五年級下冊心理健康教育教案-失望 全國通用

1、失望活動內(nèi)容：情緒密碼第五個主題失望活動目標(biāo)：通過觀看動畫視頻，了解什么是失望，初步感受“失望情緒”。通過畫一畫、演一演等活動，識別“失望情緒”產(chǎn)生時的表情和動作。3、通過制作、交流“心情卡片”，逐步體會到每個人都會有“失望情緒”，以及在失望時如何更好的表達(dá)自己的真實(shí)感受，并嘗試簡單的調(diào)節(jié)方法?；顒又攸c(diǎn)：了解什么是失望，感受“失望”的情緒。初步了解緩解自身失望情緒的方法。活動難點(diǎn)：1、當(dāng)感到“失望”時，能較好的表達(dá)出自己的真實(shí)感受。2、將緩解失望情緒的方法運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極管理自身情緒?；顒訙?zhǔn)備：瘋狂動物城視頻片段、“臉譜娃娃”圖片、空白心情卡片、彩色鉛筆、密碼卡、空白密碼卡活動過程：一、

2、放映廳1、播放視頻朱迪的故事2、提問：（1）故事里發(fā)生了什么事？（2）朱迪有怎樣的表情變化？朱迪有怎樣的動作變化？（3）視頻結(jié)束的時候，朱迪看上去怎樣？（4）朱迪為什么會產(chǎn)生這樣的感受？3、小結(jié)4、出示課題：失望教學(xué)設(shè)計意圖：通過觀看動畫視頻，仔細(xì)觀察主人公的表情、動作，感受他內(nèi)心的變化。了解當(dāng)愿望沒有滿足，或現(xiàn)實(shí)與期望有所差距時，通常會產(chǎn)生失望情緒。二、手工坊1、畫一畫“失望”的表情2、全班展示3、小結(jié)三、小劇場1、提問：你在生活中有過類似的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時的表現(xiàn)是怎樣的？2、制作“我的心情卡片”A部分3、在小組內(nèi)互相表演“心情卡片”上的事件4、小組成員觀察并記錄表演者感到失望時在動作、神態(tài)、語

3、言上的表現(xiàn)5、全班展示、交流6、提問：你比較喜歡哪些表達(dá)方式？哪些表達(dá)方式更恰當(dāng)合適？7、小結(jié)四、心成長1、教師出示“密碼卡”2、學(xué)生選擇合適的“密碼卡”，或創(chuàng)作新的“密碼卡”，貼在“心情卡”B區(qū)域3、全班交流、展示4、總結(jié)教學(xué)設(shè)計意圖：通過畫一畫、演一演等活動，識別“失望情緒”產(chǎn)生時的表情和動作。通過這一系列活動，對“失望情緒”有更深一步的認(rèn)識和了解。教學(xué)設(shè)計意圖：學(xué)生在使用“密碼卡”完成“心情卡”B區(qū)域的過程中，初步感受簡單的情緒調(diào)節(jié)方法，緩解“失望情緒”，積極管理自身情緒。教學(xué)設(shè)計意圖：回想實(shí)際生活中失望的經(jīng)歷，在小組內(nèi)“情景重現(xiàn)”，觀察、記錄每個人遇到“失望事件”時，不同的神態(tài)、行為、語言。通過全班展示交流，選擇較為恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，避免不合適的情緒表達(dá)方式傷害