2021年部編版四年級上冊語文期末考試(必考題)

1、 2021 年部編版四年級上冊語文期末考試（必考題）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞。w li h xi g sng w cnn kng j bng yn 二、 用“”劃去加字的錯誤讀音。懈怠（ji xi） 朦朧（ mng ） 口腔（qing kng） 慷慨（ki gi 攆走（nn ） 崗位（gng ng）三、 比一比，再組。受（_） 建（_） 繩（_） 掩（_） 堤（_） 授（_） ?。╛） 蠅（_） 淹（_） 提（_）四、 先將詞語補充整，再完成練習。無（_）無故 （_）名（_）義冰（_）雪（_）接連不（_）通（_）達（_）

2、 （_）（_）大笑不（_）寂寞得（_）應(yīng)（_）手（_）足（_）1.以上詞語中，形容運用自如的是:_形容非常寒冷的 是:_。2.先解釋所填字的意思，再解釋詞語的意思。1 / (1)無（_）無故：_ (2)接連不（_）：_五、 選擇合適的關(guān)詞語填空。雖然但是 因為所以即使也 如果就1（_）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不 夠。2（_）紀昌勤學苦練，（_）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3扁鵲對蔡桓侯說：“（_）您的病不治，）會愈來愈重?！?4（_）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（）不肯醫(yī)治。六、 按要求寫句子1像葉老這樣的大作家，不會見一個普通的中學生。（改為反問句） _2明天還會

3、有太陽。永遠不會有今天的太陽。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話） _3當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。（照樣子，寫句子） _4小剛對小王說：“我把你的作業(yè)本交給老師看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _5人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。（改為設(shè)問句） _6造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（修改病句）_7旅途中的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。（縮句） _8太陽升起來了。（擴句）_2 / 七、 根據(jù)所學知識空。1俏也不爭春，_。待到山花爛漫時，。2宿新市徐公店的作者是_代_，詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是 “_，_”；描寫人物動態(tài)的詩句是 “_”；“_”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀 態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。3四

4、時田園雜興（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點的詩句是 “_，_?！?鄉(xiāng)下人家描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個畫面，分別是瓜藤攀檐 圖、_輪放圖、_出土圖、_、_月夜睡夢圖，展現(xiàn) 了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實歡快。八、 閱讀短文，回問題。大海和小雨滴清明時節(jié)，無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉 上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說：“唉，我是這么渺小，到 底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來，借著風力拜訪大海：“海爺 爺，您是多么大呀，真是無邊無際，那航行的輪船，只不過像一葉浮萍似的在 您懷里漂浮。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大海掀起（ ），

5、用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水 呀，都是大江給我的?！毙∮甑稳柎蠼骸按蠼?，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請告訴我， 您的水是從哪里來的？”大江卷起（ ），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水 呀，都是小河給我的。”小河蕩起（ ），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪3 / 給我的?！毙∮甑斡秩栃∠骸靶∠绺?，您像水晶一樣清澈，又像飄動的絲綢一 樣活潑，永遠能彈出悅耳動聽的琴聲。請告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問 他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自

6、己的渺小了。1選擇恰當?shù)脑~語填進文中的括號里。（填序號）A雪一樣的浪花 B魚鱗般的微波 C山一樣高的波濤2觀察文中畫“ ”的句子的特點，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當 的句子。3結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（_）（_）（_（_）大海4這個故事告訴我們什么道理？下列說法最恰當?shù)囊豁検牵?）。A不積小流，無以成江海B別看輕自己，每個人都有自己的價值C團結(jié)起來力量大 D不停奔流就能匯入大海5小雨滴認為自己很渺小，你想對他說什么？_九、 習作表達。題目：我學會了_要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 （2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具

7、體地寫出學的過程和心情。 _4 / _5 / 答1、屋檐 無賴 和諧 高聳 怒吼 餐 安詳 健康 疾病 隱形2、ji ng kng gi n gng3、享受 建設(shè) 繩子 掩護 河堤 授權(quán) 健康 蒼蠅 淹 沒 提問4 、緣 顧 思 天 地 斷 情 理 哄 堂 甘 心 手 舞 蹈 得心應(yīng)手 冰天雪地 緣 緣：原因。無緣 無故：沒有任何原因。 斷 斷：間斷。接連不斷：一個接著一個而不間 斷。5、雖然 但是 因為 所以 如果 就 即使 也6、像葉老這樣的大作家，怎么會見一個普通的中學生呢？ 雖然明天還會有 太陽，但是永遠不會有今天的太陽。 當春暖花開的時候，小鳥就在枝頭上 唱歌。 小剛對小王說，他把小

8、王的作業(yè)本交給老師看看。 人類靠什么 呼風喚雨？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。 造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 勞累消失。 紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了。7、只把春來報 她在叢中笑 宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深 樹頭 新綠未成陰 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 鮮花 春筍 雞鴨覓食圖 院落晚餐圖8、1C A B2示例：小雨滴去問小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到頭，也看不見 尾。請告訴我，您的水是從哪里來的？”3小雨滴小溪小河大江4B5示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那廣闊無垠的大海都是由你組成的。我 們每個人都有自己的價值，你不要看輕自己。9示例：我學會了作文每當

9、我看到別的同學在游泳時，我的心里羨慕極了。今年暑假我報了游泳班，在游泳前，我的眼前是一池碧綠的水，這么深的 水我跳下去會不會死呀？正在這時，王教練走過來鼓勵我說：“要想學會游泳，可要下苦功啊！”6 / 聽了教練的一番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，聽“撲通”一聲我跳下去。 教練說:“學游泳，要注意：呼吸劃臂.腿部動作配合起來?！蓖炔縿幼髡加斡緞幼靼俜种呤獙W蛙泳腿部動作更重要。第一部收腿，第二部小腿向上翻，第三部弧形蹬夾，我按教練要求去練， 有時，不小心喝了幾口水，那滋味真難受。在我學會游泳里，動作最難的是小腿向上翻加弧形蹬夾，這個動作，要速 度快，又要符合要求，“唉!真難啊!”有時游泳回來，我精疲力盡，倒在床上，不想動連飯都不想吃，只想喝 水。盡管很累，每天都堅持到游泳館去訓(xùn)練。有