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文檔簡(jiǎn)介
1、籃球胸前傳接球教案 授課老師:趙銘 班級(jí):六年級(jí) 人數(shù):50人 教學(xué)內(nèi)容籃球胸前傳接球 游戲:搶斷籃球游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):要求全體學(xué)生明確胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)的全過程技能目標(biāo):70%以上的學(xué)生能熟練掌握傳球技術(shù)基本動(dòng)作情感目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣及果斷、敏銳、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):蹬腿、伸臂、撥球難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力課的部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織、要求開始部分一、常規(guī)1、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2、安排見習(xí)生3、師生問好4、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3分鐘1、師生問好2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì),向老師報(bào)告人數(shù)。2
2、、師生問好。3、集隊(duì)迅速,隊(duì)伍整齊一、整隊(duì)集合:四列橫隊(duì)。 教師要求:快、靜、齊。準(zhǔn)備部分一、熱身活動(dòng)跟著老師一路縱隊(duì)圍繞籃球場(chǎng)里面的每條線慢跑,在慢跑的過程中做行徑間的熱身操。二、游戲名稱:團(tuán)結(jié)一心捕大魚。規(guī)則:男女分為兩個(gè)隊(duì),分別在籃球場(chǎng)的半場(chǎng)進(jìn)行,找兩名同學(xué)出來當(dāng)漁網(wǎng),被摸到的和出線的擴(kuò)大漁網(wǎng),直到捕完。10分鐘48拍1、提出慢跑時(shí)認(rèn)真聽老師口令然后迅速變化隊(duì)列。2、喊口令帶學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)。3、講解示范協(xié)調(diào)性練習(xí)動(dòng)作。1、認(rèn)真聽老師講解示范。2、按要求做準(zhǔn)備活動(dòng)。慢跑隊(duì)形二、行徑間徒手操:要求:精神飽滿,動(dòng)作到位?;静糠纸虒W(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求一、排球
3、自墊球:1、導(dǎo)入2、找學(xué)生示范3、動(dòng)作示范,示范時(shí)提醒學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)觀察4、動(dòng)作講解1、傳球:雙腳開立,與肩同寬,膝關(guān)節(jié)彎曲,五指張開,拇指相對(duì),呈半球狀,持球于胸前,兩眼看向你要傳球的方向,傳球時(shí),上一步蹬地、伸臂、撥球,傳球的位置,對(duì)方的胸前;接球:接球時(shí),兩腳開立,膝關(guān)節(jié)彎曲,雙臂屈肘,放于胸前,身體正對(duì)來球的方向,接球時(shí),主動(dòng)去迎球,球到手時(shí),適當(dāng)緩沖,放于胸前。2、傳接球練習(xí),兩人一組,一傳一接,老師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作3、找優(yōu)秀學(xué)生示范二、游戲傳球搶斷游戲規(guī)則:分為男女兩個(gè)隊(duì),分別圍成一個(gè)圓圈,另外找兩名同學(xué)站在圓的中間,其他同學(xué)進(jìn)行傳接球,兩名同學(xué)干擾并搶斷傳球,然后與被搶斷的同學(xué)交換,
4、依次進(jìn)行。22分鐘1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2、找學(xué)生示范傳接球。3、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作4、做好示范5、向?qū)W生提問一邊講一邊示范強(qiáng)調(diào)易犯錯(cuò)誤。重點(diǎn):蹬腿、伸臂、撥球難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力1、認(rèn)真聽教師講解,積極思考2、練習(xí)時(shí)注意安全3、跟著老師的節(jié)奏4、認(rèn)真觀察5、回答積極、主動(dòng)練習(xí):跟著老師口令1,2練習(xí)原地?zé)o球練習(xí)。兩人一組,進(jìn)行傳接球的聯(lián)系找優(yōu)秀學(xué)生示范,并提問,再進(jìn)行練習(xí)。一、講解示范隊(duì)形: 教師 二、根據(jù)老師的指導(dǎo),改掉錯(cuò)的動(dòng)作,認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作的連貫性呈體操隊(duì)形散開:教師 教師監(jiān)督教師講解游戲規(guī)則3、注意學(xué)生安全同組成員互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作。結(jié)束部分放松活動(dòng)集合隊(duì)伍師生共同總結(jié)布置作業(yè)
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