大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的單雙數(shù)》

1、 大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思有趣的單雙數(shù) 設(shè)計思路： 我們學(xué)校是圍棋特色學(xué)校，“科學(xué)認(rèn)讀”是我們的討論課題，我在孩子們下棋前的“猜先”活動中發(fā)覺，這個就是“單雙數(shù)”，所以，我就把這個內(nèi)容提前上，讓孩子了解單雙數(shù)。 活動目標(biāo)： 1、結(jié)合圍棋活動，通過嬉戲的形式讓幼兒自由探究了解單數(shù)和雙數(shù)。 2、感受同伴間相互溝通的樂趣。 活動預(yù)備： 圍棋、記號筆、大數(shù)字卡片若干、一幅漂亮的圖片(各類動植物若干)單雙數(shù)的漢字詞組卡片 活動過程： 1、導(dǎo)入嬉戲“猜棋” 我們小朋友都會下圍棋，今日教師就用圍棋和小朋友一起做個猜棋的嬉戲好嗎?(好)請小朋友每人抓一把棋子，數(shù)一數(shù)有幾顆棋子，可以用數(shù)字幾來表示?并找出數(shù)

2、字卡片。兩個好朋友相互檢查一下拿得對不對。 2、探究單雙數(shù)嬉戲“找朋友” (1)現(xiàn)在教師請小朋友幫他們找好朋友，要2個2個做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友?！扒?教師.教,案,網(wǎng)“全都能找到好朋友的，你把你的數(shù)字卡片放在這塊有一個綠色磁鐵的黑板上，不能全部找到好朋友的數(shù)字卡片放在2個紅色圓點的黑板上。幼兒操作。 (2)師生共同檢驗：小朋友看一看你們有沒有不同的意見? (3)小結(jié)：都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，你們知道叫什么嗎?(雙數(shù))不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字叫什么?(單數(shù))出示漢字詞組。 (4)對啊!這些都能找到好朋友的數(shù)字叫“雙數(shù)”，不能都找到好朋友的數(shù)

3、字叫“單數(shù)”。那么，在我們下圍棋的時候，哪里會用到單雙數(shù)?(猜先)，對了，在猜先的時候我們要用到單雙數(shù)，現(xiàn)在我們一起來做一次“猜先”好嗎? 3、查找單雙數(shù)嬉戲“捉迷藏” (1)單雙數(shù)在圍棋中要用到他，在其他許多地方都會消失單雙數(shù)。現(xiàn)在他們就想我們做一個“捉迷藏”的嬉戲，你們情愿嗎?(出示畫面)單數(shù)和雙數(shù)就躲在這幅漂亮的畫里，你們找找看畫里的哪些動植物是雙數(shù)，哪些動植物是單數(shù)，你可以用各種方法把它記錄下來，等會來告知大家好嗎? (2)幼兒再次操作 (3)誰先來介紹給大家聽，你找到哪些動植物是單雙數(shù)?(個別幼兒介紹)我知道小朋友都想介紹給大家聽對嗎?好，現(xiàn)在你可以找你的好朋友介紹一下你找到的單雙數(shù)。(生生互動) 4、完畢：向你的好朋友介紹完后，可以向客人教師介紹。 活動反思： 今日給孩子上的是大班數(shù)學(xué)活動熟悉單、雙數(shù)，讓幼兒感知單、雙數(shù)的主要特征。難點是自己操作比照，區(qū)分