四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.7 畫垂線丨蘇教版(共12張PPT)_第1頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.7 畫垂線丨蘇教版(共12張PPT)_第3頁(yè)
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畫垂線一復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)兩條直線相交成（ ）時(shí)，這兩條直線（ ），其中一條直線是另一條直線的（ ），這兩條直線的交點(diǎn)叫做（ ）8想辦法畫兩條互相垂直的直線，與同學(xué)交流。在方格紙上畫。8想辦法畫兩條互相垂直的直線，與同學(xué)交流。用量角器畫。8想辦法畫兩條互相垂直的直線，與同學(xué)交流。用三角尺畫。 8怎樣畫過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線教師示范畫垂線的步驟畫垂線步驟第一步：把三角板的一條直角邊與已知直線重合放好。第二步：沿著已知直線移動(dòng)三角板，使三角板的直角頂點(diǎn)與直線上的已知點(diǎn)重合。第三步：從直角的頂點(diǎn)起，沿三角板的另一條直角邊畫出垂線，然后畫上垂直符號(hào)。 一重合 二移動(dòng) 三靠點(diǎn) 四畫線 自主學(xué)習(xí)，合作探究8過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線8過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線又該怎樣畫？先說一說，再試著畫一畫。判斷：過直線外一點(diǎn)可以做無數(shù)條已知直線的垂線。自主學(xué)習(xí)，合作探究三、鞏固訓(xùn)練，拓展應(yīng)用1、91頁(yè)練一練，集體訂正。2、(1)如圖，小聰（B點(diǎn)）在一個(gè)四邊形的游泳池中游泳，現(xiàn)在游累了，他想盡快到岸邊休息一會(huì)兒，他該向哪邊游呢？3、最短路線：如圖，小明（B點(diǎn)）在馬路的一邊，想穿過馬路，你能幫小明畫出最短的路線嗎？四、當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)成目標(biāo)5. 下圖是人行橫道線。如果從點(diǎn)A穿過馬路，怎樣走路線最短？ 12、經(jīng)過點(diǎn)A畫出已知直線的垂

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