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備戰(zhàn)2021年高考考點(diǎn)掘金系列【考點(diǎn)掘金】考點(diǎn)呈現(xiàn):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。力氣層級(jí):E級(jí)(表達(dá)運(yùn)用)考點(diǎn)掘金:考向25標(biāo)號(hào)使用考向26點(diǎn)號(hào)使用【金脈分布】考向省市皖贛魯津渝考向25標(biāo)號(hào)使用√√√√√考向26點(diǎn)號(hào)使用√√√√【考情猜想】從近幾年年高考的題目看,考核標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的省份越來(lái)越少,安徽幾乎年年考,但不單獨(dú)命題,加到語(yǔ)用中和病句修改混搭組題,其余都已選擇題的形式毀滅,江西、重慶、山東、天津基本上隔年考核。由此可以預(yù)知,15年的高考,只要考查形式不作變動(dòng),考向則是相對(duì)固定。以上省市還可能毀滅,基本會(huì)以選擇題的形式毀滅。標(biāo)號(hào)的運(yùn)用留意記憶用法規(guī)章外還要分析句子的意思,點(diǎn)號(hào)的運(yùn)用往往和句意有關(guān)。【高考金脈】真題一:【2021?江西卷】下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.走到一個(gè)十字路口,左拐;連續(xù)向前,走到其次個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)大路,就是圖書館。B.蕓齋仆人說(shuō):魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。C.蝴蝶有千般不是,還是有一樁特長(zhǎng):不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。D.“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。真題二:【2021?天津卷】下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上,各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。B.俗語(yǔ)講:日久見人心。心者思想也,常人之心,年月可現(xiàn),哲人之心,世紀(jì)方知。C.我國(guó)很多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編成成的,如《英雄兒女》發(fā)(依據(jù)巴金《團(tuán)聚》改編)、《紅高梁》(依據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編)……等等。D.中華文化是尚群的文化,小到家庭、大到國(guó)家、民族,都是群,而群就是公。《禮記?禮運(yùn)》中所說(shuō)的“天下為公”,已經(jīng)成為至理名言?!揪蚪鸺记伞恳弧柼?hào)1.選擇問句,問號(hào)用在句末,中間用逗號(hào)。如:你是參與電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢,還是美容美發(fā)培訓(xùn)班呢?2.倒裝問句,問號(hào)用句末。如:你知道她來(lái)干什么嗎,老王?3.有疑問詞,但非疑問句,表陳述語(yǔ)氣,句中用逗號(hào),句末用句號(hào)。如:魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩(shī),當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景是什么,是值得我們探討的。4.連續(xù)問句,各句前后語(yǔ)意連貫,各句后用問號(hào)。如:市長(zhǎng)每天都去掏煙囪?他不處理日常政務(wù)?市里莫非沒有比掏煙囪更重要的事?我心里納悶。5.表疑問的獨(dú)詞句后用問號(hào)。如:“??!地獄?”我很吃驚,只是支吾著,“地獄?——論理,就該也有?!倍?、冒號(hào)1.總括性話語(yǔ)前的停頓,用冒號(hào),以總結(jié)上文。如:張華考上了北京高校,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。2.非提示性話語(yǔ)后邊不能用冒號(hào)。如:省訓(xùn)練廳在給孫家村的紀(jì)念碑上刻著:“辦學(xué)偉績(jī)永垂青史”八個(gè)大字。(該句“刻著”沒有提示性作用,后面的冒號(hào)要?jiǎng)h掉。)3.冒號(hào)的提示范圍要管到句子的末尾,不能只管到句子的中間。如:大量事實(shí)證明:愛國(guó)主義訓(xùn)練激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。(由于冒號(hào)管到句末,應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)。)三、頓號(hào)、逗號(hào)1.相鄰數(shù)字連用,假如表示確數(shù),中間要用頓號(hào)。假如表示概數(shù),中間不能用頓號(hào)。如:①那時(shí)候,他們還都只是一些七八歲的小孩子,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束。(概數(shù))②日本有的高校二、三班級(jí)都開有語(yǔ)法課,但每學(xué)年只有25學(xué)時(shí)。(確數(shù))2.假如并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ),大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào),小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。如:原子彈、氫彈的爆炸成功,人造衛(wèi)星的放射、回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展達(dá)到了新的水平。3.并列的各項(xiàng)比較簡(jiǎn)潔,應(yīng)用頓號(hào)隔開,假如并列的各項(xiàng)都帶有語(yǔ)氣詞“啊”“呀”“啦”等,停頓比較大,就用逗號(hào)。如:①這里的山、水、樹、草,都是我從小格外生疏的。②這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就格外生疏的。4.較長(zhǎng)的并列詞語(yǔ)之間,不用頓號(hào),應(yīng)當(dāng)用逗號(hào)。