人教版高中物理必修一同步課時作業(yè)（全冊）

人教版高中物理必修一同步課時作業(yè)（全冊）

L1質(zhì)點參考系和坐標系

［基礎題1

1.關于質(zhì)點，下列說法中正確的是（）

A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上不存在

B.因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的

C.凡是小的物體，皆可以看成質(zhì)點；凡是大的物體，皆不能看成質(zhì)點

D.如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看成

質(zhì)點

2.關于參考系的選取，下列說法中正確的是（）

A.研究物體的運動，必須選定參考系

B.描述一個物體的運動情況時，參考系是可以任意選取的

C.實際選取參考系時，應本著便于觀測和使對運動的描述盡可能簡單的原則來進行，

如研究地面上的運動時，常取地面或相對于地面靜止的其他物體做參考系

D.參考系必須選取地面或相對于地面不動的其他物體

3.下列運動的物體，能當成質(zhì)點處理的是（）

A.研究地球四季的變化時，地球的自轉

B.研究前進中汽車車輪的轉動時，前進中的汽車

C.裁判員在打分過程中冰面上旋轉的花樣滑冰運動員

D.研究火車從北京到上海的行駛時間時，做勻速直線運動的火車

4.我們描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系而言，下列說法正確的是（）

A.我們說“太陽東升西落”，是以地球為參考系的

B.我們說“地球圍繞太陽轉“，是以地球為參考系的

C.我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”，是以太陽為參考系的

D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為

參考系的

5.下列關于質(zhì)點的理解與判斷的說法中正確的是（）

A.體積小的物體都能看成質(zhì)點

B.質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點

C.觀察“嫦娥二號”發(fā)射過程某時刻到達的位置時，可將其視為質(zhì)點

D.研究第16屆亞運會火炬?zhèn)鬟f路線時，火炬不可以視為質(zhì)點

6.在車站購票后坐在車內(nèi)等車出發(fā)時，車未滿座，司機也沒有上車，可是感覺自己乘坐的車

在后退.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是由于乘客選擇了以下哪個物體為參考系（）

A.車站售票大廳

B.自己乘坐的車

C.地面

D.與自己乘坐的車并排的另一輛剛啟動的車

7.無人戰(zhàn)斗機由無人偵察機發(fā)展而來，但其復雜程度遠高于無人偵察機，下列可將無人戰(zhàn)斗

機視為質(zhì)點的是（）

A.研究人員測試無人戰(zhàn)斗機的飛行速度時

B.研究人員觀察無人戰(zhàn)斗機飛行姿式測各項技術參數(shù)時

C.敵方確定無人戰(zhàn)斗機位置時

D.敵方欲對無人戰(zhàn)斗機關鍵部位實施打擊時

8.如圖1所示，一輛裝有貨物的汽車在平直路面上向東行駛，請根據(jù)表格要求，判斷物體是運動還是靜

止，運動方向如何？

貨物養(yǎng)A樹

------東

圖1

參考系

汽車貨物樹

物體

汽車

貨物

樹

I能力題I

9.某校高一部分學生分別乘坐甲、乙兩輛汽車去參加社區(qū)勞動實踐，兩輛汽車在平直公路上

行駛時，甲車內(nèi)的同學看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)的同學看見路旁的樹木向西移動.如

果以地面為參考系，上述觀察說明（）

A.甲車不動，乙車向東運動B.乙車不動，甲車向東運動

C.甲車、乙車以相同速度向東運動D.甲車、乙車以相同速度向西運動

10.小說《鏡花緣》第七十九回中，寶云問奶公：“家鄉(xiāng)有什么趣聞？”奶公說：“前幾天

刮了一陣大風，把咱們家的一口井忽然吹到墻外去了……”你認為，對“井在運動”的參

考系判斷正確的是（）

A.井B.奶公C.墻D.風

11.第一次世界大戰(zhàn)時，一位法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個與他幾乎相對靜止的小

“昆蟲”，他順手抓過來一看，原來是一顆子彈頭，發(fā)生這個故事是因為

()

A.子彈靜止在空中

B.子彈飛行得很慢

C.飛機飛行得很快

D.子彈與飛機同方向飛行，且飛行的速度很接近

12.以北京長安街為x軸，向東為正方向，以天安門中心所對的長安街中心為坐標原點O,建立一維坐標

系，一輛汽車最初在原點以西3km處，幾分鐘后行駛到原點以東2km處.

