高中健康教育教學(xué)計劃與高中健康教育課工作計劃

1、高中健康教育講課計劃與高中健康教育課工作計劃高中健康教育講課計劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將連續(xù)以“健康第一”為主旨，扎實張開體育衛(wèi)生健康活動，培育學(xué)生的各樣有利于自己、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促使身心發(fā)育，為學(xué)生一世的健康確立基礎(chǔ)。二、講課目的1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒快樂，知道快樂益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，增強對學(xué)生的疾病防治及優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、增強自我保護(hù)意識，形成尊再生命、珍愛健康的態(tài)度，從而敬愛關(guān)心他人的生命與健康，為學(xué)生的一生幸福和一生發(fā)展確立基礎(chǔ)。4、培育學(xué)生從小養(yǎng)成樸實

2、的生活習(xí)慣，不豪華、不浪費，以簡單為快樂。5、認(rèn)識碘缺少病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的相關(guān)知識及危害。三、講課舉措1、培育學(xué)生自覺參加課間活動，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各樣檢查、比賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、講課時運用多種講課手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生第1頁共11頁興趣，堅固講課見效，促使能力的培育。3、聯(lián)系學(xué)生實質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)心健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，敬愛師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析本冊教材切近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到表現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感覺耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的講課理念，能讓孩子們在

3、快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。五、講課要點與難點要點是教育學(xué)生恪守學(xué)校常例，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛心，指引學(xué)生感覺大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動。難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能相互幫助，無論是在學(xué)習(xí)，仍是在生活中都是快樂的小天使。六、實行舉措1、研究教材，認(rèn)識學(xué)生，突出要點、難點，仔細(xì)備好每一節(jié)課。2、講堂講課形式特別靈巧多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。3、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，實時激勵學(xué)生，幫助樹立信心。4、學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。增強學(xué)生的健康教育，培育學(xué)生強健的體格，健康的生理和心理，培育學(xué)生英勇堅毅的毅力，奮斗圖

4、強，團(tuán)聯(lián)合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗!高中_年健康教育講課計劃(二)一、指導(dǎo)思想第2頁共11頁以區(qū)教委_增強中小學(xué)心理健康教育工作的建議為指導(dǎo)，增強對全體學(xué)生的心理健康教育，培育適應(yīng)_現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學(xué)生大多獨生兒女，缺少獨立生活能力，缺少獨立生活能力，缺少堅毅意志質(zhì)量，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少承受挫折能力的特色，經(jīng)過睜快樂理健康教育。培育學(xué)生正確認(rèn)識自我，增重申控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，擁有健全的人品和優(yōu)秀的個性心理質(zhì)量。二、主要任務(wù)1、培育學(xué)生擁有健全的人品和優(yōu)秀的個性心理質(zhì)量，擁有自我調(diào)控能力。2、對少量有意理誘惑

5、或心理阻攔的學(xué)生，賞賜有效心理指導(dǎo)，趕快掙脫困擾，調(diào)理自我，增強自我發(fā)展能力。3、對有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到相關(guān)部門進(jìn)行治療。三、工作安排1、增強心理健康教育的_管理，校長掛帥，德育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)實行，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理指導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參加心理健康教育工作體制。2、增強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理指導(dǎo)教師為主，要點學(xué)習(xí)_增強中小學(xué)心理健康教育工作建議和中小學(xué)心理健康教育理論、中學(xué)生心理健康咨詢等心理理論知識。3、睜快樂理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的方法和門路。每學(xué)期期末張開一次專題研究。4、建立心理_，實時寬泛的做

6、好不一樣樣心理疾患的學(xué)生思想工作。5、張開學(xué)生心理檢查，每學(xué)期二次問卷檢查，掌握學(xué)生心理狀第3頁共11頁況及動向（范本）。6、每學(xué)期對全體學(xué)生張開一次心理健康專題講座。7、睜快樂理健康活動課，每學(xué)期五課時，做到有計劃，有講課設(shè)計。8、連續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。9、追蹤檢查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在內(nèi)心、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，實時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。四、特別提示1、睜快樂理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科講課及學(xué)校教育活動和班主任工作中。2、睜快樂理健康教育做到三個防范:防范學(xué)科化偏向，防范醫(yī)療化偏向、防范少量化偏向。第4頁共11頁高中健康教育課工作計劃周次、主

7、題、目標(biāo)1課程小探秘認(rèn)識心理健康手冊；激發(fā)學(xué)生參加的興趣；學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識。2我的誘惑1察覺自己當(dāng)前的生涯狀態(tài)；2發(fā)泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的誘惑；3_和認(rèn)辨他人的誘惑；4學(xué)習(xí)怎樣辦理這類誘惑。3校園尋寶1學(xué)生能認(rèn)識心理指導(dǎo)的對象、內(nèi)容和重要性；2學(xué)生能認(rèn)識內(nèi)心有誘惑時能夠追求的幫助的資源和門路；3學(xué)生能學(xué)會寫心理日志。4人生依舊有夢1經(jīng)過指導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真切的需求，從頭點燃追求理想和夢想的熱忱和活力。2理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。5許我一個將來第5頁共11頁1使學(xué)買賣識到經(jīng)過自己的努力能夠把夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實；2幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和詳細(xì)方法，經(jīng)過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計

