幼兒園清明節(jié)教案《踏青》_第1頁
幼兒園清明節(jié)教案《踏青》_第2頁
幼兒園清明節(jié)教案《踏青》_第3頁
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1、第 第 頁幼兒園清明節(jié)教案踏青 清明節(jié)教案春游適用于清明節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會古詩蘇堤清明即事，并知道意思，讓幼兒理解春游的意義，學(xué)會觀測和總結(jié)春天的景色。 活動目的： 1.讓幼兒理解春游的意義。2.學(xué)會古詩蘇堤清明即事，并知道意思。3.學(xué)會觀測和總結(jié)春天的景色。4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5.體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感?；顒宇A(yù)備：幻燈機(jī)、幻燈片等?；顒舆^程：借助幼燈，進(jìn)行以下活動：1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用有有還有的句式來簡約描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2.給幼兒介紹今昔春游、春

2、游故事。(1)杜甫春游，吟詩江邊春游罷，回首見旌旗。(2)李白春游，吟詩春夜宴桃李園序。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰假設(shè)吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里春游，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。3.學(xué)習(xí)古詩蘇堤清明即事。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。4.仿編兒歌：春天來。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩哄笑，小魚小蝦戲弄鬧。 小百科：春游為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時到郊外散步游玩。舊時曾以清明節(jié)為春游節(jié)，不過，春游節(jié)的日期因時

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