如:①政治的黑暗,階級(jí)的沖突,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出來(lái)。②刀子,叉子,玻璃酒杯,大大小小的花瓷盤子,都放出刺眼的光。5、反復(fù)的詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。如:水,水,我要喝水。6.并列成分作謂語(yǔ),作補(bǔ)語(yǔ),盡管這些并列短語(yǔ)比較短,其中間也不用頓號(hào),而用逗號(hào)。如:一群人在唱歌,跳舞。四、分號(hào)并列分句之間假如沒有逗號(hào),則可以不用分號(hào);若有逗號(hào),則用分號(hào)。如:打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動(dòng)群眾,二是要找準(zhǔn)目標(biāo),三是要速戰(zhàn)速?zèng)Q?!久麕熗趯殹?.熟記各種標(biāo)號(hào)的應(yīng)用規(guī)章和典型的誤例。2.答題時(shí)分析句子,留意對(duì)句子的意思進(jìn)行分析,有時(shí)要讀,是否合乎規(guī)章。【小試身手】推斷下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確并總結(jié)規(guī)律記憶。1.老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō):“如今有這么好的政策,有這么好的醫(yī)療條件,雖然得了重病,并不行怕,我呀,還得活一陣子呢!”(2006山東)2.大媽常埋怨自己的記性不好:“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病,就是站在電梯旁邊的時(shí)候,總是遺忘了自己是要上樓呢,還是要下樓?!保?007湖北)3.“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀?是都鑿了哇,還是留下一面啊?”(2005湖北)4.“到底去不去呀,我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門,“人家來(lái)電話催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”(2004浙江)5、實(shí)踐,要靠生疏來(lái)指導(dǎo);生疏,要靠實(shí)踐去檢驗(yàn):實(shí)踐和生疏是親熱相關(guān)的。(2005江西)6、科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家生疏的:科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全轉(zhuǎn)變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。其次種是訓(xùn)練性質(zhì)的——它作用于心靈。(2004湖南)7.一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō):“讀書三年,便謂天下無(wú)病可治;治病三年,便謂天下無(wú)方可用?!边@確是切身閱歷之談。(2004重慶)8.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的生疏人來(lái),這不是大海撈針嗎?”(1995全國(guó))9.她寫博客是給自己解悶?!懊魈炀湍芤姷綃寢屃?,要是爸爸一起來(lái)多好啊!我……”她一陣心酸,寫不下去了。(2008湖北)10李白、杜甫、白居易……都是唐代出名詩(shī)人。(2009河北模擬)11公園有石榴、木桃、月季等,花開不斷。(2009河北模擬)12.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞怯地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(2008江西)13、我國(guó)年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受訓(xùn)練程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(2009四川模擬)14.造成這種事故的緣由,公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè):一、具體施工單位對(duì)平安問題不重視,只抓生產(chǎn)進(jìn)度,不抓平安;二、具體操作人員違反平安操規(guī)程。(2007湖北)15、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。(1997全國(guó))現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)的現(xiàn)象(一般狀況下一個(gè)句子中不毀滅兩個(gè)冒號(hào))。【掘金實(shí)戰(zhàn)】1.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴(yán)峻的問題是,有沒有壁虎,假定有了,會(huì)不會(huì)偷鴿蛋?B.小雨突發(fā)奇想地說(shuō):“今日陽(yáng)光絢爛,我上你家看看好嗎?”博文打趣地說(shuō):“去我家?去我家干嘛,扶貧嗎,哈哈?!盋.火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮亮的標(biāo)志,很好找。記者走進(jìn)售票處,馬上有工作人員迎上來(lái),問有什么事情需要掛念?D.記者由此推想,在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里,農(nóng)夫工到底能夠有多少人享受到法律賜予他們的休息權(quán)。【答案】D【解析】2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.今日去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定方法。B.旅游景點(diǎn)大都擔(dān)當(dāng)著對(duì)寬敞群眾進(jìn)行歷史文化訓(xùn)練的責(zé)任,景區(qū)門票由誰(shuí)定、如何定、定多少?都需要充分的論證。C.姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)由于這樣那樣的緣由成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么緣由?是他的體型,他的親切,還是他的什么?D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無(wú)不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.