部編二年級(jí)語文下冊(cè)寓言二則課件

1、12寓言二則導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸課文12寓言二則導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們知道什么是寓言嗎？你們讀過寓言故事嗎? 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們知道什么是寓言嗎？你們讀 導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 “寓”，是寄托的意思； “言”，講道理。寓言的意思就是通過一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們一個(gè)深刻的道理，使人受到啟發(fā)和教育。 今天，我們就來學(xué)習(xí)兩則寓言。我們先來學(xué)習(xí)第一篇：亡羊補(bǔ)牢。 導(dǎo)入新課 1學(xué)會(huì)本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2朗讀課文，能用自己的話講述這兩則寓言故事。3把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。自讀要求1學(xué)會(huì)

2、本課的生字生詞，能夠正確讀寫。自讀要求wn lo zun qun 亡 牢 鉆 勸 死亡 牢房 鉆石 勸說 自讀檢測 會(huì)寫wn lo zun qu 丟 告 筋 疲 丟掉 告訴 筋骨 疲憊 di o jn p 丟 告 筋 疲 丟掉 告 y z qun zun dio fn 寓則圈鉆叼坊 寓言 否則 圓圈 鉆進(jìn) 叼走 街坊自讀檢測 會(huì)認(rèn) y z qun zun dio fn 自讀檢測 悔此焦喘 后悔 此刻 焦急 喘氣 hu c jio chun 自讀檢測 悔此焦喘 后悔 亡羊補(bǔ)牢 羊圈窟 窿 叼走 街坊勸告 后悔 qunwnkhujunlofnlondio鄰居勸說自讀檢測亡羊補(bǔ)牢 羊圈qunwnkh

3、ujun 窟 窿 叼 勸 圈 k lon dio qun jun自讀檢測 k lon dio qun2022/10/2自讀檢測寓言 羊圈 圓圈 窟窿 街坊 勸告 叼走 后悔2022/9/28自讀檢測寓言 羊圈 圓圈 巴望 焦急 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 自言自語 喘氣 白費(fèi) 筋疲力盡 拔苗助長自讀檢測自讀檢測初讀感知亡羊補(bǔ)牢初讀感知亡羊補(bǔ)牢 1、 你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎？ 提示：第一次丟羊 第二次丟羊 后悔 趕緊 從此不丟羊 初讀感知 1、 你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎？提示一初讀感知2、組內(nèi)交流以下幾個(gè)問題：（1）這篇寓言講了一件什么事？（2）課文中哪些自然段是講丟羊的？（3）

4、養(yǎng)羊人丟了幾次羊？每一次丟羊的原因是什么?（4）在丟羊修補(bǔ)羊圈這些事中，養(yǎng)羊人做錯(cuò)了什么？又做對(duì)了什么？ 一初讀感知2、組內(nèi)交流以下幾個(gè)問題： 一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了 。第一次：品詞析句 一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？品詞析句趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。第二次：品詞析句 第二天早上，他去放羊，第二次：品詞析句最后結(jié)果： 他很后悔沒有聽街坊的勸

5、告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。品詞析句最后結(jié)果： 他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不從此，他的羊再也沒丟過。像養(yǎng)羊人這樣犯了錯(cuò)誤，只要（肯接受意見，認(rèn)真改正），就（不算晚）品詞析句從此，他的羊再也沒丟過。像養(yǎng)羊人這樣犯了錯(cuò)誤，只要品詞析句揠苗助長初讀感知揠苗助長初讀感知 _ _ ， ，長得快些一棵一棵往高拔古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胱尯堂缇桶押堂缃Y(jié)果 。禾苗都枯死了初讀感知 長得快些一棵一棵往高拔古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胱?古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。你是怎樣理解“巴望”這個(gè)詞語的，找出描寫那個(gè)人巴望的句子。品詞析句這位種田

6、人有什么愿望？ 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天 可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦（jio）急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！保科吩~析句 可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田怎么沒長高我得想辦法幫它們長。品詞析句怎么沒長高我得想辦法幫它們長。品詞析句品詞析句 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。農(nóng)民累成了這樣，可結(jié)果怎樣呢？品詞析句 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里， 農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？哈哈！我真是太聰明了！品詞析句 農(nóng)夫看著

7、禾苗長高了，心情怎么樣？哈哈！我真是太聰明了！ 今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。??！?品詞析句 今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了禾苗長高了，我看看去！品詞析句 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看禾苗長高了，我看看去！品詞析句 他的兒子不明白是怎枯死了！枯死了！為什么？為什么呢？嗚嗚品詞析句枯死了！枯死了！嗚嗚品詞析句1、種田的人愿望很好，但是他錯(cuò)在哪里？（聯(lián)系莊稼的生長過程展開討論） 應(yīng)該遵循事物自身的發(fā)展規(guī)律，如果違反自然規(guī)律，強(qiáng)加外力，強(qiáng)加速成，反而會(huì)把事情弄糟.2、這則寓言故事告訴我們什么道理？ 急于求成，方法不對(duì)，反而壞事。品詞析句1、種田的人愿望很好，但是他錯(cuò)在哪里？（聯(lián)系莊稼的生長過程展一、寫出反義詞。發(fā)覺（ ） 勸告（ ） 后悔（ ） 趕快（ ） 街坊（ ） 從此（ ） 發(fā)現(xiàn) 趕忙勸說鄰居悔恨以后拓展延伸一、寫出反義詞。發(fā)覺（ ） 勸告 養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心（ ），他卻（ ），到第二次又丟了羊，他（ ），趕快（ ）。從此，他的羊（ ）。這則寓言告訴我們 ： 勸告 滿