小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思

1、小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在玩玩、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，感知理解故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過(guò)小路時(shí)的情景，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看會(huì)響的小路教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在玩玩、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，感知理解故事內(nèi)容。2、大膽想象并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過(guò)小路時(shí)的情景。3、主動(dòng)參與傾聽(tīng)、講解并描述、表演活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)情境：樹(shù)葉小路。2、課件會(huì)響的小路?；顒?dòng)過(guò)程：（一）游戲：踩樹(shù)葉。

2、帶幼兒來(lái)到用樹(shù)葉鋪成的小路上，幼兒一邊踩樹(shù)葉，一邊傾聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的聲響。（二）賞識(shí)故事會(huì)響的小路。1、完好傾聽(tīng)故事一遍。提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里有誰(shuí)？2、結(jié)合課件，分段賞識(shí)故事。小刺猬走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小刺猬的動(dòng)作。小白兔走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小白兔的動(dòng)作。小蚱蜢走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小蚱蜢的動(dòng)作。小刺猬對(duì)風(fēng)兒說(shuō)了什么？風(fēng)兒是怎么跑過(guò)小路的？學(xué)學(xué)風(fēng)兒的動(dòng)作。3、完好賞識(shí)故事。（三）音樂(lè)表演活動(dòng)秋天。（四）創(chuàng)編活動(dòng)：引導(dǎo)大膽想象樹(shù)葉小路還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？會(huì)發(fā)出什么聲響？活動(dòng)延長(zhǎng)：1、把創(chuàng)編的故事情節(jié)說(shuō)給好好友和爸爸媽媽聽(tīng)。2、美術(shù)活動(dòng)：印章畫(huà)落葉。活動(dòng)反思：幼兒園綱要明確提出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和美麗，并通過(guò)多種活動(dòng)幫忙幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。故事賞識(shí)能給幼兒以美的享受、思想感情的陶冶。這個(gè)文學(xué)的搖籃肯