蘇教版五年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、文檔編碼 : CK10R10L7R3R3 HP9D2C7P3R6 ZR7U1C5C7M10學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃20222022學(xué)年度其次學(xué)期 科目美術(shù)年 級 五年級教 師 劉孟蘭學(xué) 校 鹽城市大縱湖學(xué)校鹽城市大縱湖學(xué)校2022/2022 學(xué)年度其次學(xué)期五年級 美術(shù)學(xué)科教學(xué)方案一、情形分析（一）同學(xué)情形分析 本年級同學(xué)對美術(shù)課愛好深厚, 并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn) 用才能,其中對繪畫材料的運(yùn)用才能較強(qiáng)；少部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活樂趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)； 但也有一部分同學(xué)空間感較弱,運(yùn)用才能較差,有待進(jìn)一步地提

2、高； 二 教材分析對一些廢舊材料的綜合同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、 材料和制 作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)觀看和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美體會,體驗(yàn)美術(shù)活 動(dòng)的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長期愛好；明白基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活；在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)制造精神,進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐才能,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格；本 冊教材分造型 . 表現(xiàn)、設(shè)計(jì) . 應(yīng)用、觀看 . 評述、綜合 . 探究四個(gè)方面； 具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、觀看；課程以培養(yǎng)同學(xué)的求新、 求異為目的, 形式多種多樣,給同學(xué)很大的進(jìn)展空間,中意各種同學(xué)制造

3、美和表現(xiàn)美的愿望；二、教學(xué)目標(biāo)：接受多種方法, 使同學(xué)思維的流暢性、 靈敏性和特別性得以進(jìn)展, 最大限度 地開發(fā)同學(xué)的制造潛能, 并重視實(shí)踐才能的培養(yǎng), 使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為 具體成果的才能；通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí), 引導(dǎo)同學(xué)在具體情境中探究與發(fā)覺,找到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識與解決問題的才能；三、教學(xué)措施應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活體會緊密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在幫忙同學(xué)美術(shù)生活方面的作用,使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的特別價(jià)值；四、教學(xué)進(jìn)度支配表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)支配一1近大遠(yuǎn)小2 二2歡快動(dòng)漫2 三3線條的魅力2 四4理想的居住環(huán)境2 五5柱狀雕刻2 六6畫臉2 七7看戲2 八8作文插圖 9我設(shè)2 計(jì)的圖書封面九10我做的圖書2 十11藏書票 12綜合2 版畫十一13詩配畫2 十二14橋2 十三15廣告和招貼畫2 十四16用光來畫畫