托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文5篇

1、托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文5篇1.托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文1、早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往 外跑的孩子，注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。2、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、 鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺 傷其他孩子。3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有 老師跟著，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi) 的太大，以免弄濕衣服;開(kāi)展活動(dòng)時(shí)防止孩子在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，老師一定 要在場(chǎng)。4、外出活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激

2、動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生 意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。5、離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并 且孩子一定要親手交給家長(zhǎng)，如果有陌生人來(lái)接，一定要有接送卡才能放人。6、老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比方電源插頭、門(mén)窗、 危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。7、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比方樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑， 以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時(shí)要從上 往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等。8、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比方不 怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能

3、爬起來(lái);自己的事情自己做等等。9、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯?，也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工 作，比方認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用，保證電器的安全;班級(jí)物品有條理 的整理擺放，做到心中有數(shù);孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理，不要 混淆等等。10、班級(jí)定時(shí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生 或者惡化?？傊?，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼， 放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作，給孩子營(yíng)造一個(gè) 安全的班級(jí)環(huán)境。我們托班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。2.托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡

4、特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律， 在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方 面、差異性的開(kāi)展需要。(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收，并 教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.5C不入園。把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。 根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌 椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干 凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬

5、被褥，及時(shí)預(yù)防傳 染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；(5)日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以 防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞 傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍 等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東 西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把 湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如： 扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不

6、拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡 時(shí)來(lái)回巡視。3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò) 程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安 全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守 活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做 危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體， 同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易 被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好

7、, 不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不 跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園 內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng) 與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。5、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn) 行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家 長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒 時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、 燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父

8、母姓名、 號(hào)碼 等。6、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、 119緊急呼叫 的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安 全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí) 際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。3.托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文入園:1、會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。2、入園時(shí)，教育幼兒知道比方刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者 放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。3、教育幼兒上下樓底

9、不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。 教師做好催促工作。午餐：1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免 砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師催促。2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。 教師做好催促工作。3、幼兒一手扶盤(pán)，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。教師做到催促工作。午睡：1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿。3、睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥。4、幼兒上下床時(shí)，教師應(yīng)催促幼兒誰(shuí)

10、在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上， 在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園:1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空 中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來(lái)接幼兒。3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上 爸爸媽媽的手方可離園。4.托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí) 處理。了解托班幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、 藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電 話等方式向家長(zhǎng)了解原因。對(duì)身體較

11、弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時(shí)提 醒幼兒注意及時(shí)穿物防止感冒。2、托班幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上 廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，防止?fàn)C傷。3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危 險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的 用途（如：110、119、120）,并定期有計(jì)劃的開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒 的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為。4、進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐，防止食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午 睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn) 并及時(shí)處理

12、。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,并做好全日觀 察記錄的登記工作。5、戶外活動(dòng)時(shí)，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊， 鞋帶是否系好，以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，消除不安全 隱患，確保幼兒安全、快樂(lè)的參與活動(dòng)。6、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑卡接送，卡喪失的應(yīng)做好接人登記，并 及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。7、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室 每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn) 行消毒，并登記。8、請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施，如：熟記家庭住

13、址， 號(hào)碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。5.托班班級(jí)安全工作計(jì)劃范文（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的班級(jí)環(huán)境。1、堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。如有 幼兒生病，需要服藥，那么要求家長(zhǎng)注明幼兒姓名、藥品名、劑量、服法以及家長(zhǎng) 簽名，如果家長(zhǎng)不簽名，或沒(méi)有親自將藥交給老師，我們將不予喂藥。2、幼兒大小便時(shí)，班級(jí)必須有一位老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷， 幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，防止?fàn)C傷。3、中午進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，防止食物嗆入氣管，被熱 菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并做好午檢工作，檢查幼兒是否帶有異物（發(fā) 夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處

14、理。4、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品 放到幼兒觸摸不到的地方，（如茶水桶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的 地方、藥品要放進(jìn)藥箱里等）。5、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意班級(jí)幼兒的衣著是否整齊，鞋 子是否穿倒了，鞋帶是否系好，以防孩子摔跤。6、幼兒離園時(shí)，如果是陌生人接幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況 下方可放人。如果家長(zhǎng)的接送卡沒(méi)有帶的，我們老師有理由拒絕家長(zhǎng)接送孩子。 老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，同時(shí)將班級(jí)的電源 全部掐斷，如發(fā)現(xiàn)班級(jí)有問(wèn)題后必須及時(shí)處理。（二）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。1、教育孩子在平時(shí)要自覺(jué)的排隊(duì)洗手，喝水，小便，取物品等等。2、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把安全工作放在 首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái) 園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒?jiǎn)适А?、教育幼兒不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，不隨便吃陌生人的東西。了解自救方法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，大概了解110、119、120的作用。4、保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。5、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，同時(shí)讓幼兒全方面的了解班級(jí)環(huán)境，讓他們 明