人音版(五線譜)七年級(jí)上冊音樂《船工號(hào)子》(一等獎(jiǎng)?wù)n件)

1、歡迎來到 音樂課堂！授課人：白瑋娜歡迎來到 音人音版(五線譜)七年級(jí)上冊音樂船工號(hào)子(一等獎(jiǎng)?wù)n件) 號(hào)召、指揮著大家勞動(dòng)而唱的這種音樂體裁稱為什么？ 號(hào)召、指揮著大家勞動(dòng)而唱的這種音 勞動(dòng)號(hào)子，產(chǎn)生于勞動(dòng)并且運(yùn)用于勞動(dòng)，隨著勞動(dòng)形式的多樣化和不斷細(xì)密的分工，勞動(dòng)號(hào)子也形成了多種類型，主要有：搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、船漁號(hào)子 勞動(dòng)號(hào)子，產(chǎn)生于勞動(dòng)并且運(yùn)用于勞動(dòng)，隨著勞動(dòng)形式的多船工號(hào)子 歌曲所表現(xiàn)的場景是怎樣的？ 歌曲的速度是保持一致的還是變化的呢？船工號(hào)子 歌曲所表現(xiàn)的場景是怎樣的？人音版(五線譜)七年級(jí)上冊音樂船工號(hào)子(一等獎(jiǎng)?wù)n件)船工號(hào)子 歌曲所表現(xiàn)的場景是怎樣的？ 歌曲的速度是保持

2、一致的還是變化的呢？船工號(hào)子 歌曲所表現(xiàn)的場景是怎樣的？【平水號(hào)子】 【見灘號(hào)子】 【上灘號(hào)子】 【 拼命號(hào)子】 【下灘號(hào)子】【平水號(hào)子】 引子部分的情緒、演唱形式、節(jié)奏分別是怎樣的？ 引子部分的情緒、演唱形式、節(jié)奏分別是怎樣的？ 引子部分的情緒、演唱形式、節(jié)奏分別是怎樣的？ 引子部分的情緒、演唱形式、節(jié)奏分別是怎樣的？速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子慢速自由、寬長獨(dú)唱（具有一領(lǐng)眾和的藝術(shù)效果）豪放、有氣勢的準(zhǔn)備起航速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子慢速自由、寬長獨(dú)唱（具有一領(lǐng)見灘號(hào)子 見灘號(hào)子的速度、節(jié)奏、演唱形式是怎樣的？見灘號(hào)子 見灘號(hào)子的速度、節(jié)奏、演唱形式是怎樣的？見灘號(hào)子 見灘號(hào)子的

3、速度、節(jié)奏、演唱形式是怎樣的？見灘號(hào)子 見灘號(hào)子的速度、節(jié)奏、演唱形式是怎樣的？見灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景見灘號(hào)子中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的，有點(diǎn)緊張的情緒將要行至險(xiǎn)灘見灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景見灘號(hào)子中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子小快板漸快短促一領(lǐng)眾和逐漸高漲、緊張上灘上灘號(hào)子速度節(jié)奏演唱形式情緒場景上灘號(hào)子小快板漸快短促一節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起

4、航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘？節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、1組：節(jié)拍、速度2組：節(jié)奏、演唱形式3組：情緒、場景4組：節(jié)拍、速度5組：節(jié)奏、演唱形式6組：情緒、場景7組：節(jié)拍、速度8組：節(jié)奏、演唱形式9組：情緒、場景1組：節(jié)拍、速度節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘？節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、節(jié)

5、拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘？節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘？節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)

6、眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘？節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由領(lǐng)唱豪放、節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由獨(dú)唱豪放、有氣勢地準(zhǔn)備起航見灘號(hào)子4/4中速規(guī)整一領(lǐng)眾和飽滿的、有點(diǎn)緊張將要行至險(xiǎn)灘上灘號(hào)子4/34/4漸快短促一領(lǐng)眾和繼續(xù)高漲、緊張上灘拼命號(hào)子2/4快速急促一領(lǐng)眾和緊張、頑強(qiáng)地闖灘、搏斗下灘號(hào)子4/4中速稍慢寬長獨(dú)唱舒展悠揚(yáng)地平靜江面航行節(jié)拍速度節(jié)奏演唱形式情緒場景平水號(hào)子4/4慢速自由獨(dú)唱豪放、拼命號(hào)子拼命號(hào)子下灘號(hào)子下灘號(hào)子下灘號(hào)子下灘號(hào)子下灘號(hào)子下灘號(hào)子作品介紹： 船工號(hào)子這首歌曲是由專業(yè)的作曲家，吸收了四川民歌川江船夫號(hào)子的音樂素材和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為影片漩渦里的歌而創(chuàng)作的插曲。它既有高度的藝術(shù)技巧，又有深厚的生活底蘊(yùn)，音樂采用不同的速度、力度、及節(jié)拍的變化，形象地表現(xiàn)出船工們齊心協(xié)力、勇往直前的無畏精神。這首歌曲是號(hào)子類歌曲的精品，是升華了的藝術(shù)性勞動(dòng)號(hào)子！作品介紹：編創(chuàng)屬于你們自己的學(xué)習(xí)號(hào)子！編創(chuàng)屬于你們自己的學(xué)習(xí)號(hào)子！教師寄語 同學(xué)們，勞動(dòng)號(hào)子是中國民歌的音樂體裁之一。在