2022-2023學(xué)年廣東省肇慶第四中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶第四中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶第四中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶第四中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶第四中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體B硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體C紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧D鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵2物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)下列說(shuō)法不

2、正確的是A氮?dú)饪梢杂米魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑B洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有乳化作用C自來(lái)水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀D氫氣作燃料,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是A稀有氣體可制成多種用途的電光源B液氮可用作醫(yī)療手術(shù)C氧氣用于醫(yī)療急救D金剛石裁割玻璃4下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A滴水成冰B汽油揮發(fā)C光合作用D石蠟熔化5下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A潔凈的食鹽水B冰水共存物C凈化后的空氣D過(guò)氧化氫的水溶液6水通電分解的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生改變的是A分子種類B分子數(shù)目C物質(zhì)種類D原子種類7下圖是某元素在元素周期表

3、中的信息。下列說(shuō)法不正確的是A此元素原子序數(shù)為81B此元素的符號(hào)為TlC此元素屬于金屬元素D此原子的質(zhì)量為14g8空氣污染指數(shù)(Air Pollution Index,簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是()A二氧化碳B二氧化硫C二氧化氮DPM109下列滴管使用或放置圖示正確的是A取液時(shí)擠入空氣B將滴管橫放在桌面C洗凈后放入潔凈的燒杯D用完后洗凈放入滴瓶10生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo),下列指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾達(dá)到的是()A硬水變軟B無(wú)色無(wú)味C澄清D無(wú)細(xì)菌和病毒二、填空題(本大題共

4、1小題,共4分)11化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_;地殼中含量最多的金屬元素是_(填元素符號(hào))“酒香不怕巷子深”說(shuō)明 _。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12根據(jù)如圖裝置圖填空:(1)寫出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(選填裝置序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_,用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_。(3)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_。(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味

5、、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),選用的裝置是_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器X的名稱是_;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(填字母代號(hào))。(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是_?(3)實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_,B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是_?(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請(qǐng)將方框內(nèi)

6、的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。(5)現(xiàn)稱取6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。14(1)如圖A是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象,化學(xué)方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實(shí)驗(yàn)的步驟如下:向溶液中加入足量的_;再向溶液中加入_,若溶液變成紅色,說(shuō)明含有NaOH。(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是_。a m點(diǎn)所示溶液為堿性b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOH

7、d 該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中m點(diǎn)的溶液蒸干后,得到的物質(zhì)有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),滿足的條件是有_生成。(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么?_。(4)將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和,試計(jì)算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體試計(jì)算:(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;(2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;(3)反應(yīng)

8、后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16已知一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.6571026kg,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.9931026kg,則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(最后結(jié)果保留整數(shù))參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象,煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形

9、成的現(xiàn)象。紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末,在空氣中懸浮形成白煙。2、A【解析】A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,不易與食品反應(yīng),可用于食品包裝,故A錯(cuò)誤;B、洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴,易于洗滌餐具上的油污,故B正確;C、自來(lái)水煮沸可以使部分鈣、鎂離子形成沉淀析出,所以會(huì)使水軟化,故C正確;D、氫氣作燃料,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?,故D正確。故選A。3、C【解析】A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)是利用了液氮沸點(diǎn)只有-196,能提供醫(yī)療手術(shù)所需要的低溫環(huán)境,是氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的體現(xiàn),故錯(cuò)誤;C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了

10、氧氣的化學(xué)性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的氧化性,故正確;D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?!驹斀狻緼、水變成冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖,同時(shí)釋放氧的過(guò)程,變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、石蠟熔化

11、過(guò)程中只是石蠟由固態(tài)變成液態(tài),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,沒(méi)有新物質(zhì)生成的屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化。5、B【解析】A、潔凈的食鹽水中有氯化鈉和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、冰水共存物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;C、凈化后的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、過(guò)氧化氫的水溶液中有過(guò)氧化氫和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種及以上物質(zhì)組成。6、D【解析】水通電分解的化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2;變化前后H、O原子的種類、個(gè)數(shù)均不變;