我們的肌膚每天受到各種侵害,陽(yáng)光的輻射、空氣的污染,都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過(guò)給自己的肌膚補(bǔ)充一些養(yǎng)分呢?B.茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的進(jìn)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興?D.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎遺忘了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?B.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是連續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?C、她認(rèn)真地看過(guò)這些信后,嚴(yán)峻地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題。D.“這到底是怎么回事呢?同志們?!睆S長(zhǎng)嚴(yán)峻地說(shuō)。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.上海電影譯制片廠最有代表性的作品如:《音樂之聲》、《王子報(bào)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。B.開班會(huì)時(shí),班主任正式向全班同學(xué)宣布,學(xué)校這次征文競(jìng)賽確定了兩個(gè)主題:一是支持奧運(yùn),二是抗震救災(zāi)。C.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情,”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說(shuō):“必需堅(jiān)持生命第一的理念,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?!盌.目前高校畢業(yè)生就業(yè)存在一種驚異的現(xiàn)象:一方面很多同學(xué)畢業(yè)后找不到工作,一方面很多民營(yíng)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員,毀滅這種現(xiàn)象的緣由之一在于高校畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇作家文庫(kù)》:《巴金七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》,這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)寶。(冒號(hào))B.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?!睆埨蠋熣f(shuō):“‘態(tài)度打算一切’,的確很有道理?!盋.我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象?!傍P凰”這個(gè)詞原來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的:“鳳”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。D.19歲的女高校生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的奇異???。有的請(qǐng)她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……【答案】C【解析】試題分析:A“這些書”前面的逗號(hào)改為句號(hào);B說(shuō)后面的冒號(hào)改為逗號(hào);D冒號(hào)全部去掉,書名號(hào)改為引號(hào),分號(hào)改為逗號(hào)??键c(diǎn):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。力氣層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬(wàn)紫千紅的絢爛春光。B.“還拐著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間整理整理,等會(huì)兒老師來(lái)了,看你怎么辦……”C、“真不是和你說(shuō)著玩兒?!焙槊褚槐菊?jīng)地說(shuō),“假如你能出山,咱們一起想方法,這事準(zhǔn)能完成”。D.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”8.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A在這個(gè)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)問的價(jià)值顯到格外重要的地位,學(xué)問的獲得手段……學(xué)習(xí),也就成了社會(huì)人一種慣常的生存狀態(tài)。B每家門口或院子里,又都有婦女和老人在劈柴、編藍(lán)和織網(wǎng)……C.在鄂西大山的半個(gè)多月里,將士們不論是行軍還是宿營(yíng),都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲,已經(jīng)習(xí)以為常。D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對(duì)待孩子不急躁,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無(wú)可忍!9.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏,特殊是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下,更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。B.國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應(yīng)的懲處規(guī)定。C.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后,面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快,因
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