初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)滿分教案5篇

1、 初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)滿分教案5篇 活動(dòng)目的： 1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培育愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動(dòng)觀念。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)言： 同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?常常做嗎? 2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)? 舉例說明 三、講故事 1.詳細(xì)內(nèi)容：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特殊快樂，可是媽媽觀察了，卻責(zé)備她說：“玻璃擦得不潔凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。 爭(zhēng)論：(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎? (2)不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

2、 2.詳細(xì)內(nèi)容：奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠套ゾo說：“好好好，我立刻給你拿去”。 爭(zhēng)論：小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做? 四、推斷： 1.小明幫忙爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( ) 3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( ) 4.劉麗快樂時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不快樂時(shí)，就不做。( ) 5.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。( ) 通過剛剛的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受? 五、競(jìng)賽 整理書包競(jìng)賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總分

3、值教案2 一.活動(dòng)目的： 1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培育學(xué)生為人民效勞、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培育學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。 二.會(huì)前預(yù)備： 歌曲勞動(dòng)最榮耀。 三.活動(dòng)過程： 引言： 達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。 確實(shí)，只有親自參與勞動(dòng)的人，才能敬重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來制造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果

4、。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。 全班齊聲合 唱歌曲勞動(dòng)最榮耀。 學(xué)生講話助人為樂的故事。 1.請(qǐng)同學(xué)講雷鋒助人為樂的故事。 2.表揚(yáng)局部同學(xué) 初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總分值教案3 班會(huì)主題：體驗(yàn)勞動(dòng)，體會(huì)父母的艱辛。 班會(huì)目的：培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)的意識(shí)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，懂得孝敬父母。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去春游，享受清爽的空氣! 五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動(dòng)的味道!

5、同學(xué)們的熱忱深深感動(dòng)了我。現(xiàn)在讓我們來共享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受! 二、觀看小品，引發(fā)思索。 主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬敞平坦的公路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著潔凈干凈的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們制造美妙生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛? 主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品不吃面條 主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么? 主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為? 三、了解父母的工作，激發(fā)情感。 主持人甲：我們真應(yīng)當(dāng)反思一下自己的行為! (出示)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”： 早上 5：0

6、0起床 。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。 5：50帶學(xué)生上早操 。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。 6：30回家吃飯 。 7：20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。 8:0012：00 備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中消失的違紀(jì)大事，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。 12:0012:30中午吃飯 (用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。 上午12：30下午2：20檢查看管學(xué)生午休。 下午2：205：15下午備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中消失的問題，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。 5：156:00吃晚飯。 6：006：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。 7：009：50上晚自習(xí)。 (沒有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩

7、子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)) 晚上10：0010：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢狀況。 11：30上床睡覺。 周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。 交通費(fèi) 50元 ， 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 ， 禮尚往來費(fèi)100元 ( 共計(jì)2460元) 主持人甲：看完這些你想說些什么? 主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上潔凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適暖和的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一每天安康地成長! 四、聽詩朗讀平凡的一生(配樂) 主持人乙：多么感人的一首詩!父母對(duì)我們的哺育之恩，我們肯定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!爭(zhēng)論：你想怎樣孝敬自己的父母? 五、溝通感受，深化訓(xùn)練。 主持人

8、甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。 (配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容) 主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己整理的潔凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的味道，同學(xué)們確定感受頗深!誰來談?wù)? 主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來說是很簡(jiǎn)潔的，力所能及的事。我們間或的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來了無比的滿意和幸福。 我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言) 主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手

9、粗糙了，要累彎了但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧! (學(xué)生紛紛發(fā)言) 六、講故事，總結(jié)班會(huì)。 同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課馬上完畢的時(shí)，教師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。 (配樂，教師聲情并茂敘述陳毅孝敬父母的故事) 完畢語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波勞碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧! 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩! 初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總分值教案4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)使學(xué)生懂得仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的

10、表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)好值日生。 二、活動(dòng)要點(diǎn)： 1.仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。 2.要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。 三、教具預(yù)備： 投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品; 四、活動(dòng)過程： 1.激發(fā)興趣引入活動(dòng) 同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開心。) 今日哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今日值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們爭(zhēng)論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)) 小朋友們猜一猜今日班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”) 2.情感

11、訓(xùn)練(投影情境畫) 圖地面有果皮、紙屑、泥塊等; 圖桌雅得很亂、黑板沒擦; 圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起; 同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最終引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體安康等) 3.怎樣當(dāng)好值日生 出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅) 這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師指導(dǎo)。b.爭(zhēng)論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動(dòng)) 4.談體會(huì)明道理 為什么要每天值日而且輪番當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，

12、值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的仆人，都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。) 5.辨是非升華熟悉(投影出示題學(xué)生推斷并說出為什么) 下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室; 玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵; 小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?今日冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了; 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 6.夸夸這些值日生 各小隊(duì)爭(zhēng)論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)總結(jié) 通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道了我們都是班級(jí)的小仆

13、人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的，值日就應(yīng)當(dāng)以仆人翁的精神仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境清掃潔凈并保持干凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)懷集體的好學(xué)生，好嗎? 初中勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總分值教案5 時(shí)間：4月27日下午第三節(jié) 地點(diǎn)：多媒體教室 一、目的要求： 1、使學(xué)生進(jìn)一步明確勞動(dòng)節(jié)的由來，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培育學(xué)生為人民效勞、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培育學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。 二、班會(huì)過程： (一)引言： 達(dá)。芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可

14、得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。確實(shí)，只有親自參與勞動(dòng)的人，才能敬重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來制造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。 (二)全班聽歌曲勞動(dòng)最榮耀。 點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱忱，歌聲唱出了力氣。那么，我們之中又有多少人知道勞動(dòng)節(jié)怎么來的呢? (三)勞動(dòng)節(jié)的由來及影響 多媒體出示勞動(dòng)節(jié)的由來、國際勞動(dòng)節(jié)的會(huì)徽、勞動(dòng)節(jié)的影響。 (四)勞動(dòng)最榮耀 1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺身邊的勞動(dòng)者 2、我們也是勞動(dòng)者之一，在家里和學(xué)校，我們可以做哪些勞動(dòng)?在家?guī)透改缸黾覄?wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校，愛惜環(huán)境衛(wèi)生。 (五)小嬉戲：誰是勞動(dòng)小能手 整理書桌競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手興趣。 (六)小結(jié)。 1、勞動(dòng)榮耀，懶散可恥。喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每