《重返狼群》初中讀書筆記

1、PAGE PAGE 8重返狼群初中讀書筆記“狼媽”教子您會愛嗎會愛您的孩子嗎我知道您的答案是肯定的，希望文末的您也能驕傲的說：“我會愛?！薄袄菋尅鞭变魩Щ匦±菚r，第一次是用奶瓶給小狼喂食鮮奶的。結果，奶嘴被小狼生生咬斷，奶瓶也摔碎了。兇猛如狼，豈會如此斯文飲食，薇漪想到老牧民曾說過，哺乳的母狼沒有一個乳房是完好無損的。這份堅持，這份忍耐，如果不是無私的愛還能做何解釋這一點，每個親身哺乳的準媽媽都有體會。我亦曾，親眼目睹，一朋友的小孩一口吮吸的那朋友瞬間滿眼淚水打轉。這個時候，每個媽媽都會愛，每一份愛都偉大。小狼稍長點時，有次“狼媽”把小狼單獨留在了家中。結果，回來打開房門的瞬間，驚呆了：【米粉

2、撒了一地，地板的壓腳線被摳了出來，陽臺上的植物成了殘枝敗葉，衛(wèi)生間的卷紙被拖出來老長洗衣機、電冰箱的電線被咬斷了寫字臺上全是狼爪印，蜂蜜罐倒翻，滾在桌邊上，一罐蜂蜜所剩無幾】面對四仰八叉的挺著大肚子在沙發(fā)上睡著安穩(wěn)覺的小狼，“狼媽”無奈又溺寵的搖搖頭，然后埋頭整理。整理之后，已是深夜，精疲力盡，卻還是費心的為格林準備著可口的愛之晚餐。這樣的事情，很多準媽媽都有經歷。她們閃著圣潔之光的母性，指引著她們會有和“狼媽”如初一轍的做法。這時候，愛是天性，這份愛是那么的順其自然而讓人愉悅。終于，隨著時間的流逝，小狼一天天的長大。它能見到的活物，只有“狼媽”這個人，它狼的天性是它永遠只忠于強者，攻于弱者。

3、所以，它露出了鋒利的爪牙，選擇攻擊這個救她、養(yǎng)它的母親?！袄菋尅笔窃趺醋龅哪厮肋@是狼的天性，她要讓它成為狼，就不能用人性來要求狼性。所以，她沒有罵它是白眼狼，沒有剪掉它鋒利的爪牙，而是把自己逼的像個正真的母狼一樣，去戰(zhàn)斗，去爭奪，她狠狠的咬住狼的嘴筒，咬的一嘴狼毛，卻也引得了這個狼子的俯首帖耳。您呢可曾想到您處于叛逆期的孩子。當您的孩子，第一次挑戰(zhàn)您作為父親或者母親的家長權威時，您是火冒三丈，訓斥打罵，口口聲聲念著：“豎子無禮”呢還是冷靜的分析、學習，在知道這是孩子成長的必經階段時，耐心的開導，用心的等待呢有多少的父母，打著家教的幌子逃避著自己懶惰的事實。他們可以用心的教會牙牙學語的孩子喊

4、出并不怎么真切的“爸爸”、“媽媽”，卻無法接受孩子成長中的必經階段。只因為，前一種愛，自然、輕松而不需要習得。后一種愛，卻需要克服懶惰去學習，去摸索。當“狼母”發(fā)現(xiàn)，小狼已經迫切到了需要交流的時候，她知道自己喚子的“嗚嗚聲”已經不能再滿足小狼了。如果是你，你會怎么做呢就讓他順其自然吧，活著已經很難得了。我想我會這樣想，也會這樣做的。可“狼媽”不啊，她找來狼谷狼山的現(xiàn)場錄音，結合自己的已有知識比照分析，再反復的聽，反復的學，反復的練習、實踐，直到她這個人“狼媽”發(fā)出的狼嚎與音頻曲線幾乎一致。意料之中的，她的狼子驕傲的發(fā)出了第一聲正真的狼嚎。您呢當每一次看著孩子極低的測試成績，您是怎么做的呢訓斥、

5、打罵、抱怨還是無奈的拉著臉，嘆口氣，已不自知的語言暴力道：“你就這個能耐了。”或者，虛偽的無所謂的笑笑，說句連自己都不相信的：“沒事，下次一定能考好?！庇只蛘?，拿出一塌錢，立馬風風火火的去給孩子報各種輔導班呢這些都太容易去做了，因為多么順其自然，合乎本性啊。如果一個弱女子，能教會一只狼發(fā)出標準的狼嚎。那么您，又怎么好意思說自己不能幫助同為人的孩子提高一門成績呢你可曾，仔細翻翻孩子的課本，而不是以已經忘了，不會了來搪塞呢你可曾，有認真看過孩子的試卷，仔細引導著孩子分析每一處的失分點呢你可曾，心平氣和的坐下來，耐心的聽孩子分析自己失敗的原因你又可曾，為了孩子，愿放下你手中的手機，放棄你無用的社交，