12、反應(yīng)前有2個(gè)分子,反應(yīng)后共有3個(gè)分子,反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù)改變;反應(yīng)前為水分子,反應(yīng)后為氫分子、氧分子,前后分子種類不同;反應(yīng)前水為液體,反應(yīng)后生成的氫氣、氧氣為氣體,反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變;故選:D。點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,在此過(guò)程中,原子種類和個(gè)數(shù)都不改變;分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變;分子的個(gè)數(shù)因不同反應(yīng)會(huì)有所不同。7、D【解析】試題分析:從圖上看:此元素原子序數(shù)為81;此元素的符號(hào)為Tl;此元素屬于金屬元素;此原子的相對(duì)質(zhì)量為14。故選D考點(diǎn):元素周期表8、A【解析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;

13、二氧化碳屬于空氣的成分,不屬于空氣污染物,不計(jì)入空氣污染指數(shù)。故選A。9、C【解析】A、洗液前擠出空氣,然后吸取液體藥品;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將使用后的滴管,清洗干凈放到潔凈的燒杯中;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、將使用后的滴管,清洗干凈放到潔凈的燒杯中;故選項(xiàng)正確。D、試劑瓶上的膠頭滴管使用后,不能清洗;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。10、C【解析】A、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,不能將硬水變軟,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,不能除去色素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,通過(guò)過(guò)濾可得到澄清的液體,故選項(xiàng)正確;D、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與

14、液體分離的一種方法,不能殺死細(xì)菌和病毒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、是否生成其它物質(zhì) 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分 Al 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 【解析】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成其它物質(zhì),分子和原子本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素,元素符號(hào)為Al; “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈 集氣瓶 過(guò)氧化氫水+氧氣或 B 可以控制反應(yīng)的速率 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂 防止高錳酸鉀進(jìn)入

15、導(dǎo)管 AD或AE 【解析】解(1)據(jù)圖可知儀器是酒精燈;是集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣或,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;氧氣有助燃性,所以用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣;裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂;實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取

16、氧氣,在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水,密度比空氣小,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集裝置應(yīng)選用D或E?!军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、長(zhǎng)頸漏斗 AD 防止水倒吸,使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口,若熄滅則已滿 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,因?yàn)槁然@和熟石

17、灰的固體混合物加熱型,故發(fā)生裝置選A,又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,密度小于空氣,則只能選擇D裝置進(jìn)行收集,故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,A固體混合物加熱型,且沒(méi)有試管口沒(méi)有加棉花,故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣,故其反應(yīng)方程式為:;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降,氣體壓強(qiáng)減小,容易形成倒吸現(xiàn)象,故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是防止水倒吸,使試管炸裂。(3)二氧化碳不支持燃燒,故實(shí)驗(yàn)室選擇E裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口,若熄滅則已滿;C裝置利用了啟普發(fā)生器原理,可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,從而節(jié)約藥品,故與B相比較,C的主

18、要優(yōu)點(diǎn)是:可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,節(jié)約藥品。(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為:。(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。 ,x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況,也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識(shí)發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)。14、 酚酞 c NaCl 水 濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性 【解析】(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaOH

19、+CO2=Na2CO3+H2O;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈉溶液均顯堿性,檢驗(yàn)氫氧化鈉是否仍存在,需要除去碳酸鈉,除去碳酸鈉可向溶液中加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液,故填CaCl2或BaCl2;反應(yīng)后的溶液中不再有碳酸鈉,可向溶液中加入酚酞試液,如果溶液變紅,說(shuō)明含有NaOH,故填酚酞。(2)a 由圖可知,m點(diǎn)所示溶液的pH7,所以溶液中中溶質(zhì)為反應(yīng)生成的NaCl和剩余的NaOH,選項(xiàng)正確;d 該圖所對(duì)應(yīng)操作中溶液的堿性逐漸增強(qiáng),且最終溶液呈堿性,所以是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填c;由圖可知,m點(diǎn)所示溶液的pH7,則溶液中的溶質(zhì)是剩余的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鈉,溶液蒸干后,水與氯化氫蒸發(fā)掉,得到的物質(zhì)是氯化鈉,故填NaCl。氫氧化鈉與鹽酸交換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論