小學數(shù)學北師大五年級上冊三倍數(shù)與因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)練習題_第1頁
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1、五年級(上冊)第三單元測試卷(二) 姓名: 班級: 一、填空。(22分)1、因為244=6,所以( )是( )和( )的倍數(shù),( )和( )是( )的因數(shù)。2、( )既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù);既是偶數(shù),又是合數(shù)的數(shù)中最小的是( );既是奇數(shù),又是合數(shù)的數(shù)中最小的是( )。 3、 一個數(shù),既是6的倍數(shù),又是36的因數(shù),這個數(shù)可能是( )。4、一個數(shù)是最小的兩位數(shù),它有( )個因數(shù)。5、是2的倍數(shù)叫( ),不是2的倍數(shù)叫( )。6、從0,1,2,4,5,7中選出四個數(shù),排列成四位數(shù)后是2,3,5的倍數(shù),其中最大的是( )。7、小于10的最大的質(zhì)數(shù)是( ),小于10的最大的奇數(shù)是( ),這兩個數(shù)相乘的積是

2、( )。8、同時是2,5,3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。9、“2”是5的倍數(shù),里可以填( ),“32”是2的倍數(shù)里可以填( )。10、有兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個數(shù)的和是8,兩個數(shù)的積是15,這兩個數(shù)是: 和 ,有兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個數(shù)的和是15,兩個數(shù)的積是26,這兩個數(shù)是: 和 。 二、判斷。(10分)1、一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。 ( )2、 4的倍數(shù)比40的倍數(shù)少。 ( )3.、一個數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)個位上的一定是0。 ( )4、 24=8,8是倍數(shù),4是因數(shù)。 ( )5、 一個自然數(shù),不是質(zhì)數(shù),就是合數(shù)。 ( )6、任何自然數(shù)都有兩個因數(shù)。 ( )7、一個自然數(shù),

3、如果不是奇數(shù),就一定是偶數(shù)。 ( )8、兩個質(zhì)數(shù)的積一定是質(zhì)數(shù)。 ( )9、一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。 ( ) 10、質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),合數(shù)都是偶數(shù)。 ( ) 三、選擇:(10分)1、下面有因數(shù)、倍數(shù)關系的是( )。 A7和28 B21和9 C35和8 D17和22、下面一組數(shù)中,與眾不同的一組是:( ) 3、下面三組數(shù)中,都是質(zhì)數(shù)的一組是:( ) 、23和27 、23和97 、49和59 4、 ab=3(a、b為自然數(shù),b不為0),a最大的因數(shù)是:( ) 5、 如果a是b的倍數(shù),c是b的因數(shù),那么( )。 Ac是a的倍數(shù) Bc是a的因數(shù) C以上都不對四、分一分(12分)60361868024

4、 6 9 360361868024 6 9 3 61212的倍數(shù)12的倍數(shù)12的因數(shù) : 12的因數(shù) : 分一分。 3,12,77,5,15,7,67,187,69,81,89,93,150奇數(shù):合數(shù):質(zhì)數(shù):偶數(shù):奇數(shù):合數(shù):質(zhì)數(shù):偶數(shù):五、按要求做。(16分)1、從0、2、5、9、這4個數(shù)中,選出三個組成三位數(shù)。(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)有: (2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)有: (3)組成的數(shù)是偶數(shù)的有: 組成的數(shù)是奇數(shù)的有: 2、在方格紙上畫長方形,使它的面積是24cm2 ,邊長要是整厘米數(shù)。(每個小方格的邊長是1cm) 24的因數(shù)有: 。 所以有( )種畫法。六、解決問題。(30分,每題5分)1、商店里運來60個玉米,如果每15個裝一筐,能正好裝完嗎?18個一筐呢,能正好裝完嗎?2、五年級同學48人排隊做操,要求每行的人數(shù)相同(至少排成2行),有幾種不同的排法? 3、食品店運來一些面包,如果每2個裝一袋每3個裝一袋,每5個裝一袋,都能正好裝完 ,這些面包至少有多少個?4、某班同學在隊列體操比賽中,每行站12人或8人都正好是整行。這班學生人數(shù)在4050人之間,請你幫忙算一算,這班學生到底有多少人?5、五個連續(xù)

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