(1)這輛汽車最初位置和最終位置分別是()

A.3km2kmB.-3km2km

C.3km-2kmD.-3km-2km

(2)如果將坐標原點向西移5km,則這輛汽車的最初位置和最終位置分別是()

A.5km7kmB.2km5km

C.2km7kmD.3km5km

［探究與拓展題1

13.如圖2所示為A、B、C三列火車在一個車站的情景，A車上的乘客看到8車向東運動，B

車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動.站臺上的人看A、B、C三

列火車各向什么方向運動？

西東

|站~|

圖2

答案

1.AD2.ABC3.D4.AD5.C6.D7.AC

8.見解析

解析

罡考系

汽車貨物樹

物體

一

汽車靜止向東運動

一

貨物靜止向東運動

一

樹向西運動向西運動

9.C10.C11.D12.(1)B(2)C

13.A車向西運動；8車向西運動但速度比A車速度小；C車可能靜止，可能向東運動,

也可能向西運動但速度比A、B的速度都小.

1..2時間和位移

I基礎題I

1.下列計時數(shù)據(jù)指的是時間的是（）

A.在整個90分鐘的比賽中，甲、乙兩足球隊“互交白卷”

B.他每天都看電視節(jié)目“新聞早8點”

C.列車到站時間晚點5分鐘

D.高考數(shù)學考試的時間是2小時

2.關于位移和路程，下列說法中正確的是（）

A.沿直線運動的物體，位移和路程是相等的

B.質(zhì)點沿不同的路徑由A到以其路程可能不同而位移是相同的

C.質(zhì)點通過一段路程，其位移可能是零

D.質(zhì)點運動的位移大小可能大于路程

3.關于時間和時刻，下列說法中正確的是（）

A.時間表示較長的過程，時刻表示較短的過程

B.時刻對應質(zhì)點的位置，時間對應質(zhì)點的位移和路程

C.1min只能分成60個時刻

D.9點開會，開了2h』l點散會，其中9點和11點指時刻，2h指時間

4.關于矢量和標量，下列說法中正確的是（）

A.矢量是既有大小又有方向的物理量

B.標量是既有大小又有方向的物理量

C.位移-10mtt5m小

D.-10℃比5℃的溫度低

5.同學們都喜歡上體育課，一年一度的學校運動會同學們更是期待很大.如圖1所示為某

學校田徑運動場跑道的示意圖，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起跑點，B

點是100m賽跑的起跑點.在一次校運動會中，甲、乙、丙三位同學分別參加了100m、400m和800m

賽跑，則從開始比賽到比賽結束（）

終點100m起跑點

圖1

A.甲的位移最大B.丙的位移最大

C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大

6.一個皮球從5m高的地方落下，在與地面相碰后彈起，上升到高為2m處被接住，則這

段過程中（）

A.小球的位移為3m,方向豎上向下，路程為7m

B.小球的位移為7m,方向豎上向上，路程為7m

C.小球的位移為3m,方向豎上向下，路程為3m

D.小球的位移為7m,方向豎上向上，路程為3m

7.某運動員沿著半徑為R的圓形跑道跑了10圈后回到起點，該運動員在運動的過程中，最大的位移大小

和最大的路程分別是（）

A.2nR2nRB.2R27?C.2R20nRD.020nR

I能力題I

8.路程和位移的關系正確的是（）

A.運動物體的位移和路程都不可能為零

B.運動物體在一段時間內(nèi)位移可以是零，但路程不可能是零

C.運動物體的位移隨時間一定越來越大

D.運動物體的路程隨時間一定越來越大

9.在如圖2所示的時間軸上標出：①3s內(nèi)；②第3s內(nèi)；③第3s初；④第2s末；⑤3s初，同時判斷它

們是時刻還是時間間隔，并說明理由.

