學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法

1、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理方法第一章總那么第一條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型的教學(xué)方法和教學(xué)手段， 在教學(xué)中積極探索和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對擴展教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化 教學(xué)結(jié)構(gòu)、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量，具有重大意義。 為促進教師更好地利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)工作、提高和保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，特制定本方法。第二章 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及開課第二條教師可利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或第三方平臺 開展課程資源建設(shè)工作。由課程負(fù)責(zé)人向單位提出建課申 請，單位協(xié)調(diào)組建課程建設(shè)團隊，按計劃實施網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè) 工作。第三條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式分為全程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上線下混 合教學(xué)、輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等三種形式。全程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指課程教學(xué)由教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教

2、 學(xué)活動，不受時間及場所限制。線上線下混合教學(xué)指教師按照課程教學(xué)需要，依托網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)平臺進行不少于三分之一總學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指教師利用學(xué)校教學(xué)條件按計劃開展教 學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源作為課程學(xué)習(xí)的拓展及延伸。第四條 教師或教學(xué)團隊在網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)基本完 善情況下，開展課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革。為統(tǒng)一管理，每學(xué)期編 制開課計劃時提出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)申請，經(jīng)單位審核批準(zhǔn)，報至教 務(wù)處審批備案后納入學(xué)校教學(xué)管理范疇。第三章課程管理第五條網(wǎng)絡(luò)課程運行管理工作由教務(wù)處、任課教師共 同承當(dāng)，開課單位負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)組織過程監(jiān)控。第六條 教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的日常管理，維護網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)秩序，其工作職責(zé)如下：.保證網(wǎng)絡(luò)

3、教學(xué)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的正常運行，制 定并執(zhí)行平安、備份等管理工作。.管理和維護教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)賬號及相應(yīng)權(quán)限， 保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的合法使用。.管理及監(jiān)控全校網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)過程。.每學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作結(jié)束后，歸檔學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 教學(xué)資料。第七條任課教師是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，任課 教師應(yīng)當(dāng)履行工作職責(zé)如下：.根據(jù)教學(xué)需要及時更新網(wǎng)絡(luò)課程各項內(nèi)容，如教學(xué)大 綱、電子教案、課堂筆記、閱讀材料、教學(xué)視頻、作業(yè)習(xí)題 等。.根據(jù)教學(xué)需要布置課程作業(yè)，按時批閱學(xué)生作業(yè)。.積極組織學(xué)生討論，及時利用信息化工具回答學(xué)生問題。第八條各教學(xué)單位是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)過程監(jiān)控部門，具 體職責(zé)如下：.為課程建設(shè)團隊更新網(wǎng)

4、絡(luò)教學(xué)資源，提供配套措施及 條件保障。.審核單位建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源，批準(zhǔn)教師開課申請。.監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程組織實施，及時獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中師 生評價反應(yīng)，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作。第四章網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)及考核第九條 學(xué)生應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，按照課程學(xué)習(xí)安排 開展線上與線下學(xué)習(xí)，服從教師教學(xué)管理，按時參與各項教 學(xué)活動安排。第十條網(wǎng)絡(luò)課程考核鼓勵采用過程性評價與終結(jié)性 評價兩種形式進行。教師依據(jù)課程類型及培養(yǎng)目標(biāo)選擇課程 考核方法，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進度、作業(yè)提交批 閱、學(xué)習(xí)討論采用等）應(yīng)納入課程平時成績。原那么上平時成 績占總成績的20%50%。第十一條 網(wǎng)絡(luò)課程的試卷命題、考試組織、試卷保密 等工作

5、要求參見教務(wù)處頒發(fā)的相關(guān)文件。如課程實施網(wǎng)絡(luò)考 試，須由學(xué)校統(tǒng)一安排考核地點、時間，按學(xué)校相關(guān)要求嚴(yán) 肅考試紀(jì)律。第十二條 利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展輔助學(xué)習(xí)的課程，網(wǎng)絡(luò)學(xué) 習(xí)情況應(yīng)納入平時成績。第十三條 學(xué)生在校內(nèi)可以免費使用網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資 源，但不得復(fù)制教學(xué)資源用于盈利或其它非教學(xué)研究用途， 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予校內(nèi)處分，情節(jié)嚴(yán)重者，將移交有關(guān)部門審 理。第十四條 學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)完成在線學(xué)習(xí)、 按時提交作業(yè)、積極參加討論。學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時間、作業(yè) 完成情況、討論參與度可作為平時成績的評定標(biāo)準(zhǔn)。第十五條 學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，出現(xiàn)以下情況之一 者，不得獲得該門課程的學(xué)分。.在線學(xué)習(xí)時間少于課程規(guī)定學(xué)時的2/3。.沒有按時完成課程布置作業(yè)。.沒有參加課程考試。.惡意刷課。第十六條未取得課程學(xué)分者，須按學(xué)校要求重新