部編版六年級語文上冊口語交際《意見不同怎么辦》優(yōu)質(zhì)課件（最新）

1、口語交際： 意見不同怎么辦 生活中很多事情需要大家協(xié)商才能解決，有時候意見會有分歧，應(yīng)該怎么辦呢？你知道如何跟大家協(xié)商問題嗎？ 課本中給出了“春節(jié)是否可以放鞭炮”和“要路還是要樹”這兩個問題中同學們?nèi)芜x一個，以不同的角色闡述對這個問題的看法。交際主題 爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？事例一 十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當?shù)匾鹆藷嶙h。有人認為，為拓寬

2、城市道路，促進經(jīng)濟繁榮，砍樹是值得的;有人認為，砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹要路還是要樹呢?事例二有關(guān)方面的人事例一普通市民 消防隊員 環(huán)衛(wèi)工人 鞭炮廠工人事例二司機 交通運輸局工作人員 道路附近居民 生態(tài)環(huán)保局局長交際指導(dǎo)1.選材料 分小組，選擇一則材料進行討論。2.選角色 小組成員分別選擇一個角色，從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。3.技巧 準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。 尊重不同意見，討論問題時，態(tài)度要平和，以理服人。交流示例春節(jié)是否可以燃放煙花爆竹？普通市民：放鞭炮是我國的傳統(tǒng)，有悠久的歷史和美麗的傳說，有中國特色，不應(yīng)該摒棄；放鞭炮能夠營造喜慶的節(jié)

3、日氣氛，特別是在美食新衣都過于平常的情況下，更應(yīng)該用震天的鞭炮、絢麗的煙花使年味兒突出，缺之不可。 生態(tài)環(huán)境局局長：放鞭炮時會釋放大量的有害氣體，特別是二氧化硫，進入大氣后會形成酸雨，酸雨會導(dǎo)致樹木、森林死亡，農(nóng)作物遭到破壞等等。放鞭炮還會造成噪音污染，給人們的身心健康帶來威脅。所以為了凈化我們的生存環(huán)境應(yīng)該杜絕放鞭炮。 消防隊員：燃放煙花爆竹是一件很危險的事，一不小心就會釀成火災(zāi)或者被炸傷。每年春節(jié)的時候因為放鞭炮而引起的火災(zāi)等災(zāi)害比比皆是。所以為了我們的安全，應(yīng)改變放鞭炮這一習俗。 環(huán)衛(wèi)工人：每次放鞭炮之后，會殘留很多的垃圾，這給我們環(huán)衛(wèi)工人增加了很多的工作量。每年一到春節(jié)，我們早上要比平

4、時早起兩三個鐘頭，這樣才能保證市民出行的時候整座城市是干凈的。站在我們的角度來考慮，我認為春節(jié)不應(yīng)該放鞭炮。 鞭炮廠工人：我們平時的工作就是做鞭炮，如果大家都不放鞭炮的話，我們的鞭炮廠就不存在了，我們這些鞭炮廠工人就失業(yè)了，也就失去了生活的來源。為了使我們眾多鞭炮廠工人有工作，我覺得應(yīng)該放鞭炮?？谡Z交際: 意見不同怎么辦第1課時統(tǒng)編版語文六年級上冊意見不同怎么辦？生活中有許多事情需要大家一起解決，面對不同的意見，應(yīng)該怎么辦呢？當我們聽到不同的意見時：要換位思考，積極溝通。準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。尊重不同意見，討論問題時，態(tài)度要平和，以理服人。表達觀點時，要簡潔明了，要有根據(jù)。美

5、麗的煙花鞭炮 爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民眼科醫(yī)生環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人如果你是其中一個角色，你會怎樣去勸別人接受你的建議呢？消防隊員生態(tài)環(huán)境局局長正方：春節(jié)不該燃放煙花爆竹。普通市民眼科醫(yī)生環(huán)衛(wèi)工人消防隊員生態(tài)環(huán)境局局長普通市民 我不贊同燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹會污染空氣，導(dǎo)致垃圾遍地，損害城市面貌。而且，并不是說只有放鞭炮才是過年，看花燈、逛廟會等都是春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。 我不贊同燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹會