012345z/s

圖2

10.一個人晨練，按圖3所示走半徑為R的中國古代的八卦圖，中央的S部分是兩個直徑為R的半圓，B。、

。分別為西東、南北指向.他從A點出發(fā)沿曲線ABCOADC行進，則當他走到。點時，求他的路程和

位移的大小分別為多少？位移的方向如何？

A

圖3

11.如圖4所示，一物體從。點開始由西向東做直線運動，在第一個10s末運動到了8點，到達8點后

返回，第二個10s末運動到了A點，第三個10s末返回到了。點，繼續(xù)前進，第四個10s末到達C

點后靜止.已知OA=20m.AB=10m,OC=20m,

COABX

圖4

則：(1)第一個10s內(nèi)發(fā)生的位移大小為一m,方向向路程為一m;

(2)第二個10s內(nèi)發(fā)生的位移大小為m,方向向,路程為m;

(3)最前面20s內(nèi)發(fā)生的位移大小為m,方向向路程為m;

⑷整個的40s內(nèi)發(fā)生的位移大小為—m,方向向路程為-m.

12.在圖5中，李明從市中心向南走400m到一個十字路口，再向東走300m就到了市圖書館，請在圖

上把李明所走的路程和位移表示出來，并說明其大小.

市中心

1▲圖書館

圖5

［探究與拓展題1

13.經(jīng)過查詢，下表為T16次列車的相關數(shù)據(jù)介紹，請讀表后回答下列問題:

20小時

詳車次T16運行時間

25分鐘

細

發(fā)車時間17:25到站時間13:50

情

類型暫無數(shù)據(jù)

況全程2294公里

備注無

到站開車

站次車站日期里程

時間時間

1廣州當天始發(fā)站17:250公里

2長沙第2天00:2100:27707公里

3武昌第2天03:4103:471069公里

4鄭州第2天08:1708:211605公里

5北京西第2天13:50終點站2294公里

(1)表中哪項數(shù)據(jù)表示的是時間？

(2)表中數(shù)據(jù)顯示，列車在中途停站的時間共有多少？

(3)表中的里程數(shù)據(jù)所表示的是位移還是路程？

答案

1.ACD2.BC3.BD4.AD5.AD6.A7.C8.BD

9.見解析

解析本題考查時刻與時間間隔之間的“點”與“段”的區(qū)別.有一個小技巧可以試一下：⑴凡有“在xx

秒內(nèi)”詞匯出現(xiàn)，多指時間"段”，①指的是從。時刻開始的長度為3s的時間“段”，②指的是從。時刻

起的第3個長度為1s的時間“段”；(2)凡有“初”、“末”等詞匯出現(xiàn)，多指時刻“點”，③指的是從。時刻

起的第3個長度為1s的時間“段”的起始“點”，④指的是從0時刻起的第2個長度為1s的時間“段”的

終止“點”，⑤指的是從0時刻開始長度為3s的時間“段”的起始“點”.如圖所示，其中③與④指的是同

一時刻.

③

一

012.45t/s

10.沁y[2R東南方向

11.(1)30東30(2)10西10(3)20東40(4)20西80

12.見解析圖700m500m

解析如圖所示，路程是軌跡的長度，是一條折線，其大小為700m;位移是從市中心

到圖書館的一條有向線段，大小為500m.

13.(1)運行時間，20小時25分鐘(2)16分鐘(3)路程

1.3運動快慢的描述一速度

［基礎題］

1.關于速度的說法，下列各項中正確的是（）

A.速度是描述物體運動快慢的物理量，速度大表示物體運動得快

B.速度描述物體的位置變化快慢，速度大表示物體位置變化大

C.速度越大，位置變化越快，位移也就越大

D.瞬時速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是標量

2.從勻速直線運動的公式v=x〃可知（）

A.速度與位移成正比，與時間成反比

B.速度等于位移與所用時間的比值，與時間和位移無關

C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化

D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移

3.在下列各種速度中表示平均速度的是（）

A.賽車飛躍某欄桿時的速度為80m/s

B.火車由北京到天津以36km/h的速度行駛時為慢車，快車的速度可達100km/h

C.遠程炮彈射出炮口時的速度為2000m/s

D.某同學從家里到學校步行速度為L5m/s

4.甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質(zhì)點的速度為+2m/s,乙質(zhì)

