小班科學(xué)公開課好吃的花生教案反思

1、小班科學(xué)公開課好吃的花生教案反思這是小班科學(xué)公開課好吃的花生教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。【活動目標】1、讓感知花生的特征。學(xué)習(xí)用語言表達自己的感受和發(fā)現(xiàn)。2、探究剝花生的方法。3、體驗親自動手操作的樂趣并懂得好好友共享東西。4、在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。5、進展幼兒的觀看力、想象力?！净顒訙蕚洹炕ㄉ舾?、盤子若干，空桶若干。各種積木。配班老師分發(fā)材料，以及輔助教學(xué)，保育員組織紀律以及安全。【活動過程】一、導(dǎo)入活動師：噓，聲響是從哪里發(fā)出來的啊，幼：包包里面那我請小好友來試一下看是不是從這里發(fā)出來的呢？是不是？師：那我們一起來摸摸看里面是什么吧！有沒有英勇的小

2、好友想來嘗試一下呢？你可以告知我們你摸到得是怎么樣的嗎？幼：硬硬的，不平滑，搖起來還回響摸一摸，外表是不平滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。（觀看花生的顏色、外形，體會摸上去的感受。）（2）探究剝花生的方法，及進行剝花生競賽，激發(fā)幼兒愛好。（3）直觀形象了解花生米的外部特征。師：硬硬的花生殼里面住著花生寶寶，是什么？（花生米）看看，里面住著幾個花生寶寶？我們一起來數(shù)一下！（寶寶有的多有的少）師：那小好友看看這個花生寶寶它長的什么樣子呀？（穿著一件紅衣服）我們幫它卸下紅衣服，看看里面是什么樣子的？（白白的肉）總結(jié)：一顆花生外面有硬硬的花生殼，里面的多花生米有的多有的少，白白的花生米穿著一件紅衣服。三、

3、了解花生的吃法。啟發(fā)幼兒說出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各種花生制品，如：花生酥、花生餅干、花生醬等，邊說邊一一展現(xiàn)。小結(jié)：今日我們熟悉了花生，明白了花生的養(yǎng)分豐富，要多吃花生，如今把我們剝的花生，可以送給好好友吃，也可以送給客人老師吃。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的科學(xué)教育目標，是能運用各種感觀動手動腦探究問題，我設(shè)計這么幾個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)，摸一摸，看一看，搖一搖花生，在這個環(huán)節(jié)中，幼兒能運用感觀去感知操作，運用和體會。在第二個環(huán)節(jié)中，探究剝花生的方法，充足調(diào)動幼兒動手動腦的主動性，讓幼兒用自己的方法打開花生，為了養(yǎng)成幼兒探究問題的好習(xí)慣。設(shè)計第三個環(huán)節(jié)，熟悉花生米，欣賞花生食品，拋出一些問題，讓幼兒探究。最終環(huán)節(jié)吃花生，花生殼作品制作，包