8、劃。6掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)1學(xué)生能認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)價值觀，即學(xué)習(xí)是為了什么；2輔助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí)，認(rèn)識不一樣樣種類的知識需要不一樣樣的學(xué)習(xí)方法；3指引學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。7學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)1讓學(xué)買賣識到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升學(xué)習(xí)成績的重要性；2指導(dǎo)學(xué)生改良自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。8考試心理指導(dǎo)1指導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試憂慮的方法；2指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)試技巧；3指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法。9我是誰自我研究1認(rèn)識“認(rèn)識自我”的重要性；2知道“認(rèn)識自我”的自查方法；3從他人的反應(yīng)中，使自知的我和他人所知的我更加一致10第6頁共11頁特質(zhì)大搜尋1認(rèn)識性格的特色，并知道性格的兩面性；2認(rèn)識自己的

9、人品特質(zhì)的偏向性；3認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)系。11特質(zhì)大拼盤1輔助學(xué)生認(rèn)識自己的人品特質(zhì)種類；2輔助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。12合適我，我選擇1幫助學(xué)生認(rèn)識自己所合適的生活型態(tài)；2指引學(xué)生在考慮自己喜愛的生活型態(tài)的基礎(chǔ)上，暫定自己未來的生涯目標(biāo)。13輕松好“人緣”1認(rèn)識人際交往在生活和學(xué)習(xí)中的重要性；2認(rèn)識人際交往中的態(tài)度、禮儀對人際交往的影響；3_人際交往的影響要素。14話人人會說，奇妙各不一樣樣1讓學(xué)生認(rèn)識到人際交往中交流的重要性；2幫助學(xué)生練習(xí)“我訊息”的交流表達(dá)方式；3輔助學(xué)生發(fā)展出合適的表達(dá)方式。15第7頁共11頁人際交流管道聆聽和

10、共情1讓學(xué)生認(rèn)識人際交流的技巧；2訓(xùn)練人際交流的基本技巧，聆聽和共情；3在實質(zhì)交往中運用交流技巧。16我的心情我做主1學(xué)習(xí)怎樣察覺自己和他人的情緒；2認(rèn)識到從不一樣樣角度看問題能夠惹起不一樣樣的情緒反應(yīng)；3在實質(zhì)生活中學(xué)習(xí)調(diào)理自己的情緒。1花開應(yīng)有時1輔助學(xué)生認(rèn)識自己、認(rèn)識異性，相互敬愛、體諒、合作；2輔助學(xué)生以健康、理性的態(tài)度面對異_往。2走出沼澤地1輔助學(xué)生學(xué)會怎樣正確辦理早戀問題。2輔助學(xué)生學(xué)會怎樣應(yīng)付感情挫折問題。3我形我塑1綜合總結(jié)自己各方面的特質(zhì)；2學(xué)會把自己的人品定向和自己的職業(yè)和將來生活聯(lián)系起來考慮；3研究合適自己的職業(yè)和生活。4科學(xué)展現(xiàn)自己第8頁共11頁1認(rèn)識在他人眼中自己的

11、長處；2修正自己的認(rèn)識；3學(xué)會贊嘆他人。5自我必然訓(xùn)練1學(xué)生能認(rèn)識到自己的長處；2能對他人必然地說出自己的長處；3能痛快地接受他人的贊嘆。6條條大路通羅馬1成功的談?wù)撌嵌嘣模J(rèn)識成功能夠有好多的門路；2面對挫折，要有堅毅的意志，意會到還能夠經(jīng)過其余門路獲得成功；3增強學(xué)生在新環(huán)境學(xué)習(xí)的自信心。7合適自己的才是的1學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)校正他的談?wù)撌嵌嘣模?學(xué)生能認(rèn)識夢想的完成需要行動和努力；3認(rèn)識到要選擇合適自己的路，并確實地采納行動。8休閑小站1認(rèn)識什么是正當(dāng)?shù)男蓍e；2學(xué)習(xí)并理解休閑活動的意義；3發(fā)展合適自己的休閑活動。9第9頁共11頁Jobclub認(rèn)識職業(yè)世界1認(rèn)識職業(yè)的大概分類；2輔助學(xué)生

12、研究職業(yè)世界；3學(xué)習(xí)閱讀求職廣告。10行，行行出狀元1輔助學(xué)生認(rèn)識職業(yè)價值觀；2輔助學(xué)生研究自己的職業(yè)價值觀；3指引學(xué)生思慮職業(yè)種類與學(xué)生自己所想要從事工作的性質(zhì)結(jié)合起來；4輔助學(xué)生建立正確的職業(yè)見解及價值觀。11職業(yè)價值觀特搜隊1讓學(xué)生藉由現(xiàn)實世界的接見過程，更認(rèn)識職業(yè)價值觀；2輔助學(xué)生理解職業(yè)價值觀關(guān)于將來職業(yè)和生活型態(tài)的影響。12生涯列車1學(xué)生能認(rèn)識什么是生涯；2學(xué)生能發(fā)現(xiàn)自己過去的生涯對自己的影響；3_影響生涯決議的影響要素。13生涯蹺蹺板1學(xué)生能認(rèn)識到影響自己生涯決斷的各樣要素；2在面對生涯決斷時學(xué)習(xí)使用決議均衡單的策略；3發(fā)展學(xué)生對自己生涯負(fù)責(zé)的態(tài)度。第10頁共11頁14Mysuperlife