6、產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害氣體和各種金屬氧化物的粉塵，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強的酸性氧化物。大量燃放時，如果適逢無風或低氣壓的天氣，有害氣體一時無法飄散，就會強烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。生態(tài)環(huán)境局局長消防隊員 我不贊同燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹會產(chǎn)生火災(zāi)隱患，危及人民的生命和財產(chǎn)安全。每年春節(jié)都會發(fā)生多起因燃放煙花爆竹造成的火災(zāi)事件。眼科醫(yī)生 我不同意燃放煙花爆竹。因為人們必須近距離接觸鞭炮的導(dǎo)火索才能點燃鞭炮，一旦動作稍慢，就可能被鞭炮炸傷眼睛。每年因燃放煙花爆竹而導(dǎo)致眼睛受傷的病例很多。環(huán)衛(wèi)工人 我反對春節(jié)期

7、間燃放煙花爆竹。每年燃放煙花爆竹后，燃放場地垃圾成堆，到處是爆竹紙屑，這大大增加了我們的工作量。反方：春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。普通市民鞭炮廠工人普通市民 過年就要熱熱鬧鬧的，不燃放煙花爆竹怎么熱鬧，怎么有年味?本來近幾年春節(jié)的年味就越來越淡了，現(xiàn)在連煙花爆竹都不讓燃放了，這年真是越來越?jīng)]意思了，我不贊同春節(jié)禁止燃放煙花爆竹。鞭炮廠工人 我反對禁止燃放煙花爆竹。如果不讓燃放煙花爆竹了，我就失業(yè)了。但是燃放煙花爆竹確實弊大于利。我覺得可以改進煙花爆竹的材料，盡可能減少燃放煙花爆竹對環(huán)境的危害。 我覺得不應(yīng)該砍樹拓寬道路。這些路邊的大樹不僅可以凈化空氣，也為我們平日里的娛樂生活提供了方便，不應(yīng)該被砍掉

8、。道路附近居民同一個問題，站的角度不同，對問題的看法也就不同，當我們意見不同時，應(yīng)該尊重別人的想法，試試從別人的角度去思考問題，也許就能達成一致的意見?？谡Z交際: 意見不同怎么辦第2課時統(tǒng)編版語文六年級上冊 上節(jié)課我們學習了聽取別人意見時應(yīng)該注意的事項，這節(jié)課讓我們繼續(xù)從不同角度去聽取別人的意見。 十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當?shù)匾鹆藷嶙h。為拓寬城市道路，促進經(jīng)濟繁榮，砍樹是值得的?？硺淙菀自詷潆y，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹。要路還是要樹？要路還是要樹?司機交通運輸局工作人員道路附近居民如果你是其中一個角色，你會

9、怎樣去勸別人接受你的建議呢？生態(tài)環(huán)境局局長行人小組討論，小組成員分別選擇一個角色，從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。 正方:不該砍樹。道路附近居民生態(tài)環(huán)境局局長行人 我覺得不應(yīng)該砍樹拓寬道路。這些路邊的大樹不僅可以凈化空氣，也是我們生活中一道美麗的風景，不應(yīng)該被砍掉。道路附近居民 我覺得不應(yīng)該砍樹拓寬城市道路。一棵樹能夠生長這么多年，具有重要的歷史價值和紀念意義，砍掉太可惜了。生態(tài)環(huán)境局局長 我覺得砍樹拓寬道路太不值得了。路邊生長了幾十年的大樹，不僅綠化了環(huán)境，夏天還為人們提供了綠蔭。行人 反方:應(yīng)該砍樹。司機交通運輸局工作人員 我覺得應(yīng)該砍樹拓寬城市道路。路邊的大樹生長幾十年實屬不易，但是如果不砍掉樹，道路就要彎曲，會造成視野障礙，看不清彎處的路況，極易發(fā)生事故。司機交通運輸局工作人員 我覺得砍樹拓寬城市道路是值得的。道路寬敞了，