點的速度為-4m/s,則可知（）

A.乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率

B.因為+2>-4,所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度

C.這里的正、負號的物理意義是表示質(zhì)點運動的方向

D.若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一地點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距60m

5.為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志.如圖1所示，甲圖是限速標志，表示允

許行駛的最大速度是80km/h;乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是

)杭州

100km

A.80km/h是平均速度，100km是位移

B.80km/h是平均速度，100km是路程

乙

C.80km/h是瞬時速度，100km是位移

D.80km/h是瞬時速度，100km是路程圖1

6.三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā)，同時到達M點，三質(zhì)點的運動軌跡如圖2所示，下列說法

正確的是（）方、

A.三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同AIB\c

B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向相同

C.到達M點的瞬時速率一定是A的大圖2

D三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

7.一個做直線運動的物體，某時刻速度是10m/s,那么這個物體（）

A.在這一時刻之前的0.2s內(nèi)位移一定是2m

B.在這一時刻之后的1s內(nèi)位移一定是1m

C.在這一時刻起10s內(nèi)位移可能是60m

D.如果從這一時刻起開始做勻速直線運動，那么它繼續(xù)通過1000m路程所需時間一

定是100s

8.目前上海最快的陸上交通工具是連接浦東國際機場和龍陽路地鐵站的磁懸浮列車，

如圖3所示.它的時速可達432km/h,能在7min內(nèi)行駛31km的全程.則該車的平均速率約

為多少？

圖3

【能力題I

9.某同學星期天上午9時，從學校騎自行車出發(fā)，沿平直公路去拜訪甲、乙兩名同學，

下午1時結束拜訪開始原路返回，下午2時回到學校，整個過程他騎車走了三段位移，其位移

—時間圖象如圖4所示，則在這三段運動過程中，他騎車的速度分別為v,=v2=

V3-?

圖4

10.某同學在百米比賽中，以6m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是8.2m/s,

在他跑的全程的中間時刻即八=6.25s時的速度為8.3m/s,最后以8.4m/s的速度沖過終點，他

在百米比賽中平均速度的大小為m/s.

11.一輛汽車以20m/s的速度沿平直的公路從甲地開往乙地，又以30m/s的速度從乙

地開往丙地.已知甲、乙兩地間的距離與乙、丙兩地間的距離相等，求該汽車在從甲地開往丙

地的過程中平均速度的大小.

-20+30

有一位同學是這樣解的：v=——m/s=25m/s,請問上述解法正確嗎？為什么？應該如何

解？

［探究與拓展題］

12.速度都是90km/h的甲、乙兩列火車，在同一水平軌道上相向行駛，當它們相距90

km時，一只燕子以150km/h的速度離開甲車車頭向乙車飛去，假設燕子每次折返時都不減速，

當它到達乙車車頭時又立即以原速率返回，并這樣繼續(xù)在兩車頭之間來回飛.當兩車頭相遇時，

(1)這只燕子一共飛行了多少千米？它在整個過程中的位移大小為多少？

(2)燕子的平均速度是多大？平均速率是多大？

答案

1.AD2.BC3.BD4.ACD5.D6.AB7.CD

8.73.8m/s

9.15km/h15km/h-30km/h

10.8

11.見解析

解析從平均速度的定義出發(fā)進行分析，上述解法是錯誤的，因為它違反了平均速度的定義，

計算的不是平均速度(物體的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值)，而是速度的平均值.正確的解法應

該是：設甲乙兩地間、乙丙兩地間的距離均為X,則有：V=7="7r=24m/s.

