小班體育優(yōu)秀教案《打氣球》含反思_第1頁(yè)
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小班體育優(yōu)秀教案《打氣球》含反思_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -小班體育優(yōu)秀教案打氣球含反思 小班幼兒入園時(shí)光短，團(tuán)結(jié)配合的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)配合的能力，體悟配合的樂(lè)趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)嬉戲。1、能夠樂(lè)觀參加集體嬉戲活動(dòng)，并能在活動(dòng)中聽(tīng)教師的指揮。2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體悟共同配合的樂(lè)趣。3、情愿參加體育嬉戲，體悟在嬉戲中奔走、追趕的樂(lè)趣。4、熬煉平衡能力及迅速反應(yīng)能力。 一塊足夠大的場(chǎng)地。 一、活動(dòng)導(dǎo)入引起幼兒的愛(ài)好1、你們玩過(guò)氣球嗎？2、喜愛(ài)玩氣球嗎？3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說(shuō)說(shuō)氣球的色彩、外形、大小等，激活幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。4、今日我們用我們的身體來(lái)變一個(gè)大氣球好嗎？二、活動(dòng)指導(dǎo)1、請(qǐng)小伴侶手拉手拉成一個(gè)大圓圈。2

2、、教師說(shuō)放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)教師說(shuō)打氣時(shí)小伴侶立刻后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。3、組織幼兒嬉戲。師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提示幼兒要漸漸的走，小心氣球爆炸。讓幼兒在戶外仿照氣球往返飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感觸歡樂(lè)的心情。 教學(xué)反思： 教學(xué)過(guò)程中，幼兒樂(lè)觀協(xié)作，仔細(xì)試試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感觸到了歡樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了遺憾的完成。 氣球是彌漫空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運(yùn)送工具。氣球種類有無(wú)數(shù)，現(xiàn)在主要介紹自然乳膠生產(chǎn)出來(lái)的氣球，可以作為裝點(diǎn)，開(kāi)業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣揚(yáng)，可以印上結(jié)婚新人的相片作為慶賀，可以裝點(diǎn)舞會(huì)，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線，越來(lái)越

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