6、陪著她重新溫習一遍自己已快要忘完的功課呢?這些可曾，您多半沒有吧，因為您總有無數(shù)的理由來反駁每一個可曾。比如，您需要賺錢，您沒有時間，您沒有那個能力那個精力；又比如，您認為您的錢大可以讓輔導班的老師來為您工作，您以為分析試卷那種事都該是學校老師的職責?？赡欠裣脒^，您的一個孩子您都可以找到這么多不去努力，逃避懶惰的原因，管著五六十甚至更多孩子的老師會不會找到更多的原因呢當小狼的身體急速增長，“嗷嗚喔嗚”的狼嚎夜夜在城市的上空響起時，“狼媽”的眉頭再次皺緊。她知道，那個始終藏在心里的問題必須得面對了，鋼筋水泥鑄成的城市已經無處安放狼自由的靈魂，她必須得選擇了。她找了動物保護組織，我們偌大的中國居

7、然沒有野狼救助和保護區(qū)，小狼要得到保護，必須漂洋過海送往英國；她去了動物園，刻當她看到那只被圈禁在小小牢籠中的老狼，一刻不停的在狼牢中跑著狼圈，厚重的玻璃上全是它的抓痕時，老狼悲哀、絕望、身不如死的眼神狠狠的刺痛了她的心，狼身可囚，狼心難困。她絕對不能懶惰的，將小狼送進這個集中營而一了百了。所以，她選擇了那條最艱難的路，第三次遷徙：帶小狼重歸故土，助小狼重返狼群。您呢當孩子提心吊膽又小心翼翼的告訴您，自己無法適應所在的班級，所在的學校時，您是怎么做的呢無所謂的一番無用的安慰，道之：“適應，你要適應環(huán)境，適應了就好了”呢還是，認真的聆聽孩子的內心，仔細分析孩子的行為，再去學校拜訪孩子的老師，咨詢

8、孩子的同學，考察孩子所處的環(huán)境，然后再做出最正確最適合孩子發(fā)展的決定呢我們總說適應，可如果讓一匹狼來適應人的生活，不說根本就適應不了，就算真的適應了，狼也已經不再是狼。費了九牛二虎之力，狼和藏獒這對天敵，總算是能和平共處了。茫茫草原，小狼再也不孤獨。但這世間最大的問題，就是總會有層出不窮的問題。不久之后，“狼媽”悲哀的發(fā)現(xiàn)，本已能夠嫻熟捕食鼠兔的小狼，居然突然捉不到鼠兔了。原來，小狼生活在藏獒群中，耳濡目染的都是狗的行為習性。在捕食的關鍵時刻，本應屏住呼吸，禁聲突襲之時，小狼卻模仿著狗的做法，威懾罵陣，虛張聲勢，豎起狼毛大吼一聲：“花”（狗叫聲）。這哪里是捕食，根本就是報警嘛?！袄菋尅痹俅涡那?/p>

9、沉重的考慮到小狼的未來。她意識到：養(yǎng)在獒群的小狼對自己的身份定位是模糊的，狼具有天才的學習和適應模仿的本領，小狼學了，卻學歪了，適應了，但適應的不是它該面對的環(huán)境。現(xiàn)在，陪它脫離人群脫離獒群，進入嚴酷的草原，共同承擔生存的壓力，接受大自然的篩選已經迫在眉睫。于是，強悍的“狼媽”再次選擇了危險重重的一條路“孤身攜子投狼群?！边@是“狼媽”的第四次遷徙荒無人煙的嚴寒草原。您呢想到什么了呢您的孩子是否也曾在接受和模仿能力最強的時期，身邊聚集了很多不被您看好的狐朋狗友，沾染了很多抽煙、酗酒、沉迷網游的不良習慣呢您又是怎么做的呢是粗暴簡單的暴力鎮(zhèn)壓呢，還是如“狼媽”一樣透徹的分析問題，直面問題，刨根問底后

10、再陪著孩子從根本上解決問題呢古有孟母三遷，今有“狼媽”四遷，您可會，為了您孩子的優(yōu)秀和未來而選擇一遷嗎鳥兒翅膀硬了，總要離巢。小狼長成了大狼，也要回歸狼群。一路走來，“狼媽”攜帶著小狼躲父母、躲車輛、躲警察；離開小屋，離開天臺，離開城市，離開人群；一起學習狼嚎，學習捕食，學習適應大自然優(yōu)勝劣汰；更是一起忍凍挨餓，忍受病痛和環(huán)境的各種考驗。要說不舍，“狼媽”最是不舍放小狼離去，要說不舍，小狼最是不舍離去“狼媽”。然而，“狼媽”是這樣說的：“舍不得也要舍狼不是寵物，人的陪伴絕不能取代它真正的同類，而且狼有自然交給它的使命只要它能活的快樂，我有什么舍不得。”這一段，我讀哭了，看的是別人的故事，哭的是自己的心酸。我知道，有很多如我這個年紀的同齡人讀到這里，都會哭的。曾幾何時，我們也如長大的小狼一樣，夢想在自由的原野馳騁，可總有無數(shù)的舍不得，無數(shù)的各種道德框架，無數(shù)的人倫孝義，無數(shù)的哭泣，無數(shù)的恐嚇，無數(shù)的示弱死死的將我們纏繞。直到，我們再也喘不過氣；直到，我們疲憊的收起那顆自由的心，收起已經準備遠行的腳步。然后，心知肚明的，以愛的名義圈禁自己的快樂，恰如離去又返回的小狼一樣，收起鋒利的爪牙，將自己的頭顱擺正，等待愛的項圈來禁錮。只是，小狼“格林”多么