20+30

12.(1)75km45km(2)90km/h150km/h

L4實驗：用打點計時器測速度

i.對電磁打點計時器和電火花計時器的有關說法中，正確的是()

A.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電

B.兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣

C.電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙

D.電磁打點計時器在紙帶上打點是靠電火花和墨粉

2.使用電火花計時器在紙帶上打點時，合理的操作應該是（）

A.接通電源的同時用手牽動紙帶

B.可以隨意操作，沒有先后順序之分

C.先接通電源，待打點穩(wěn)定后再用手牽動紙帶

D.先用手牽動紙帶，后接通電源

3.運動的物體拉動打點計時器下面的紙帶一起運動時，紙帶上就打下了一系列的小點,

這些小點相應地表示出了（）

A.物體運動的時間

B.物體在不同時刻的位置

C.物體在不同時刻的速度

D.物體在一定時間內(nèi)的位移

4.一物體做直線運動的圖象如圖1所示，則該物體（）“

A.先做加速運動，后做減速運動，速度方向相同

B.先做加速運動，后做減速運動，速度方向相反//\

先做減速運動，后做加速運動，速度方向相同

先做減速運動，后做加速運動，速度方向相反

5.如圖2所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz,某次實驗中得到的一條紙帶，用

毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為m/s,在A、。間的平均速度為

m/s,8點的瞬時速度更接近于m/s.

ABCD

B

15

6.圖3是某質(zhì)點做直線運動的u-r圖象，試回答:10

\D.

（DABsBC.CO段質(zhì)點分別做什么運動?10t/s

（2）質(zhì)點在2s末的速度多大?

7.圖4是某同學用手水平地拉動紙帶通過打點計時器后（電源頻率為50Hz）得到的紙帶，

從A點通過計時器到。點通過計時器歷時s,位移為m,這段時間內(nèi)的平均速度為

m/s,BC段的平均速度為m/s,尸點的瞬時速度可以粗略的認為是_________m/s.

*4L20BL60F2.20Q1.40*1.20*

cm

圖4

8.某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙

帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、。、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖5所

示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s.

(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下8、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將

各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)

EF

I6.80cmI7.62cm

圖5

Vc也)

數(shù)值(m/s)

(2)將B、C、D、E、產(chǎn)各個時刻的瞬時速度標在如圖6所示的直角坐標系中，并在圖6中畫出小車的

瞬時速度隨時間變化的關系圖線.

圖6

(3)說明小車的速度隨時間變化的特點.

9.如圖7所示是打點計時器打出的一條紙帶，0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點，每

相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，各計數(shù)點到0的距離如圖所示，求出1、2、3、4、5等計數(shù)

點的瞬時速度并畫出速度-時間圖象.

0123456單位:cm

圖7

答案

1.AB2,C3.ABD4.A

5.0.350.430.35

6.(1)A8段表示質(zhì)點做加速運動；8c段表示質(zhì)點做勻速運動；段表示質(zhì)點做減速運

動.(2)7.5m/s

7.0.10.0760.760.950.95

8.(1)各時刻速度值如下表

如vcVDVF

數(shù)值(m/s)0.4000.4790.5600.6400.721

(2)見解析圖

9.見解析

解析1點是0、2間的中間時刻，求出0、2間的平均速度即可認為是1點的瞬時速度.同理，2、3、

4、5點的瞬時速度也可求出.注意相鄰計數(shù)點的時間間隔為1=0.1s.

3.9x10-2

vi=QjX2m/s-0.20m/s,

-2

V?=------0].2---------m/s=0.40m/s,

-2

片=-----0]x?-----------m/s=0.61m/s,

-2

v4=n.9m/s=0.69m/s,

_z.

V5—Q]x2in/s—0.7011l/s.

建立直角坐標系，橫坐標表示時間，縱坐標表示速度.

