。 參考答案： 小艇的特點是從兩個方面來寫的:一個是;外如果你生活在威尼斯， 結(jié)合課文內(nèi)容，想象你一天生