科普工作總結(jié)范文

1、科普工作總結(jié)范文科學(xué)技術(shù)是我國(guó)發(fā)展的基本動(dòng)力，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科普進(jìn)步和社會(huì)發(fā) 展的全局。努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮基地在科普工作中的作 用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維 能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面 對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就基地科普工作匯報(bào)總結(jié)如下：一、精心部署、全員參與基地領(lǐng)導(dǎo)層高度重視基地的科普工作，由主任室潘衛(wèi)成主任親自任組 長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。潘主 任多次在會(huì)議上表示，基地工作要為科普工作開(kāi)綠燈，

2、在人力、物力、財(cái) 力上給予支持。加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀(guān)指導(dǎo)，加大對(duì)日常工作的監(jiān)督力度?；厝w員工能將科普工作滲透到平時(shí)的日常工作中來(lái)，在教育教學(xué) 工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透 科技創(chuàng)新的思想，廣泛開(kāi)展科普類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有專(zhuān)職教師對(duì)科普類(lèi)實(shí)踐活 動(dòng)做指導(dǎo)，每組實(shí)踐活動(dòng)都做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力 做到有實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的 動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極 參加基地、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組 織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生們受益非淺，老師

3、們也看 到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極 性和工作熱情，進(jìn)一步保證了基地的科普工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面 的成績(jī)有了全面提升。為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過(guò)程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生 主動(dòng)地開(kāi)展科普工作，基地加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，以制度規(guī)范科普行 為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開(kāi)展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先 行，基地每年初召開(kāi)科普工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的 計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作做出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，并對(duì)每學(xué)年的科普 工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重 建制度，計(jì)劃先行，科普工作的開(kāi)展思路清晰，穩(wěn)中推

4、進(jìn)，有條不紊。二、加大投入、營(yíng)造氛圍基地充分利用校園廣播室、宣傳櫥窗、班級(jí) 板報(bào)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，努力 使科普工作深入人心?；嘏I(yíng)造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在基地有更多的科普活 動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技館、環(huán)保館等的教育資源，基地不斷加大投 入，加強(qiáng)科技館的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備，基本做到科普教育“環(huán)境化”。三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍一流的基地既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€(gè)基 地的靈魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該 成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家

5、有科普教育的法令條文，學(xué) 習(xí)與科普教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他基地的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適 應(yīng)科普教育思想的觀(guān)念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科普教育，爭(zhēng)當(dāng)科普教育的實(shí)踐者和探-be索者。（二）專(zhuān)家引路，培養(yǎng)骨干。（三）科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科普資源四、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)實(shí)施科普教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展。 活動(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科普活動(dòng)， 而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是基地開(kāi)展科普教育的最主要的形式，每年約有4萬(wàn)中 小學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們

6、為他們精心準(zhǔn)備了科普課程，有 生態(tài)調(diào)查、急救自護(hù)、航模等十余門(mén)實(shí)踐項(xiàng)目。輔導(dǎo)教師在 指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興 趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。2、開(kāi)放科普教室為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效 益，基地各類(lèi)科技活動(dòng)室包括對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人， 加強(qiáng)管理。并做好接待和講解工作。3、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)20某某年9月14日，基地以“全國(guó)科普日”為契機(jī)、以“保護(hù)生態(tài) 環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)”為主題，開(kāi)展了為期7天的“科技活動(dòng)周”活動(dòng)。在這七天里，基地組織教師開(kāi)展案例設(shè)計(jì)、模擬課堂、環(huán)保演講等活 動(dòng)； 組織學(xué)生參加南黃海一日行、海鳥(niǎo)觀(guān)察、兒童科普畫(huà)創(chuàng)作等競(jìng)賽。在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科普教育的宣傳力度，提高師 生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成