根據(jù)計算出的結果在直角坐標系中描點，然后連線得到速度-時間圖象（如圖所示）.

v/(xlO_,m-s_,)

7

6

5

4

3

2

1

O

1234567r/(10-,s)

1.5速度變化快慢的描述一加速度

［基礎題］

i.下列關于物體加速度的說法中正確的是（）

A.加速度等于增加的速度

B.加速度表示速度變化的快慢

C.加速度為正值時，物體速度的大小逐漸增大，物體做加速運動

D.加速度等于速度的變化量和所用時間之比

2.甲、乙兩個物體沿同一直線、同一方向（設為正方向）運動，甲的加速度為2m/s2,乙的加速度為-3m/s2,

則下列說法中正確的是（）

A.甲的加速度比乙的加速度大

B.乙的加速度比甲的加速度大

C.甲的加速度方向與速度方向相反

D.乙的速度變化比甲的速度變化慢

3.下列與速度和加速度相關的說法中，正確的是（）

A.上海磁懸浮列車的最高速度可達430km/h,它的加速度一定很大

B.運載火箭在點火后的短時間內(nèi)，速度的變化很小，它的加速度也很小

C.優(yōu)秀短跑運動員起跑后，速度可以在0.1s內(nèi)達到10m/s,說明他的加速度小，但速

度變化得快

D.槍膛中的子彈初速度為零，加速度卻很大，是由于子彈在短時間內(nèi)速度改變得很多

4.根據(jù)給出的速度和加速度的正、負，對下列運動性質(zhì)的判斷正確的是（）

A.vo>O,a<0,物體做加速運動

B.v0<0,a<0,物體做加速運動

C.vo<0,a>0,物體做減速運動

D.v0>0,a>0,物體做加速運動

5.如圖1所示為某質(zhì)點運動的速度一時間圖象，下列有關該質(zhì)點運動情況的判斷正確的

是（）V

A.0?八時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做加速運動,個〃/

°/￡t

B.fl?f2時間內(nèi)加速度為負，質(zhì)點做減速運動7/

C.攵?f3時間內(nèi)加速度為負，質(zhì)點做減速運動圖1

D.4?時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做加速運動

［能力題］

6.我們知道，拍打蚊子不是一件容易的事，當我們看準蚊子停留的位置拍打下去時，

蚊子早就不知飛向何方了，這是因為蚊子在感受到突然襲擊而飛走時，具有很大的（）

A.速度B.加速度

C.速度的改變量D.位移

7.做直線運動的物體在“、入兩時刻對應的縱坐標如圖2所示，下列結論正確的是（）

A.“、4兩時刻速度相同產(chǎn)12）

B.，2時刻速度和加速度均為零

小“兩時刻加速度等值反向

D.若勾=2"，則可以求出物體的初速度為8m/s

8.一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么，該物體的運動情況可能

是（）

A.速度不斷增大，加速度減到零時，速度達到最大，而后做勻速運動

B.速度不斷減小到零，然后反向做加速運動，最后做勻速運動

C.速度不斷減小，到加速度減為零時，速度減到最小，而后做勻速運動

D.速度不斷增大

9.一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s,

在這1s內(nèi)該物體的（）

A,速度變化的大小可能小于4m/s

B.速度變化的大小可能大于10m/s

C.加速度的大小可能小于4m/s?

D,加速度的大小可能大于10mH

10.如圖3所示的速度一時間圖象中，質(zhì)點4、B、C運動的加速度分別為為=m/s2,

22

aB=m/s,ac=m/s,其中的加速度最大.在f=0時，的速度

最大，在r=4s時，__________的速度最大，在『=S時，A、8的速度一樣大.

圖3圖4

H.一個做直線運動的質(zhì)點，其I」，圖象如圖4所示，則。?2s內(nèi)質(zhì)點的加速度

,2s?3s內(nèi)質(zhì)點的加速度。2=,3s~4s內(nèi)質(zhì)點的加速度的=,f=3s時速度的大小

為f=3s前后質(zhì)點的速度方向（填“改變”或“不變”），加速度的方向—（填“改變”或“不

變”）.

12.汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標志，汽車從一定的速度力加速到一定的末

速度v,用的時間越少，表明它的加速性能越好.下表是三種型號汽車的加速性能的實驗數(shù)據(jù)，求它

們的加速度并比較得出哪種車的加速性能好？

初速度末速度

汽車型號時間t/s加速度a(m-s-5

vo(km-h~!)v(km-h*')

某型號轎車20507

某型號4t載重汽車205038

某型號8t載重汽車205050

13.在排球比賽中，扣球手抓住一次機會打了一個“探頭球”，已知來球速度為10m/s,

擊回的球速度大小為20m/s,擊球時間為0.05s,假設速度方向均為水平方向，求：擊球過程中排球的

加速度.

