防震演練心得體會(huì)800字(5篇)

1、第 第 頁防震演練心得體會(huì)800字(5篇) 關(guān)于防震演練心得體會(huì)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。 防震演練心得體會(huì)(范文)：1 在全國范圍內(nèi)，全國各地的災(zāi)難事故發(fā)生頻率為零，這些事項(xiàng)的發(fā)生有目共睹。但在全國各地的災(zāi)難事故發(fā)生過程中，也發(fā)生了許多事情，比如：山體坍塌、海岸毀損這些事故的發(fā)生，使全世界都陷入痛楚的深淵，人們已經(jīng)沉迷于朦朧和朦朧之中了，對生命的尊敬與渴望也隨之丟失，從而引起人們對生命的漠視、憎恨、恐驚等消極立場。這次事故，讓我們看到了人與自然、生命與自然、社會(huì)與人類之間的渺小和無力與生命的脆弱。人與自然、生存與生命的脆弱，徑直影響到了我們?nèi)伺c自然和諧、美滿和諧的情感與心理狀態(tài)，對愛護(hù)

2、和改善生命的安全有深刻的意義。 這次事故對我的觸動(dòng)很大，讓我對自身工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，對安全生產(chǎn)有了更深入的思索。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從自身的崗位做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)自身的安全和生命健康。 我認(rèn)為，防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，不僅可以減削災(zāi)難的發(fā)生，而且可以提高我們自身對災(zāi)難的防范意識(shí)，從而提高我們的自救互救技能。 我們不僅要提高個(gè)人防災(zāi)減災(zāi)技能，還應(yīng)當(dāng)做好以下幾件防范： 第一，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，自覺抵制各種不利于自身健康的信息。 第二，要提高對重大災(zāi)難的應(yīng)變技能，把災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，把風(fēng)險(xiǎn)降至最低，讓我們的生活和工作更加平穩(wěn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 第三，要做

3、到防患于未然，防患于未然，把損失降低到最低限度。 第四，要有效地防范和減削災(zāi)難的損失。 第五，要學(xué)習(xí)有關(guān)的防備自然災(zāi)難的方法，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，積極主動(dòng)地參加社會(huì)活動(dòng)，提高抵擋自然災(zāi)難的技能和水平。 第六，要積累災(zāi)難的應(yīng)急閱歷，掌控基本救災(zāi)的方法，學(xué)會(huì)救助自己，才能有機(jī)會(huì)減削災(zāi)難的發(fā)生。 第七，要做好防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育，在災(zāi)難中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌控救災(zāi)的基本方法。 第八，要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣揚(yáng)和教育，提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)和技能，了解和掌控自救互救的基本常識(shí)，提高自我愛護(hù)的技能。 總之，通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)法，我們不僅加強(qiáng)了自己的防震自救的技能，同時(shí)也提高了自護(hù)技能。我們還要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法來武裝自己的頭

4、腦，使自己成為一個(gè)合格的防災(zāi)減災(zāi)人員。 防震演練心得體會(huì)(范文)：2 為了強(qiáng)化師生的防震減災(zāi)意識(shí)、加強(qiáng)全校師生抵擋地震災(zāi)難的技能、提高同學(xué)的自救互救技能，加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)和技能，*年*月*日下午，我校進(jìn)行防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育周系列活動(dòng)。通過同學(xué)及家長的參加，進(jìn)一步提高了同學(xué)防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。 這次防震減災(zāi)活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高自我愛護(hù)技能”。學(xué)校利用國旗下講話、班隊(duì)課，學(xué)科滲透防震減災(zāi)科普知識(shí)。全校同學(xué)進(jìn)行了防震知識(shí)講座，提高應(yīng)對地震災(zāi)難的應(yīng)變技能和自我愛護(hù)技能。通過這一個(gè)月的防震減災(zāi)科普活動(dòng)，讓同學(xué)掌控了防震知識(shí)，提高了同學(xué)的自我愛護(hù)技能。同學(xué)還利用黑板報(bào)、櫥窗宣揚(yáng)

