幼兒園小班下學期班級工作總結(jié)

1、第 第 頁幼兒園小班下學期班級工作總結(jié)幼兒園小班下學期班級工作總結(jié)1 隨著時間的不斷地往前推動，勞碌而充盈的一個學期即將結(jié)束。我們遵循幼兒園“讓入園孩子歡樂、健康、進展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，援助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開快樂心地渡過每一天。同時本著為孩子營造一個安全、開放、溫馨、主動的生活、學習環(huán)境的愿望，在園工作精神的指引下、園各級領導的指導下，進一步貫徹落實了綱要精神，探究了以幼兒為本的組織教育策略，制造性地開展班級工作，努力促進幼兒的健康、全面進展，使孩子在園能得到身心的和諧進展。回顧這一學期，孩子們在各個方面都有了很大的進步。現(xiàn)將這一學期

2、的工作總結(jié)如下： 一、日常教育教學工作 1、以“讓幼兒開心的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關注個體心情情感需要：如展明澤、劉寶、孟熙婷小伙伴在晨間來園時，常會鬧一些小心情，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他溝通，讓他獲得在園快樂 此處隱蔽3202個字，耐煩細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。 3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加

3、強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 五、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位，一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長實時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合。面對不同素養(yǎng)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)立場贏得了家長的敬愛與理解。由此許多家長和我們建立了伙伴一樣的關系，有什么想法情愿和我們說，在教育上有什么好方法也情愿和我們溝通，可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者。 總之有耕耘就有收獲，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，積極參與各項活動，聽從領導，聽從安排，和老師們團結(jié)全都，在教育教學保育等一系列工作中，取得了肯定的成果。在確定成果的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手技能較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在