【探究與拓展題］

14.如圖5所示為測定氣墊導軌上滑塊的加速度的裝置，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的

遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電

門的時間Afi=0.29s,通過第二個光電門的時間為Ah=0/1s,遮光板從通過第一個光電門到開始遮

住第二個光電門所用時間為加=3.57s,求滑塊的加速度.

圖5

答案

1.BD2.B3.D4.BCD5.AB6.B7.D8.ABC9.BD

10.0.5-0.250.25ABC4

11.2m/s2-4m/s2-4m/s20變不變

12.見解析

解析某型號轎車的加速度：aiM」9m/s2

2

某型號4t載重汽車的加速度：a2=0.22ni/s

某型號8t載重汽車的加速度：的乜）.*m/s2

因為m最大，所以轎車的加速性能好.

13.600m/s2方向與初速度方向相反

14.4.8cm/s2

2.1實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律

1.在''探究小車速度隨時間變化規(guī)律''的實驗中，下列說法中正確的是（）

A.長木板一定要水平擺放

B.使用刻度尺測量長度時，不必估讀

C.使用刻度尺測量長度時，要估讀到最小刻度的下一位

D.作修圖象時，所描線必須經(jīng)過每一個點

2.（多選）一小球在水平桌面上做直線運動，用照相機對著小球每隔01s拍照一次，得到一幅頻閃照

片，用刻度尺量得照片上小球各位置如圖2-1-6所示，已知照片與實物的比例為1:10,貝IJ（）

CCCCC

r1?1?1?r?1?1I1?11

012345678cm

圖2-1-6

A.圖中對應的小球在通過8cm距離內(nèi)的平均速度是2m/s

B.圖中對應的小球在通過8cm距離內(nèi)的平均速度是1.6m/s

C.圖中對應的小球通過6cm處的瞬時速度是2.5m/s

D.圖中對應的小球通過6cm處的瞬時速度是2m/s

3.在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，用打點計時器在紙帶上打的點記錄了小車的運動情

況.某同學做此實驗時的步驟如下：

A.拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，放開紙帶，再接通電源；

B.將打點計時器固定在長木板上，并接好電路；

C.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面掛上適當?shù)你^碼；

D.小車停止運動后，直接取下紙帶；

E,將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；

F.換上新紙帶，再重復操作兩次，然后從各紙帶中選取一條點跡清晰的進行數(shù)據(jù)處理.

其中錯誤或遺漏的步驟有：

(1)；(2).

將以上步驟完善后，其合理的順序為.

4.如圖2-1-7是某同學用手水平地拉動紙帶通過打點計時器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶，從A

點通過計時器到。點通過計時器歷時s,位移為m,這段時間內(nèi)的平均速度為

m/s,BC段的平均速度為m/s,F點的瞬時速度可以粗略的認為是________m/s.(平均速度和瞬時速

度的結果保留三位有效數(shù)字)

11.20百1.6012.2011.40,1.20b：)

圖2-1-7

5.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中：

(1)下列哪些器材是多余的：.

①打點計時器②天平③低壓直流電源④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有

滑輪的長木板

(2)達到實驗目的還需要的器材是：__________________________________

6.在測定勻變速直線運動的實驗中，打點計時器打出一紙帶，A、8、C、。為四個計數(shù)點，且兩相鄰

計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所用交流電頻率為50Hz,紙帶上各點對應尺上的刻度如圖2-1-8所示，則

VB=m/s,a=m/s2.

56.489.8

圖2-1-8

7.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，如圖2?1?9所示為記錄小車運動情況的一條紙帶，圖

中A、3、C、。、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔7=0.1s.

圖2?1?9

(1)計算。、C、B各點的瞬時速度，vD=m/s,Vc=m/s,vB=m/s.

v/(m?s'1)

圖2-1-10

(2