5、防震減災(zāi)科普知識(shí)。讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高。 1、學(xué)校通過國旗下演講、學(xué)校廣播站等多種途徑宣揚(yáng)防震減災(zāi)科普知識(shí)，使廣生充分認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要意義，進(jìn)一步提高了師生的科普意識(shí)。 2、利用學(xué)科教學(xué)，利用主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、國旗下的講話、板報(bào)等宣揚(yáng)防震減災(zāi)科普知識(shí)。 3、學(xué)校在學(xué)校櫥窗和宣揚(yáng)欄張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，營造深厚的科普宣揚(yáng)氛圍。 通過這次“防震減災(zāi)”科普知識(shí)講座，使全校師生充分認(rèn)識(shí)到了防震減災(zāi)科普知識(shí)的重要意義，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生應(yīng)對地震災(zāi)難和地震災(zāi)難的應(yīng)變技能。 防震演練心得體會(huì)(范文)：3 今日，我校進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)講座，我校的全體師生在這次活動(dòng)中，進(jìn)行了一次次地震知識(shí)講座。這次的

6、講座內(nèi)容有：地震來了、防震知識(shí)等。 通過這次講座，我知道了我們學(xué)校的地震是一個(gè)特別危急的地方，在我們學(xué)校的地震是這樣發(fā)生，我們學(xué)校的老師是這樣做的，他們不會(huì)由于我們受到了一次地震的考驗(yàn)，而來到我們這個(gè)學(xué)校。 我們學(xué)校是一個(gè)特別危急的地方，我們學(xué)校是一個(gè)特別安全的地方。但是，我們要學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí)，我想，在我們學(xué)校的安排下，每天都可以安全地度過。 通過這次的講座后，我明白了，只要我們學(xué)校的老師和同學(xué)都能夠掌控一些地震知識(shí)，我們的地震來了之后，我們的學(xué)校也會(huì)很好的。 這次的講座也讓我懂得了，在災(zāi)難面前，應(yīng)當(dāng)冷靜，不緊張，不躲避，不躲避，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和他人，愛護(hù)自己，不去做危急的事，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)逃命，這樣

7、才能夠讓自己成為一個(gè)對生活有用的人。 防震演練心得體會(huì)(范文)：4 *年*月*日，我校在全校開展了一次關(guān)于地震逃命知識(shí)競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)主要目的是通過開展這次“防震應(yīng)急避險(xiǎn)”教育活動(dòng)的開展，使同學(xué)掌控地震的基本知識(shí)和應(yīng)急逃命的基本技能，提高同學(xué)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的技能，最大限度的避開或減削地震災(zāi)難的損失，并以此為契機(jī)，有效的加強(qiáng)同學(xué)的自護(hù)、互救、逃命技能。 通過本次活動(dòng)，同學(xué)們的防震知識(shí)、逃命技能有了明顯的提高。同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)了我校的安全教育，提高了全體師生的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能。 通過這次演練，不僅使師生們學(xué)習(xí)到了防災(zāi)自救知識(shí)，還進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會(huì)對地震及其威逼的認(rèn)識(shí)，為

8、我校師生提供了一次寶貴的地震逃命閱歷，也為創(chuàng)建“平安學(xué)?！睒?gòu)建和諧社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 防震演練心得體會(huì)(范文)：5 “防震知識(shí)競賽”是我校開展防震應(yīng)急疏散和技能訓(xùn)練活動(dòng)的重要內(nèi)容，在我校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校于*年*月*日上午9時(shí)25分在場進(jìn)行了一場以“防震知識(shí)搶險(xiǎn)”為主題的防震減災(zāi)知識(shí)競賽活動(dòng)，此次演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。 本次演練活動(dòng)主要有： 1、由班主任指導(dǎo)同學(xué)在班內(nèi)通過觀看圖片、實(shí)地作等多種形式進(jìn)行了逃命演練，并要求同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行一次地震自我救助逃命演練，同學(xué)從中學(xué)會(huì)了逃命的基本方法，掌控了逃命和應(yīng)變的技能。 2、通過參加活動(dòng)，使同學(xué)掌控了應(yīng)急避險(xiǎn)的基本方法，提高了同學(xué)的自救互救技能，加強(qiáng)了同學(xué)的安全意識(shí)，提高了同學(xué)自我愛護(hù)的技能。 3、通過演練，使同學(xué)掌控了防地震自我